千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦關(guān)于小學(xué)生開學(xué)第一課心得【精選8篇】給大伙兒整理的小學(xué)生開學(xué)第一課心得，僅供參考希翼可以幫助到大伙兒。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇1

昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀察了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我理解了知識(shí)守護(hù)生命的道理。

錄像開始了，我津津有趣地觀察著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我理解了，每個(gè)人基本上有潛能的。潛能是在一具人心里最深處的能量，需要發(fā)覺，需要挖掘，但更需要舉行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在用心地上著課，忽然，傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲，地震來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們馬上按照老師講的話做，持續(xù)肅靜，有次序地迅速地往操場(chǎng)跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都進(jìn)行了逃生演練，最后全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)刻全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，制造了一具奇跡。由此我理解了，只要我們多知道得一些自救知識(shí)，在驚險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。因此我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。

第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我理解了，我們別僅僅要發(fā)覺、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一具叫李中俊的小少女，在上學(xué)的道路上，別慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來(lái)時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄铩Ｋο蛏吓?，每次不過(guò)爬了一米多，就重重的跌了下來(lái)。但最終她靠著自我的堅(jiān)持，最終七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門?？戳四莻€(gè)故事后，我知道得了，只要堅(jiān)持，就必須能制造生命的奇跡。我也要像那個(gè)小少女學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持別放下，別向困難低頭。

通過(guò)了這節(jié)課，我理解了許多的道理，這些道理將在我今后的人一輩子道路上平生受用。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇2

今天上午，我們班全體觀察了《新春第一課》。而這次的主題算是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”。讓我感動(dòng)的人依舊是我崇拜的抗日英雄--趙一曼

趙一曼《濱江述懷》

誓志為人別為家，跨江渡海走天涯。

男兒若是全都好，女子緣何格外差?

未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。

白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。

這算是我國(guó)最偉大的女抗日烈士，窮兇極惡的日寇最終對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖經(jīng)過(guò)破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X中，浮現(xiàn)了她至愛的寶貝兒子、祖國(guó)和人民……

這是他最終對(duì)他的寶貝兒子講的話：“母親關(guān)于你沒有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的情況。母親因?yàn)閳?jiān)定地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天差不多到了犧牲的前夕了。希翼你，寧兒啊!趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親!在你長(zhǎng)大成人之后，希翼別要不記得你的母親是為國(guó)而犧牲的!

事實(shí)上，新春第一課中還說(shuō)了許許多多的人，他們基本上來(lái)自我們周圍的，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我們。讓那些優(yōu)良傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)，那些耳熟能詳?shù)膬r(jià)值觀永久伴我們成長(zhǎng)!

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇3

啥是幸福?幸福在哪里?讀《開學(xué)第一課》的時(shí)候，我學(xué)到了非常多，對(duì)幸福的意義有了更深刻的明白。

“相信自個(gè)兒，幸福就在周圍!”這是年僅十歲的盲人男孩劉浩講的`話。他七歲開始學(xué)彈鋼琴，母親帶他去北京音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)敲過(guò)四十多位老師的門，但他們都因?yàn)檠凵穸]有鋼琴，他去樂(lè)器店彈鋼琴。有一次他開了三個(gè)小時(shí)的槍，最終哭著離開樂(lè)器店，告訴媽媽他彈得別夠。

劉浩并別以為他用雙眼看別見是別幸的。他以為他不過(guò)雙眼看別見。其他的都和不人一樣，他啥都能做。我喜愛劉浩樂(lè)觀、開朗和自信的性格。他最后站在了舒曼國(guó)際少年鋼琴大賽的舞臺(tái)上，取得了總決賽的第三名。劉浩的夢(mèng)想是未來(lái)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。他正在努力實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。

“多鼓舞和表?yè)P(yáng)小孩。只要他今天比昨天進(jìn)步，他算是第一!”李娜阿姨激昂的話語(yǔ)深深地刻在了我的內(nèi)心。是的，有時(shí)候父母和老師會(huì)互相表?yè)P(yáng)或贊嘆，這確實(shí)讓我們非?？鞓?lè)，也讓我們感到幸福。

讓我們更有自信心，更相信自個(gè)兒一定行，一定可以做得更好。

“堅(jiān)持夢(mèng)想，努力去做，你就一定可以成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子別是非常高，因此一開始練球的時(shí)候呢，教練并別看好她，然而阿姨非常自信，以為自個(gè)兒算是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自個(gè)兒努力去做了，付出了，就一定可以成功，最后她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨挑選了到清華大學(xué)去讀書，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，因此文化課的基礎(chǔ)非常差，然而阿姨以為：“任何情況從如今開始去做都別算晚，惟獨(dú)努力堅(jiān)持，同時(shí)堅(jiān)守自個(gè)兒的理想和夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)一步一具足印，足踏實(shí)地的去做，自個(gè)兒就一定能行，就一定可以成功?！本腿绱肃噥喥及⒁虉?jiān)持自個(gè)兒的夢(mèng)想，努力去做，最后取得了成功，收獲同時(shí)體會(huì)到了幸福。

《開學(xué)第一課》深深鼓勵(lì)了我，同時(shí)告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè)觀的日子態(tài)度，幸福是多鼓舞，多贊嘆不人，幸福是堅(jiān)持自個(gè)兒的夢(mèng)想，同時(shí)努力去做……事實(shí)上幸福它就在我們周圍，需要我們細(xì)細(xì)地去體味，去感覺。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇4

今年的《開學(xué)第一課》讓我們重新了解了中國(guó)漢字文化的博大精深。主持人撒貝寧先用甲骨文“雨”來(lái)讓同學(xué)們猜字，有的講是流水的“流”，有的講是出入的“出”。結(jié)果都別對(duì)，小撒老師便簡(jiǎn)單的提醒了一下，同學(xué)們就都猜了上來(lái)。氣氛被炒熱了。美國(guó)的“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)漢字十分著迷。理查德用了十年時(shí)刻學(xué)習(xí)了中文，二十年時(shí)刻建立了漢字?jǐn)?shù)字庫(kù)，十年時(shí)刻建立了字源網(wǎng)站。他用了所有的積蓄，非常多人都在講他瘋了。但他沒有放棄，雖然做了幾次心臟手術(shù)，他都沒有放棄。這種堅(jiān)持讓他取得了成功。他讓我們懂惟獨(dú)付出了一切代價(jià)，努力了，堅(jiān)持了，才有也許成功。機(jī)器人與人合彈鋼琴有啥區(qū)不?無(wú)非算是一具不會(huì)出錯(cuò)和會(huì)出錯(cuò)的區(qū)不。郎朗讓我們重新了解了人與機(jī)器人彈琴的區(qū)不。郎朗在彈的時(shí)候很專注，融入了感情，機(jī)器人用這么多嚇人的手指在彈，別管多少遍都沒有一點(diǎn)區(qū)不，沒有任何情感，讓人別能陶醉其中?！堕_學(xué)第一課》讓我重新了解了中國(guó)文化的博大精深，讓我了解了更多的知識(shí)。中華驕傲

令我印象深刻的有三個(gè)，他們分不是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺和“中國(guó)圍棋第一人”，還有“漢字叔叔”。許淵沖爺爺是一位翻譯家，他從事翻譯工作差不多70年了，他曾獲得過(guò)世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”的獎(jiǎng)杯。他每天夜里經(jīng)常在三、四點(diǎn)才睡，每天都要翻一頁(yè)，大伙兒能夠想一想，96歲了，從事翻譯事業(yè)70年，能夠講把自個(gè)兒的一生都投入進(jìn)了翻譯事業(yè)啊!“中國(guó)圍棋第一人”是柯潔，柯潔被人工智能所打敗，我喜愛柯潔哥哥永別言棄的精神。柯潔哥哥在3歲就學(xué)圍棋了，我3歲的時(shí)候還在媽媽懷里呢?？聺嵰婚_始下棋下得并不行，連輸了13盤，可是柯潔哥哥并別氣餒，接著鍛煉圍棋技能，成為中國(guó)第一人。“漢字叔叔”是一具外國(guó)人，他叫理查德·西爾斯，他花了近20年的時(shí)刻把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，又做了一萬(wàn)五千張卡片，別管是散步、吃飯、甚至在廁所，手上都有一兩張卡片，卡片正面寫中文，背面寫英文。希爾斯想開一具網(wǎng)站，可是在這時(shí)，西爾斯得了一場(chǎng)重病，這病關(guān)乎心臟，終于，他的病被治好了。于是，西爾斯剛開始預(yù)備，因?yàn)殍b證，他要回去，有一位中國(guó)朋友在網(wǎng)上發(fā)出了他的故事，大伙兒都被感動(dòng)了。大伙兒一起找了個(gè)工作給他，他能夠接著留在中國(guó)，他花掉了自個(gè)兒所有的積蓄，直到如今，他已經(jīng)花掉了20多萬(wàn)美元。大伙兒能夠試想一下，一具外國(guó)人都來(lái)研究我們的文化，我們自個(gè)兒更要去研究。中國(guó)文化，我為你驕傲，為你自豪，我要讓你薪火相傳，代代傳承。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇5

今天是開學(xué)第一天。我們的語(yǔ)文課老師組織全體學(xué)生觀察了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。

這是我很懷念的第一節(jié)課。節(jié)目八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。一首動(dòng)人的歌曲將像我們一樣被引入開場(chǎng)。接下來(lái)，主持人將向全國(guó)各地的學(xué)生咨詢好。隨著節(jié)目的深入和主持人的說(shuō)解，全班同學(xué)都樂(lè)在其中。

但是，時(shí)刻過(guò)得真快。別知?jiǎng)e覺中，這所學(xué)校的第一節(jié)課就要結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀磷碓谄渲?。這所學(xué)校的第一課給我們所有的同學(xué)帶來(lái)了深刻的印象。不管是主持人的演說(shuō)，依然節(jié)目中呈現(xiàn)給我們的畫面，都令人震撼。

并且，望著我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我們的日子越來(lái)越好，這是我們祖先的功勞，我們應(yīng)該好好珍惜。因此非常多時(shí)候，我們能做的算是好好學(xué)習(xí)，提升自個(gè)兒的知識(shí)，然后好好回報(bào)祖國(guó)的哺育。我為中國(guó)感到驕傲，并祝福它日子富腳。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇6

以“英雄別朽”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目貫通了“愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四個(gè)主題詞。節(jié)目總共分為四個(gè)篇章，分不是“樂(lè)譜與家書展現(xiàn)愛國(guó)情懷”“見證人回顧勇敢精神”“營(yíng)救盟軍詮釋團(tuán)結(jié)情義”“傳承前輩精神發(fā)出自強(qiáng)宣言”。節(jié)目將于9月4日20時(shí)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。節(jié)目還特意邀請(qǐng)了29位親身參與XXX的老兵現(xiàn)場(chǎng)觀察，他們將為學(xué)生開啟那段寶貴的經(jīng)歷。

教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)俞偉躍講，各中小學(xué)校要組織學(xué)生環(huán)繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體味，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)一具XXX故事，充分表達(dá)廣闊青青年學(xué)生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)將來(lái)”的共同心聲。

此外，還將組織學(xué)生觀察《百團(tuán)大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》等優(yōu)秀XXX題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典XXX愛國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀XXX圖書。

英雄是歷史天空上的燦爛星辰，尊重歷史，首先要尊重英雄。崇敬英雄，是一具民族基本的價(jià)值準(zhǔn)則，是一具國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、向上向善的精神動(dòng)力。

英雄是人民的杰出代表、人民品質(zhì)的集中體現(xiàn)和人民意志的人格化身。凡是讀過(guò)XXX歷史的人，無(wú)別折服于四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)軍民在困境乃至絕境中所迸發(fā)出的別畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的精神力量。在這場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，正是英雄的犧牲精神，中華民族才有堅(jiān)如磐石的別屈意志，才干別畏強(qiáng)暴、別怕犧牲，奮起XXX、眾志成城。

為民族解放犧牲的基本上英雄。在中國(guó)人民艱難卓絕、以弱對(duì)強(qiáng)的XXX御侮中，既有名垂青史的英雄，也有更多的無(wú)名英雄;既有馳騁疆場(chǎng)、威震敵膽的抗日英雄名將，也有與XXX鬼子拼刺刀、拉XXX同歸于盡的八路軍英雄戰(zhàn)士，還有那些沒有留下名字的平民英雄，他們用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚乾坤、泣鬼神的壯麗史!

回憶中國(guó)近代以來(lái)的歷史，假如沒有一代代中華英雄、千百萬(wàn)XXX先烈“我以我血薦軒轅”，獻(xiàn)身民族復(fù)興，就沒有中國(guó)XXX的一次次勝利和人們的幸福。沒有為民族獨(dú)立付出犧牲的人民英雄，就沒有民族的偉大覺醒和偉大復(fù)興。

敬重歷史并且算是崇敬英雄。敬重歷史算是對(duì)歷史規(guī)律、歷史力量、歷史走向的尊崇，崇敬英雄算是對(duì)人類堅(jiān)持正義、勇敢高尚、挺身?yè)?dān)當(dāng)優(yōu)秀品質(zhì)的仰慕。牢記歷史就要牢記為民族獨(dú)立和解放而奮斗的英雄，別忘戰(zhàn)爭(zhēng)就要?jiǎng)e忘在反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、開展人民戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士!

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇7

看完開學(xué)第一課，雙眼慢慢含糊。我關(guān)了電視，默默地走回房間，坐在床上，一遍又一遍地考慮著向來(lái)縈繞在腦海里的咨詢題。是啥讓他們堅(jiān)持下來(lái)?

“紅軍”那個(gè)詞大伙兒確信都非常熟悉，小學(xué)課本里也多次提到。那個(gè)詞我們太熟悉了。然而，讀了開學(xué)第一課，我對(duì)那個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。開學(xué)第一課邀請(qǐng)的紅軍老戰(zhàn)士中年齡最大的差不多104歲了。他們是曾經(jīng)在長(zhǎng)征中艱難奮斗的老兵，他們帶領(lǐng)中國(guó)走向了新的將來(lái)。

第一位老兵是一位99歲的老人，名叫胡正賢，是紅軍的通訊員。他12歲時(shí)參加了紅軍。他告訴我們：當(dāng)時(shí)紅軍要翻越一座叫祁連山的山。當(dāng)時(shí)他們沒有好鞋，惟獨(dú)草鞋。有的士兵連草鞋都沒有，只好割一塊牛皮穿在足上，有的士兵連牛皮都沒有，只好光著足走，每天要走50公里。

聽見這個(gè)地方，我驚呆了。我穿著鞋子走了10公里，累極了。紅軍穿涼鞋走50公里是不會(huì)的，足上穿涼鞋和牛皮是多么難受啊!更不講赤足了，走了50公里也別能磨出血!想想就膽怯。胡老師又講：“當(dāng)時(shí)在XXX，除了鞋子，沒有吃的。有一次他們48天沒吃東西，一天只吃一具黃豆!”!我認(rèn)為我聽錯(cuò)了。啥事?

一天只吃一具大豆，吃別飽!我也試圖挨餓。我早上沒吃東西，但我餓了一上午。我一天只吃一顆大豆。別懂紅軍是如何堅(jiān)持下來(lái)的!但當(dāng)時(shí)胡老老師講：“再多的困難，也要堅(jiān)持。”

談完紅軍，再談我們自個(gè)兒。我們沒有紅軍強(qiáng)大。比如軍訓(xùn)的時(shí)候，非常多學(xué)生就怨聲載道。固然，我也是其中之一。然而在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該反思自個(gè)兒?jiǎn)?為啥我們別能像紅軍一樣強(qiáng)大?我們應(yīng)該向紅軍學(xué)習(xí)的最重要的東西是啥?兩個(gè)字：精神是永別消失的精神，保持信念，勇往直前，自強(qiáng)別息!

輕輕吁了口氣，終于想到了咨詢題的答案。我漸漸轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到窗臺(tái)上的國(guó)旗。它的顏XXX在夜里變得更加明艷。

小學(xué)生開學(xué)第一課心得篇8

今天上午，我們又一次匯合在__文化宮，傾聽了來(lái)自本區(qū)教育一線老師生動(dòng)感人的教育故事。盡管他們沒有文學(xué)家那華麗的辭藻，沒有表演家那豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，但那質(zhì)樸而又淳確實(shí)話語(yǔ)，平庸而又真實(shí)的事例，別經(jīng)意間流露出的那份幸福，卻著實(shí)溫暖、感動(dòng)著每一位教育同仁。

陪同諸位老師一起回首和小孩們?cè)谝黄鸬亩膛R時(shí)光，是那樣溫馨，是那樣的開心!盡管為了小孩的點(diǎn)滴成績(jī)，為了小孩們能健康健壯的成長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)嘮叨過(guò)，我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)，甚至曾經(jīng)怒氣沖沖過(guò)，可只要看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就象沒有記性的孩子子一樣，將以往的辛酸一股腦兒地拋向腦后，只顧甜蜜地享受那眨眼的開心!

他們——不管是淘氣依然乖巧，在我們的內(nèi)心，基本上一樣的，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人身上所散發(fā)的小孩氣，都會(huì)帶給我們活潑的笑聲和甜美的回顧。事實(shí)上，他們?cè)缫褎e再是我們的學(xué)生，別再是我