《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱_第1頁
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第頁《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào):20611402總學(xué)時(shí)數(shù):48學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù):3學(xué)分課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課適用專業(yè):社會(huì)工作一、課程的任務(wù)和基本要求:社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)的主干課程?,F(xiàn)代社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)不但應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法形成了自己的科學(xué)方法論,而且它同社會(huì)學(xué)的發(fā)展緊密地結(jié)合起來。本課程的任務(wù)是,向?qū)W生傳授描述統(tǒng)計(jì)、推論統(tǒng)計(jì)的各種技術(shù)。在教、學(xué)的過程中,要求學(xué)生既掌握數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí),又能夠從社會(huì)學(xué)的視角出發(fā),分析各種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。作為一門應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),其淵源來自概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)。通過學(xué)習(xí)本門課程,掌握在社會(huì)科學(xué)研究過程中如何恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)手段和如何準(zhǔn)確地解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,為搞好社會(huì)調(diào)查研究實(shí)踐打好基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求:第一章導(dǎo)論一社會(huì)學(xué)研究的科學(xué)性二社會(huì)調(diào)查資料的特點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的運(yùn)用三怎樣選用統(tǒng)計(jì)分析方法第二章單變量統(tǒng)計(jì)描述分析一分布統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖二集中趨勢(shì)測(cè)量法三離散趨勢(shì)測(cè)量法第三章概率與概率分布一隨機(jī)變量二基礎(chǔ)概率三概率分布第四章正態(tài)分布一什么是正態(tài)分布二標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布三標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表的使用四大數(shù)定理第五章統(tǒng)計(jì)推論的基礎(chǔ)知識(shí)一統(tǒng)計(jì)推論的基本概念二統(tǒng)計(jì)推論的基礎(chǔ)——抽樣分布三統(tǒng)計(jì)推論的兩種模式第六章參數(shù)估計(jì)一參數(shù)估計(jì)基本邏輯二參數(shù)點(diǎn)估計(jì)三參數(shù)區(qū)間估計(jì)第七章假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念一統(tǒng)計(jì)假設(shè)二統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中的名詞三假設(shè)檢驗(yàn)的步驟和兩類錯(cuò)誤第八章單總體假設(shè)檢驗(yàn)一小樣本假設(shè)檢驗(yàn)二大樣本假設(shè)檢驗(yàn)第九章兩總體假設(shè)檢驗(yàn)一小樣本兩總體假設(shè)檢驗(yàn)二大樣本量總體假設(shè)檢驗(yàn)三配對(duì)樣本的比較列聯(lián)表一什么是列聯(lián)表二列聯(lián)表的檢驗(yàn)三列聯(lián)表的強(qiáng)度第十一章等級(jí)相關(guān)一斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)系數(shù)二Gamma等級(jí)相關(guān)三其他等級(jí)相關(guān)系數(shù)第十二章回歸與相關(guān)一回歸研究的對(duì)象二回歸方程的假設(shè)與檢驗(yàn)三相關(guān)四用回歸方程預(yù)測(cè)第十三章單因方差分析一引言二單因方差分析的基本邏輯三單因方差分析的計(jì)算第十四章社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)綜合應(yīng)用三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求:無四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配:理論:48實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0其它:0教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章導(dǎo)論2第八章單總體假設(shè)檢驗(yàn)4第二章單變量統(tǒng)計(jì)描述分析6第九章兩總體假設(shè)檢2第三章概率與概率分布2第十章列聯(lián)表4第四章正態(tài)分布4第十一章等級(jí)相關(guān)4第五章統(tǒng)計(jì)推論的基礎(chǔ)知識(shí)2第十二章回歸與相關(guān)4第六章參數(shù)估計(jì)4第十三章單因方差分析4第七章假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念2第十四章社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)綜合應(yīng)用4合計(jì)48五、其它項(xiàng)目(含課外學(xué)時(shí)內(nèi)容):無六、有關(guān)說明:1、教學(xué)和考核方式:本課程采用多媒體教學(xué),考試課程。考核方式為開卷考試。平時(shí)成績(jī)占30%,期末考試成績(jī)占70%。平時(shí)成績(jī)主要由習(xí)題、期中考試成績(jī)等組成。2、習(xí)題:本課程需要通過習(xí)題練習(xí),鞏固相關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),習(xí)題主要有以下內(nèi)容:習(xí)題一:?jiǎn)巫兞棵枋鼋y(tǒng)計(jì)習(xí)題練習(xí);習(xí)題二:參數(shù)估計(jì)習(xí)題練習(xí);習(xí)題三:假設(shè)檢驗(yàn)習(xí)題練習(xí);習(xí)題四:列聯(lián)表習(xí)題練習(xí);習(xí)題五:等級(jí)相關(guān)習(xí)題練習(xí);習(xí)題六:回歸與相關(guān)習(xí)題練習(xí);習(xí)題七:?jiǎn)我蚍讲罘治隽?xí)題練習(xí);3、能力培養(yǎng)要求:(1)掌握初級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí)體系;(2)對(duì)各種數(shù)據(jù)資料,能夠選用相應(yīng)的方法,進(jìn)行初級(jí)統(tǒng)計(jì)分析。4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系:先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié):社會(huì)調(diào)查方法后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié):SPSS原理與應(yīng)用平行開設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié):無5、教材和主要參考書目:(1)教材:盧淑華:《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》,北京大學(xué)出版社,2005版;(2)主要參考書目:①李沛良:《社會(huì)研究

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