Word版本，下載可自由編輯小學語文一年級重要知識點匯總

語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言（文化）的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課普通被認為是語言和文化的綜合科。下面為大家?guī)韺W校語文一班級重要學問點匯總，希翼大家喜愛?!

學校語文一班級重要學問點

漢語拼音

(一)要求：

1.能讀準聲母、韻母，精確?????拼讀音節(jié)，讀準四聲及輕聲音節(jié)。

2.能背誦《聲母表》，認識《韻母表》和整體認讀音節(jié)。

3.能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。

4.能借助漢語拼音認讀漢字，能按照拼音寫出要求學會的漢字。

(二)詳細復習內容

1.熟背并會默寫三表(聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表)

(1)聲母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(共23個)，特殊注重：

①zhchshr和zcs的位置，這個地方很簡單出錯。

②分清b和d、p和q。

③特殊注重f、t、j三個字母小彎的方向。

④分清翹舌音(zhchshr)和平舌音(zcs)。

(2)韻母表：aoeiuü(單韻母6個)aieiuiaoouiuieüeer(復韻母9個)aneninunün(前鼻音韻母5個)angengingong(后鼻音韻母4個)，特殊注重：

(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特殊注重“ou和er”，很簡單出錯。

(3)整體認讀音節(jié)表：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(共16個)，特殊注重：

(1)整體認讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

(2)分解開需注重：yu(y——ü)yue(y——üe)yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

2.標調規(guī)章

(1)根據(jù)六個單韻母(aoeiuü)的先后挨次，有a聲調就標在a頭上，沒a就找oe,iu并列標在后。

(2)小i小u并排站，誰在后面給誰帶。

3.去點原則

(1)小ü見到y(tǒng)時，一定去掉兩點。如：yu

(2)小ü見到jqx,去掉兩點還讀ü。如：juquxu

4.音節(jié)的拼讀

(1)兩拼音節(jié)：聲母韻母。

(2)三拼音節(jié)：聲母介母韻母。

(3)零聲母除外，如a、ai、ao、an、ang、e、er、en、o、ou。

5.拼音的書寫

(1)一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調要標得精確?????(一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降)。

(2)區(qū)別清晰二聲、三聲和四聲。

（語文學習）（辦法）有哪些

一、預習

低班級預習分為這樣幾個流程：

一圈，即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字;

二拼，即拼讀出圈出的一類生字;

三標，即在雙線格上標出一類生字的拼音;

四讀，即借助拼音讀通課文三遍。

這四件事情都做好了，請家長在課題的左上角簽上：已預習。隨著班級上升預習工作還會加兩個步驟，到時再說。

二、識字

低班級課文識字量很大，怎樣協(xié)助孩子將一個個看似呆板的字記在腦海中呢?這里有幾個辦法能夠借用：

1、借助拼音識字。

2、按照熟字熟悉生字，如在熟字的基礎上減一減、加一加、改一改等。

3、練習物體外形識字，多用于象形字，如：“山”“火”“田”等。

4、自己編兒歌、編（謎語）、編（故事）識字。如“夫”字，有孩子編的謎面是：“兩個人”，“汗”字，有孩子編的是：“水流干了”，不管編的如何，只要是孩子自己編的，他自己能用來協(xié)助記憶就行。

5、按照畫面或聯(lián)系生活實際識字，展示生活中的實物，協(xié)助記憶。

三、寫字

惟獨田字格中的二類生字才要求書寫正確并聽寫正確。孩子寫字之初一定要指導她們借助田字格將字寫端正、寫美麗。重點關注漢字的間架結構以及每個筆畫在田字格的什么位置。

目前在生字本上的書寫格式要求是：帶拼音寫四個，空一格，組一個詞(打上括號)，注重括號要打得美觀，不要太大。每次寫字都不要忘了鼓舞孩子身體坐正、腳放好(胸離桌面一拳，眼離書本一尺)，正確握筆(手離筆尖一寸)。

怎樣有效復習語文

(一)課堂訓練

高中語文復習過程中要注意訓練，每一節(jié)課都應當有和考點相關的訓練題目，這樣能夠將課堂內的復習學問獲得鞏固，不僅能夠有效地檢測自己的課堂復習效果，而且也對自己的學問做了很好的檢測。

(二)課后訓練

將教師布置的課后訓練內容要仔細的對待，由于在舉行課堂中教師對所學的復習學問點舉行講解，那課后假如不舉行有效地訓練，那這個學問點可能就得不到有效地復習，所以高中語文復習中