第第頁學生考試后的反思與總結(jié)同學考試后的反思與總結(jié)1

第一招：查找問題出在哪里

首先，建議同學對自己的期中考試整體狀況做一個總結(jié)。想必同學們對自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否你這段時間學習狀況的真實反映。不妨問自己幾個問題：

1.名次、成果是上升還是下滑？2.假如上升，是由于題目適合你，還是同水平的同學涌現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。3.假如下滑，問題又出在哪里？

第二招：最重要一環(huán)總結(jié)知識點

知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種狀況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相像的陷阱里。

那么，如何正確進行知識點的總結(jié)？

首先，拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的狀況進行全面回想。細細閱覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯題復(fù)習方法。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習。千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。由于一道題錯了，可能是相關(guān)的知識體系就沒有搞清晰。

所以，同學們應(yīng)當做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習。英語錯了一道考察冠詞的單項選擇題，那是不是對冠詞這部分知識就沒掌控好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想受力分析是不是一貫就存在問題？

假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處抓緊補上呢？假如又是應(yīng)付了事，下次肯定還會出問題。

第三招：高三、初三要著重考試技巧

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學應(yīng)尤其留意。請同學們再次回顧整個考試過程，這次的回顧重點是在考試技巧上。

1.這次考試的策略是什么？時間安排是否合理，有沒有涌現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？2.一些很明顯的低級失誤？假如有，你要怎么能讓自己記住這個教訓？3.詳細到每門學科。數(shù)學是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等。

通過考試技巧的總結(jié)，就能明白在這次考試中，怎樣安排時間、安排答題順次。把你總結(jié)的閱歷記住來，高三和初三的考生要把每一次考試都當成是最終考場上的真實演練。最末，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期中考試前的學習，調(diào)整你的計劃、學習內(nèi)容、時間安排。

同學考試后的反思與總結(jié)2

在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常對不起。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習，我肯定要在考試的過程之中仔細審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的'錯誤。

其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我究竟明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加能量，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語那么是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試究竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們絕望。不讓自己絕望。

對于各科老師，我盼望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不抱負，但是我相信自己的實力。下一次考試，我肯定會努力的。

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這次期末考試的成果又沒達到我的抱負水平，而且比預(yù)估成果要少七分多，這讓我感到特別絕望。

通過這次考試，我發(fā)覺體育真的特別重要，期末考試不加體育，我是班級第19，但是一加體育就被甩在40多名了，我就這樣活生生地被體育踢出了前30，不過這樣正好給我一個教訓，讓我重視起體育熬煉來。

這一次我失分最多的兩門是政治和語文，分別扣了20分和21點5分，政治是開卷考試，不可能存在背不下來的問題，所以我失分就失在了分析技能弱上了。而語文，由于我考試的時候漏看了一道題，從而把位置寫錯了，更正后卷面特別亂，所以沒得分作文也給我拉了9。5分的分值，我覺得分主要扣在書寫和規(guī)律上，由于我的思索速度過慢，時間不充裕，再加上平常積累少，大腦里不是一片空白就是一團糟，導致當時作文順次顛倒，字跡潦草。

我覺得最不該扣分的就是數(shù)學，其中有兩分是由于格式寫錯了而扣的，在數(shù)字和數(shù)字之間用了點乘，這些真的不該錯。最令我懊惱的是，我考試的時候腦袋一熱，把一道全卷子最簡約的題給看漏了，因此又丟了兩分。這次的數(shù)學題并不難，有兩個人都得了總分值，失分失在這兩個地方真是太不應(yīng)當了。

這一次考試就是給我的一個教訓，也當是一個自我反省，反應(yīng)出了我的薄弱點在哪里，好讓我加以改進。棋逢對手，將遇良才，這次的考試也明確了我的對手，也明確了我的學習目標，讓我更加有方向地學習。

同學考試后的反思與總結(jié)4

時間總是過的很快，一轉(zhuǎn)瞬之間就從我們指縫間溜走，抓也抓不住，一下子期中考試就過去了，接下來就是焦灼的成果揭曉日，拿到試卷的那一刻，說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。

檢查完試卷后，我發(fā)覺積累和運用是我最不應(yīng)當出錯的地方，這兩個部分原來是我最應(yīng)當拿到分數(shù)的部分，但是沒想到馬虎大意的我竟然把分數(shù)生生弄丟了。看著那幾道簡約的題目都是課本上的題目，假如平常的時候我把課本背熟了，這里完全就不會丟分，這樣的認知讓我不得不重新端詳起自己的智商來，這么簡約還會做錯，更何況具有思想深度的題了。

再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每題都扣掉個1、2分。原來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不當心，為什么不再仔細一點;恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成果以后，把我罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學習狀況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。

經(jīng)過了這次考試，我肯定會謹遵老師和老媽的教導，好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

同學考試后的反思與總結(jié)5

期中考試結(jié)束了，我的成果很不抱負，是空前的出乎意料之外，我真盼望這只是一場夢。

考試之后，我進行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。

NO·1基礎(chǔ)知識不堅固

一貫以來，我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，原來，答案是正確的，可是，卻由于幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是由于自己平常在寫作業(yè)的時候不夠仔細認真，沒有上心去記寫，導致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二，由于平?？傆秒娔X打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于詳細怎么寫，有時候就忽視了，這也是我出錯的緣由之一。

NO·2平常作業(yè)不細心

馬虎大意是我的一個壞毛病，平常做作業(yè)時就不上心，不認真。一到考試的時候就出錯，平常讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書有滋有味讀著，其實也就是看個喧鬧，根本沒有上心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次涌現(xiàn)過，只不過我沒有留意罷了!可是，現(xiàn)在懊悔又有什么用呢?

NO·3面對錯題不重視

曾經(jīng)有一些錯題，涌現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，挖空心思想那道錯題的解法時，才懊悔莫及人世間最痛楚的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒?這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要仔細分析，認真改正，學會活學活用。

我相信在我的努力下，這次期中考試的成果，不僅僅是空前，也是絕后。

同學考試后的反思與總結(jié)6

今日，我要和大家談一談“考試后的反思”。

焦灼的期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，也能發(fā)覺我們平常學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與技能編成的魚網(wǎng)，才會是森嚴壁壘的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學習成果。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤進行仔細分析，反思自己平常的學習立場和學習習慣，這是許多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。有兩點是可以確定的：第一，“立場決斷一切”，假如你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這最少是你時間投入不足。假如很多簡約的知識應(yīng)用、運算出錯較多，那么反映出你平常訓練不夠，知識遷移、應(yīng)用技能不強，這些都與學習立場有問題。書山有路勤為徑，要學習真本事沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，抱負永久是理想”。第二，“環(huán)節(jié)決斷成敗”，假如考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的狀況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯著是你平常就缺乏專注、堅韌的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。

另外，不管這次考試滿足與否，我們每位同學都要設(shè)立新的起點，確立新的學習目標。假如這次考得好，我們要繼續(xù)堅決信心，以更加飽滿的精神、更加仔細地立場投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成果;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進