XXXX小學(xué)勞動教育制度及實施清單為全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》《教育部關(guān)于印發(fā)大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）的通知》等文件精神和《XX市關(guān)于實施中小學(xué)校勞動教育清單管理的通知》要求，結(jié)合我校實際，特制訂勞動教育制度。一、指導(dǎo)原則（一）育人為本。著眼于學(xué)生的終身幸福和全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生參加家庭勞動、校園勞動和社會勞動，讓學(xué)生動手實踐，掌握技能，樹立正確的勞動觀，尊重勞動、崇尚勞動，為學(xué)生一生幸福奠基。（二）遵循規(guī)律。遵循教育和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生年齡、學(xué)段特點。圍繞“綱要”勞動教育學(xué)段要求選擇合適的勞動項目納入勞動教育清單，重點突出，避免簡單重復(fù)。（三）融合實施。將學(xué)生的家庭勞動、學(xué)校勞動和社會勞動有機結(jié)合，合理安排課內(nèi)外、校內(nèi)外勞動時間，靈活安排勞動必修與選修時長，實現(xiàn)勞動教育跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)嵤?，提升勞動教育的實效性。（四）安全為先。不得選用具有危險性或需要專業(yè)人員、專業(yè)器械操作的勞動項目，不得組織學(xué)生到無安全保障的場所參加勞動。要依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況，科學(xué)評估擬納入清單的勞動項目完成強度和時長，切實關(guān)注勞動任務(wù)及場所設(shè)施的適宜性。二、實施途徑（一）發(fā)揮勞動教育必修課的引領(lǐng)指導(dǎo)作用設(shè)立勞動教育必修課，主要用于勞動方案策劃、勞動知識學(xué)習(xí)、技能方法講解等，引領(lǐng)各年級學(xué)生順利完成勞動教育清單，幫助學(xué)生更好地習(xí)得勞動技能、形成勞動習(xí)慣、淬煉勞動品質(zhì)。（二）在課外校外活動中恰當(dāng)安排基本的勞動清單內(nèi)容，將勞動教育清單與學(xué)生的個人日常生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。結(jié)合植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)等節(jié)慶活動，開展勞動主題教育活動，營造勞動光榮的校園文化。（三）建立家校社協(xié)同機制充分發(fā)揮家庭的基礎(chǔ)作用、學(xué)校的主導(dǎo)作用和社會的支持作用。結(jié)合勞動清單的內(nèi)容和目標(biāo)，通過《致家長的一封信》等方式，引導(dǎo)家長樹立勞動教育理念，爭取家長支持，共同落實學(xué)生勞動教育清單制度，積極為孩子創(chuàng)造勞動實踐機會，督促孩子養(yǎng)成勞動習(xí)慣。結(jié)合本校所處的村莊，協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)，共同支持學(xué)生深入村莊、社區(qū)、敬老院、種植園等參加志愿服務(wù)，開展公益勞動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識和社會責(zé)任感。三、具體措施（一）科學(xué)設(shè)計勞動清單。對照《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》目標(biāo)要求，系統(tǒng)科學(xué)全面地設(shè)計勞動教育清單。清單內(nèi)容要體現(xiàn)學(xué)生年齡的差異性、學(xué)段的漸進性和技能的梯度性。（二）開拓多樣化勞動基地。學(xué)校要立足現(xiàn)有條件，開發(fā)校內(nèi)勞動實踐基地（我校教學(xué)樓前空地，已開發(fā)成學(xué)生的種植園），同時積極聯(lián)系村委和種植戶，開辟和打造校外勞動實踐基地，為學(xué)校勞動周的實施及勞動教育清單任務(wù)的落實提供條件保障。（三）考核評價。學(xué)校要結(jié)合清單內(nèi)容定期組織開展勞動技能競賽活動，將學(xué)生勞動知識學(xué)習(xí)和參加勞動實踐、成果展示的情況真實客觀記入學(xué)生成長檔案，勞動教育清單完成情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。XXXX小學(xué)勞動教育實施清單低年級校內(nèi)外勞動：參與適當(dāng)?shù)陌嗉壖w勞動；主動維護教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生等，培養(yǎng)集體榮譽感；照顧身邊的動植物，關(guān)愛生命，熱愛自然。家務(wù)勞動：能清洗紅領(lǐng)巾、襪子等小件個人衣物；能獨立完成個人盥洗；能獨立完成課桌整理、書包整理；能進行簡單的家庭清掃和垃圾分類；會清洗水果和蔬菜；能分辨食物、藥品的保質(zhì)期；學(xué)會更換電池、包書皮等簡單維護性勞動。中高年級校內(nèi)外勞動：參加校園教室、廁所、操場等公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔、垃圾分類處理、綠化美化等；適當(dāng)參加村莊環(huán)保、公共衛(wèi)生等力所能及的公益勞動，增強公共服務(wù)意識。家務(wù)勞動：學(xué)會疊被子、疊衣服；會收納學(xué)習(xí)用品，合理擺放學(xué)習(xí)用品；學(xué)會合理收納衣物，保持衣柜整潔；學(xué)會使用洗衣機、電飯鍋等日常家用電器；能制作蒸蛋、稀飯、燉豆腐等簡單的家常餐；能主動參與日常家庭清潔，熟練使用簸箕、拖把等日常清潔用品。集中勞動（勞動周）清單利用植樹節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五一勞動節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)等契機組織開