.精品文檔.教導教授教化慣例檢查報告請示材料1、在日常的教導教授教化工作中，黌舍成立了由一把手校長任組長的教授教化工作督查引導小組，每月按籌劃開展工作。保持黌舍引導“排闥聽課”軌制，實施了“五查”軌制，做到：教研組長日查、值日教師抽查，徹底杜絕了隨便調(diào)課、換課的現(xiàn)象；教研組長周查、校長周檢，規(guī)范了教師教授教化行動。1、嚴格履行國度基本教導課程改革，課程標準，開足課程，開齊課時（ 1~2年級每周 26課時，3~6年級每周 30課時），嚴格按指定的教材選用，規(guī)范教輔治理，嚴格履行規(guī)范的黌舍作息時光。4、積極開辟校本課程，專人專任。2、根據(jù)小學學科設置籌劃， 按上級請求開設以下課程：一、二年級開設：語文、數(shù)學、品德與生活、音樂、美術、體育、勞態(tài)及綜合實踐；三、四、五、六年級開設：語文、數(shù)學、品德與社會、音樂、美術（包含寫字） 、體育、科學、英語、勞態(tài)、綜合實踐及信息技巧（四至六年級） 。同時每班每周加上一節(jié)專題教導課。3、保持德育為首的工作方針，加強學生的思惟教導，開展主題教導晃蕩，盡力進步德育工作的┞馮對性和實效性。經(jīng)由過程國旗下講話、 晨會、主題班會、法制申報會等機會，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/7.精品文檔.對學生進行文明禮節(jié)、感恩、概綾屈傳統(tǒng)、盡力進修等教導等。召開了班主任例會。我們經(jīng)常組織板報評選，在學生中積極推廣課間集體舞及第三套中小學廣播體操。二、處所課程和校本課程開設情況。3、一至六年級處所課程的課時每周為 3、3、3、3、3、節(jié)課，義務教導綜合實踐晃蕩（包含信息技巧、社會實踐和勞動技巧教導）每周2、2、2、2、2、2節(jié)課，為3年級以上學尖兵修的國度課程，應凸起綜合性、實踐性和其它課時由黌舍兼顧籌劃充分應用。三、教導教授教化慣例治理方面。4、履行籌劃凸起一個“嚴”字；檢查工作保持一個“細”字；獎懲兌現(xiàn)表現(xiàn)一個“實”字；教室教授教化凸起一個“抓”字；藝術教導重視一個“色”字。履行籌劃凸起一個“嚴”字。就是嚴格履行課程籌劃，科學合理地編排日課表，開齊、開足課程籌劃中規(guī)定的各類課程，嚴禁教師隨便增減課程和課時，未經(jīng)黌舍贊成，任何人不得調(diào)課，教研組長隨時督查“三表”履行情況，做到及時頒布，并將此納入教師的工作考評之中。檢查工作保持一個“細”字。就是在教授教化工作檢查中，始終保持“存眷整體，把握細節(jié)，落實過程，表現(xiàn)主體”的原則，既查課前，又查課中、課后，周全懂得控制教師的教授教化工作情況，并作好記錄與教師考察評選掛鉤。獎懲兌現(xiàn)表現(xiàn)一個“實”字。就是根據(jù)教師的工作實績2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/7.精品文檔.實施獎懲，徹底打破了吃“大年夜鍋飯”的格局，極大年夜地激發(fā)了教師的工作熱忱，調(diào)動了他們的工作積極性。教室教授教化凸起一個“抓”字。請求抓好備課、上課、評課、功課安排與批改、指導與考察以及農(nóng)遠設備的應用。①、抓好備課，大家根據(jù)本班學生實際，對教案進行修改，反復磨合，旁注，直到知足為止。②、抓好上課，就是在優(yōu)化教室教授教化上，花大年夜力量研究學生，吃透教材，研究教法，研究若何凸起“學”字，構成以“教師為主導，學生為主體，晃蕩為主線，成長為主旨”的新型教授教化模式。③、抓好評課，就是每次聽課后，組織所有聽課教師進行評課。評課時，先由執(zhí)教者自抄本課教案的教授教化意圖、原則、根據(jù)，再由聽課者評斷，評課時請求人人貳言，各抒已見，做好記錄。④、抓好功課安排與批改（第一學期按18周計算，第二學期按20XX年級語文每周3次，數(shù)學科、英語科及低年級語文每周4次；作文全學期8次，語文、數(shù)學單位測試每學期8次）。功課安排要根據(jù)教材請求精選習題，表現(xiàn)明白性和針對性，功課量要適中，難度要合適，要有必定坡度，留意不加重學生進修包袱，功課批改及時，教室功課不隔課，其它功課不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”。寫清批改日期，批語簡明易懂；少責備，多鼓勵。⑤、抓好指導與考察，就是指導時要根據(jù)不合對象的進修情況采取不合的辦法， 對尖子生液Ｚ嬋培養(yǎng)， 成長其特長；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/7.精品文檔.對落后生要及時補課，贊助他們克服進修上的艱苦，使他們建立信念。嚴格測試，試卷及成就分析做到嚴、細、實。請求教師進行公平批閱，精確分析，找出存在問題及根源，提出改進辦法。⑥、抓好農(nóng)村長途教導工作。安排專人負責資,設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防靜電等工作 ,并賣力做好上課教師應用和魅還教授教化資本的記錄，請求每班每周應用農(nóng)遠設備或資本上課不少于 12課時。藝體教授教化重視一個“色”字。抓好藝體教導，培養(yǎng)學生感觸感染美、觀賞美、創(chuàng)造美的才能，打造黌舍特點。為此，黌舍成立各類體藝興趣小組，指派專人負責，訂定籌劃，強化練習，練出成效，辦出特點。一、黌舍構造調(diào)劑假想。跟著黌舍的成長和教導教授教化的逐年進步，有效整合教導資本，規(guī)范招生秩序。作為一所農(nóng)村小學，學生數(shù)逐年漸少，大年夜實際出發(fā)，隨機應變，為包管基本教導成長的根本須要，把調(diào)劑黌舍構造與便利學生上學結合起來，把鞏固進步“普九”結不雅結合起來。原則上應實施就軍人學，確保黌舍的生源。同時，進一步改良辦學前提，盡力進步辦學質(zhì)量和效益。盡最大年夜限度地把教導資本的優(yōu)勢發(fā)揮出來。本學年我校保持以科學成長不雅管轄全校工作，以德育2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/7.精品文檔.為首、教授教化為中間、教授教化質(zhì)量為生命線， 以“調(diào)和、特點、品牌”主題，緊緊環(huán)繞“外塑形象、內(nèi)強本質(zhì)、強化治理、調(diào)和成長”的辦學思路，謀求本質(zhì)教導的新成長。結合我校的實際情況，我校在慣例治理方面做了以下幾個方面工作?，F(xiàn)將相干方面工作扼要報告請示如下：我校教授教化慣例治理的做法是：構建校長——教研組長——班主任的治理機制。2、在教授教化工作勞碌重要的情況下，扎實的開展好教研晃蕩。黌舍組織的教研晃蕩，要全員介入，準時光，定地點，定內(nèi)容，定負責人。每次晃蕩針對我校教師實際情況，有籌劃的開展聽課，評課，說課以及營業(yè)進修為主，創(chuàng)造性的開展教授教化工作，使教研晃蕩成為教師進修營業(yè)、商量教授教化、進步才能的重要陣地。并且與校內(nèi)教研晃蕩相結合，以教研促教授教化。1、安然治理方面：我校一貫保持“安然工作，警鐘常鳴”和“安然工作無小事”的治理理念，把學生的安然工作放在首位。以創(chuàng)建安然校園為目標，建立建全各項安然治理軌制，制訂切實可行的安然變亂應急預案，賡續(xù)加強防備、控制和處理突發(fā)事宜的才能，切實保障黌舍師生安然。開學初對校內(nèi)房屋、舉措措施進行安然檢查，排查安然隱患。及時派專人進行整治。 節(jié)假日、雙休日校園 24小時有人值班，確保校園安然。按期開展情勢多樣的安然教導晃蕩，加強學2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/7.精品文檔.生的安然法制意識。每周一升旗典禮停止后，班主任到班級對學生進行安然教導。開學以來，黌舍無一路安然變亂。2、文化、衛(wèi)生治理方面：本學期，我們還黌舍標語進行了改換，，盡力為學生營造一個優(yōu)勝的進修情況和育人氛圍。黌舍把校園的每一個角落都明白到了每一個班級，每周二次全校性的衛(wèi)生大年夜清除，對茅跋扈以及衛(wèi)逝世活角，定班準時保潔，茅跋扈隨時沖刷。各班板報按期改換，實施按期與不按期抽查與督查相澆憂⒛辦法，確保校園的干凈、整潔。1、按上級的指導精力，嚴格按學籍治理辦法實施轉(zhuǎn)學手續(xù)，開學初分派教師到將來報到的學生家中懂得情況，弄清每個學生的去向，動員學生返校進修，確保不出現(xiàn)流生。五、控掇保學工作方面。2、明白班主任為第一義務人，強化班級人道化治理，關愛學生生活，存眷留守兒童、單親兒童，大年夜泉源杜絕流生現(xiàn)象。如許穩(wěn)定了學生的情感，使他們能以飽滿的熱忱投入到進修中去。并且加強過程治理，對學生學籍更改嚴格按照規(guī)定解決，杜絕因無手續(xù)違規(guī)轉(zhuǎn)學而引起的流生現(xiàn)象。積極做好卒業(yè)生工作，落實與中學連接。本年，我校無一流生，卒業(yè)生參考率與卒業(yè)率均為 100%。3、教室治理。精心安排教室情況，營造濃烈的文化氛圍；班風、三表上墻；黑板報按期更新，并作質(zhì)量評選，納2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/7.精品文檔.入班級考察。個性化的班級安排，讓每一個班級都表現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣味，漫溢著童真童趣，洋溢著濃厚的讀書氣味。四