[初中英語語法總復(fù)習(xí)]初中課內(nèi)古詩詞總復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞題（附答案）

初中課內(nèi)古詩詞總復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞題（附答案）

初中課內(nèi)古詩詞總復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞題（附答案）

七、詩詞鑒賞題

（一）品讀下面唐朝詩人王灣的一首詩，然后答題：

次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。/潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。/

海日生殘夜，江春入舊年。/鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

1、找出下列說法中不正確的一項(xiàng)()

A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。

C．頸聯(lián)妙在無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。

2、本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么?

句子：

理由：

（二）、讀杜牧的《赤壁》，然后答題。

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。/東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”，指

4、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：

（三）讀蘇軾的《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》一詞，然后答題。

浣溪沙蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。/

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

5、下面對(duì)蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A．上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜。

B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。

C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。

D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。

6、“黃雞”的本意是：，詩中是指：

7、把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語描繪出來。

（四）閱讀唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，回答問題。

過故人莊孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。/綠樹村邊合，青山郭外斜。/

開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。/待到重陽日，還來就菊花。

8、詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？

9、“綠樹村邊合，青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度（如表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等），作一簡短賞析。

（五）閱讀下面一首詩，然后回答問題。

早春呈水部張十八員外韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。/最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

10、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫