第頁校園的一角四年級作文匯總9篇校內(nèi)的一角四年級作文篇1

我的校內(nèi)是一個漂亮的地方，是學(xué)習(xí)的樂園，也是我們春、夏、秋、冬的游樂場，但我覺得校內(nèi)里最美的地方，還是教學(xué)樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。

春天來了，花壇里長出了很多含苞待放的花骨朵兒，站在遠(yuǎn)處看就像一個個小桃子。春風(fēng)拂過，花骨朵兒不停的搖動著，像一個羞澀的小姑娘，讓我不禁想起了“千紅萬紫支配著，只待新雷第一聲。”那幾棵玉蘭樹在春天里亭亭玉立，很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服，我發(fā)覺在玉蘭樹下松軟的泥土里還有幾只小蝸牛在做嬉戲呢！

夏天到了，花壇里的花兒盛開了，那真是五彩繽紛，美不勝收呀！花壇里的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了，就像是一把綠色的大傘為人民遮擋陽光。下課了，同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，擠在樹下乘涼！

秋姐姐可真美呀！玉蘭樹更蔥郁了，間或會有風(fēng)姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落，那葉子就像蝴蝶一樣在天空飄舞，然后又停在了地面上。同學(xué)們把這些落在地上的葉子撿回家，做小船、當(dāng)扇子……花壇里的花朵還像原來那樣美不勝收。

冬阿姨也風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，那時花壇里的花兒又睡著了，但玉蘭樹還是那樣筆直的站著。冬天，下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學(xué)們在樹下打雪仗可喧鬧了，可總是吵不醒它們。

校內(nèi)的花壇真美呀！我愛我們校內(nèi)漂亮的花壇。

校內(nèi)的一角四年級作文篇2

我們的校內(nèi)時一個特別漂亮的校內(nèi)，是一個充溢朝氣的校內(nèi)。

一進(jìn)校內(nèi)，就望見四棵枝繁葉茂的木瓜樹，一陣陣微風(fēng)吹過，飄過來一縷縷淡淡的香氣，一個個木瓜像叮叮當(dāng)當(dāng)搖擺的鈴鐺。在木瓜樹的左側(cè)長著三棵櫻桃樹，一顆顆紅彤彤的櫻桃如同一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，特別迷人。木瓜樹的右側(cè)有兩棵柿子樹，枝干上掛滿了一個個黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的燈籠，掛滿枝頭，美麗極了！

大門兩側(cè)是兩個漂亮的小花園，右側(cè)的花園里種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、有迎春花，漂亮極了！花香引來了很多小蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花園旁邊的葡萄長廊上覆蓋著一層綠茵茵的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的涼棚。它的上面掛滿了亮晶晶的葡萄，晶瑩剔透像瑪瑙似的。走到葡萄長廊的終點，就望見一棵挺立的雪松，它像一位威猛的將軍，守護(hù)著我們的校內(nèi)。在微風(fēng)的吹拂下，搖擺著指頭，像是在給我們打招呼，你好、你好……

我們的校內(nèi)不僅漂亮，還是我們歡樂學(xué)習(xí)的地方。我愛我們的校內(nèi)！

校內(nèi)的一角四年級作文篇3

我的校內(nèi)不僅歷史悠久，而且景物也是很漂亮的，有爭奇斗艷的花兒，有粗大的榕樹，有翠綠的小草這些花、樹、草，在我印象中最深刻。

那漂亮的花兒，色調(diào)明麗，有紅得如火的；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那漂亮的花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲乏頓消。

那粗大的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍舊很挺立。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹沙—沙—的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨，似乎在說：“小摯友，別怕，我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨。”

春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹的四周，花的身旁都有它的蹤影。

校內(nèi)里的這一處景物讓校內(nèi)更加漂亮，我酷愛它，贊美它。

校內(nèi)的一角四年級作文篇4

校內(nèi)里我最喜愛的一角是現(xiàn)在的五年孝班教室，那里是我在學(xué)校里覺得最有意義又多采多姿的地方。

我最喜愛五年孝班教室的緣由是由于那里充溢了歡樂的氣息和快樂的笑聲，每天大家開快樂心的上課，一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅能快歡樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時，老師總是像一本字典，讓我們翻閱他的才智。

上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，由于大家深怕錯過了老師講的冷笑話，做試驗時，大家一步一步的跟著老師做，一邊做一邊學(xué)習(xí)學(xué)問，真是樂不行支。在上自然課時，老師總是像一臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。

上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學(xué)，也會問其它的相關(guān)學(xué)問，這樣大家都學(xué)會了自己不懂的地方，也懂了一些課外學(xué)問，真是一箭雙雕。在上社會課時，老師總是像一臺電視機(jī)，告知我們最新最實時的社會消息。

上數(shù)學(xué)課時，老師會耐性的教育不會的學(xué)生并且無微不至的提示我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，老師總是提示沒有用心聽的同學(xué)生怕我們沒有聽到，沒有學(xué)會在上數(shù)學(xué)課時，老師總是像一本電子記事本，提示我們要怎么做、該怎么做。

靜心的校內(nèi)到處充溢著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜愛年孝班教室，由于五年孝班教室總是充溢著學(xué)問就像學(xué)問充電站，一旦學(xué)問不見了，進(jìn)來學(xué)問充電站，就會得到滿滿的學(xué)問，因此五年孝班教室是我在校內(nèi)里最喜愛的一角。

校內(nèi)的一角四年級作文篇5

走進(jìn)學(xué)校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都特別漂亮。

春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還時常地在花叢中采著花粉。

夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是燥熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈愛的母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許很多多的小刺，那似乎是它的“防護(hù)工具”。

到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得特別茂密。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的打算吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，特別惹人寵愛。

冬天，在花壇一側(cè)長著六棵修剪成球形的'松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。

我愛這校內(nèi)一角，更愛培育這植物的吳爺爺。

校內(nèi)的一角四年級作文篇6

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)學(xué)問、游戲玩樂的地方，所以我們都對自己的校內(nèi)有著無比深厚的感情。

我的校內(nèi)雖然比不上城市里寬敞高大，但是我照舊對它有著濃濃的感情。校內(nèi)的一角，是最吸引我的地方。

春天，校內(nèi)的一角種植的鮮花都爭相開放，五彩斑斕，漂亮極，那一棵棵生氣勃勃的小草在微風(fēng)中搖來晃去，還有那幾棵高高的柳樹，在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長發(fā)。春天的校內(nèi)一角是生氣勃勃的。

夏天，太陽把大地烤的燙乎乎的，但校內(nèi)的一角還是那么漂亮。艷麗的花兒長得更高，更美，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽光，翩翩起舞，柳樹姑娘看的興奮，也跟著它們一起跳舞，多快樂！夏天的校內(nèi)一角是萬木蔥郁的。

秋天，校內(nèi)里的梧桐樹葉都變得枯黃，搖搖擺晃的飄下來，但是校內(nèi)的一角仍舊那么漂亮。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃，但是卻形成一片金黃的地毯，柳樹那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落下來。秋天的校內(nèi)一角是疊翠流金的。

冬天，校內(nèi)的一角積滿白雪，但是在我眼中它依舊漂亮。校內(nèi)一角的冬青仍舊那么翠綠，綠的那么漂亮、有朝氣，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？閑逛在這銀白色的世界，感覺那么舒適，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校內(nèi)一角是銀裝素裹的。

這就是我們校內(nèi)的一角，春天生氣勃勃，夏天萬木蔥郁，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節(jié)有不同的漂亮，所以它才深深的吸引我。我愛校內(nèi)的一角！

校內(nèi)的一角四年級作文篇7

我們的校內(nèi)真漂亮，有高大的教學(xué)樓，有200米長的跑道，有空中花園，有寬敞的操場……，但我還是喜愛我們的空中花園。

我們學(xué)校三樓有一個空中花園，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人，同學(xué)們一下課，就在空中花園里休息，有的同學(xué)在做嬉戲，有的在款款清歌，有的在林蔭小道上寧靜地看書。

空中花園北邊有一排排生氣勃勃的竹子，排著整整齊齊，是那么翠綠，那么蒼勁。

這些竹子，一根根都一般粗細(xì)，一樣長短，似乎同年生的姐妹。竹子的葉一簇搭在另一簇上面，重重疊疊，郁郁蔥蔥。

有的竹子頂端彎成回旋形，像龍蛇盤曲。一陣陣風(fēng)吹來，竹子隨風(fēng)飄動，真像一張張瘦長的嘴巴在喃喃細(xì)語。遠(yuǎn)看，那排竹林綠得像綠色的海洋，像一道道綠色的屏障。

空中花園西邊還有一個小假山，假山上有許很多多的綠蘿和一些芭蕉葉呢！還有一個小水池，那水真綠呀！綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。池水真靜?。§o得像一面迷漫的銅鏡。

我喜愛我們的空中花園，它是它陪伴著我度過了精彩的童年。

校內(nèi)的一角四年級作文篇8

梧桐樹引來金鳳凰，我們學(xué)校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

梧桐樹的樹干長得真壯啊，我必需把雙手張開用勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝特別茂密，葉子綠油油的，風(fēng)一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個美麗的曲子。

梧桐樹又高又壯，鳥兒也好像喜愛上了這棵樹，常常來這棵樹上來做客。

風(fēng)常吹，樹常搖，像是在向同學(xué)們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一每天過去了，梧桐樹還是紋絲不動地站在操場上看著同學(xué)們一每天的長大，一批批地離開學(xué)校，還有那座有了很長歷史的銅鐘，依舊是閃著刺眼的光，歡迎新同學(xué)，送走老同學(xué)。

現(xiàn)在這棵大梧桐樹還是在學(xué)校里凝視著我們，我們肯定要好好學(xué)習(xí)，做一只漂亮的金鳳凰！

校內(nèi)的一角四年級作文篇9

我愛我的校內(nèi)，更愛校內(nèi)的一角——花壇。

我們一進(jìn)校內(nèi)，第一眼看到的是左。右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍舊生氣勃勃。你們或許都會問：為什么你這么喜愛這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣概宏偉；那女的手里拿著一本書，當(dāng)同學(xué)們看到這個雕像，肯定會體會到主動向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?/p>

早上，這里一片生氣勃勃，微風(fēng)一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說：早上好！假如有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo)，它們似乎對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寧靜，只有一些小昆蟲在這里勞碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首奇妙的樂曲。不知是否蜜蜂奇妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，漂亮極了。

中午