治多中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【考試版】25：答案C

解析：

26：答案C

解析：

27：答案C

解析略

28：答案A,B,C,D,E

解析：

29：答案D

解析問題行為是同學(xué)長期缺乏社會導(dǎo)向力量而適應(yīng)了不良情境，或者屈從于外部誘因，或是由于內(nèi)部沖動的結(jié)果。它不是學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)的“專利”，成果好壞和問題行為無太大的關(guān)聯(lián)。

30：答案正確

解析略

31：答案A

解析：

32：答案正確

解析：

33：答案C

解析《中華人民共和國老師法》第三十九條規(guī)定，老師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)，做出處理。

34：答案A

解析：

35：答案D

解析《中華人民共和國老師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者有意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰的，不能取得老師資格；已經(jīng)取得老師資格的，丟失老師資格，《老師資格條例》第十八條規(guī)定，依照老師法第十四條的規(guī)定丟失老師資格的，不能重新取得老師資格，其老師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。因此，孫某不能取得老師資格。

36：答案A

解析：

37：答案A,B

解析團(tuán)干部的作用有兩個：先鋒作用和核心作用。（資料來源《同學(xué)與團(tuán)隊管理概論》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

38：答案C

解析PowerPoint中可以用預(yù)設(shè)動畫與自定義動畫兩種方式為幻燈片添加動畫效果，還可以對每張幻燈片中的各個對象分別設(shè)置動畫效果，這些對象可以以任意挨次消失。

39：答案A

解析六大古都包括：洛陽(洛邑)、南京(金陵)、西安(長安)、北京(北平)、開封(汴梁)、杭州(臨安)。

40：答案A

解析：

41：答案B

解析以提升教育對象的才智水平為目標(biāo)的教育即智育。(本解析由何龍供應(yīng))

42：答案A

解析：

43：答案D

解析元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知，詳細(xì)地說，是關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的學(xué)問和調(diào)整這些過程的力量。

44：答案正確

解析：

45：答案C

解析班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式分為權(quán)威型、民主型和放任型三種。

46：答案B

解析：

47：答案A

解析教育目的是一切教育工作的動身點，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的歸宿，它貫穿于教育活動的全過程，對一切教育工作具有指導(dǎo)意義。

48：答案C

解析：

49：答案C

解析：

50：答案C

解析教育目的是全部教育活動的核心、主題和靈魂。由于教育目的是人們在進(jìn)行教育活動之前，在頭腦中預(yù)先觀念地存在的教育活動過程結(jié)束時要取得的結(jié)果，它指明教育要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)或要求，說明辦教育為的是什么，培育人要達(dá)到什么樣的規(guī)格。它是教育活動的動身點和歸宿。

51：答案B

解析組織者可分為兩類。一種為陳述性組織者，指與新的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種上位關(guān)系的，目的在于為新的學(xué)習(xí)供應(yīng)最適當(dāng)?shù)念悓僬叩慕M織者。另一類是比較性組織者，指能增加似是而非的新舊學(xué)問之間的可辨別性，目的在于比較新材料與熟悉結(jié)構(gòu)相像材料的組織者。

52：答案A

解析強(qiáng)化法是行為轉(zhuǎn)變的基本方法，強(qiáng)化法用來培育新的適應(yīng)行為。

53：答案B

解析：

54：答案B

解析：

55：答案D

解析教材P73概念學(xué)習(xí)如“三角形”這個概念，只要把握三角形有三條邊和三個角相連接的關(guān)鍵特征，而與它的大小、外形、顏色等特征無關(guān)。本題“直角三角形是一種特別的三角形”這一命題，假如沒有獲得“直角”、“三角形”和“特別”等概念就不能獲得這一命題的意義。這可以用教材中“圓”的例子套用。應(yīng)當(dāng)是D

56：答案B,C,D,E

解析：

57：答案B

解析在Word中，選擇“插人”菜單下的“對象…”命令，在彈出的“對象”對話框的“由文件創(chuàng)建”欄目中，單擊“掃瞄”按鈕，選擇插入的同學(xué)成果單，即可將同學(xué)成果單表格插入到Word文檔中。

58：答案A,D,E

解析教育制度的進(jìn)展經(jīng)受了從前制度化教育到制度化