Unit1Lesson3教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教精通版英語四年級(jí)上冊。UnitOne《Thisismynewfriend》。教學(xué)目標(biāo)：1.能聽說讀單詞boy，girl;2.能聽、說、讀、寫brother和sister，并能在四線三格中規(guī)范書寫;3.學(xué)習(xí)Who’sthisboy/girl?He/Sheis...練構(gòu);4.學(xué)習(xí)并進(jìn)一步鞏固Who’sthisboy/girl?He/Sheis...結(jié)構(gòu)，并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練,使學(xué)生在交流對(duì)話的過程中掌握目標(biāo)詞匯。5.能在各種游戲中達(dá)到練習(xí)鞏固本科目標(biāo)語言的目的;教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠在真實(shí)的語境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型表演對(duì)話。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。準(zhǔn)備一些小標(biāo)志卡，鼓勵(lì)課上表現(xiàn)出色的學(xué)生；單詞卡片；學(xué)生自己小時(shí)候的照片，以及自己的全家福。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：Step1.Warmup.1、Greeting：師生打招呼。2、Singthesong《fatherandmother》。Step2.Presentation呈現(xiàn)PPT“家有兒女”全家福照片，并提問學(xué)生：Doyouloveyourfatherandmother？Doyouloveyourfamily？Verygood.Ilovemyfamily，too.NextIintroduceafamilytoyou.Whoarethey？Look！ThisisLiuXing’sfamily.Let’slistentoLiuXing.聽完介紹，請(qǐng)同學(xué)像劉星一樣介紹一下這些人物。老師提問學(xué)生誰想當(dāng)劉星？請(qǐng)舉手。出示劉星爸爸媽媽的照片、句字，練習(xí)Who’sthis？Thisismymother/father.Guess，what’sinmyhand？學(xué)習(xí)單詞boy、brother，并編歌謠練習(xí)單詞，PPT呈現(xiàn)小宇，繼續(xù)讓劉星介紹弟弟小宇：Who’sthisboy？He’smybrother.并成立Boygroup。用同樣的方法學(xué)習(xí)單詞girl，sister及句子Who’sthisgirl？She’smysister.出示課文圖片，介紹情境，學(xué)習(xí)課文，用課件聽課文并領(lǐng)學(xué)生讀課文。.讓學(xué)生拿自己的相冊成組表演對(duì)話；（設(shè)計(jì)意圖：通過上臺(tái)編對(duì)話表演，有助于讓學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。）Let’scheck；Let’sguess.（展示這些明星小時(shí)候的照片，讓學(xué)生猜出明星范冰冰、鹿晗、楊冪）呈現(xiàn)PPT并提問學(xué)生鞏固句型Who’sthisgirl/boy？She/He’s......男生隊(duì)和女生隊(duì)兩個(gè)小隊(duì)的成員誰表現(xiàn)出色就獎(jiǎng)勵(lì)誰小標(biāo)志卡，回答問題正確的、聲音洪亮的，都給小標(biāo)志，最后再帶學(xué)生分別數(shù)出兩個(gè)小隊(duì)誰的小標(biāo)志多，哪一個(gè)小隊(duì)就是獲勝隊(duì)。Step5、homework.Talkaboutyourfamilyphototoyourparents.Makeadiaogueaccrodingtothislesson.Askthestude