《路面施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)1、前言1.1課程性質(zhì)課程地位：本課程是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)核心課程,主要功能:其目的培養(yǎng)學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)選擇合理的施工方法、應(yīng)用施工技術(shù)的能力，養(yǎng)成誠實(shí)、守信、善于溝通和合作、吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)；使學(xué)生能達(dá)到路面施工技術(shù)員中有關(guān)工程項(xiàng)目施工的技能要求，并能適應(yīng)工程項(xiàng)目施工測(cè)量、組織管理、工程計(jì)量、檢測(cè)評(píng)定工作的工作要求。與其他課程的關(guān)系：本門課程的學(xué)習(xí)要以《工程識(shí)圖與繪圖》、《道路建筑材料》、《巖土工程》、《工程測(cè)量技術(shù)》、《公路施工組織》、《路基施工技術(shù)》為基礎(chǔ)。1.2課程的設(shè)計(jì)思路課程設(shè)置依據(jù)：本課程是依據(jù)《道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的要求設(shè)置的。課程目標(biāo)定位：路面施工技術(shù)員崗位的職業(yè)能力要求從業(yè)人員熟悉路面的專業(yè)知識(shí)，具備路面的施工能力和技能。學(xué)生通過《路面施工技術(shù)》學(xué)習(xí)了路面構(gòu)造、施工方法與工藝、施工測(cè)量、施工組織管理、工程計(jì)量和檢測(cè)評(píng)定等知識(shí)，但是對(duì)負(fù)責(zé)路面現(xiàn)場(chǎng)施工與組織管理和路面施工還需進(jìn)一步的進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛練。課程內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)：本課程是依據(jù)路面施工項(xiàng)目類型來選擇教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)路面施工項(xiàng)目施工流程中的施工準(zhǔn)備、施工測(cè)量、施工方法與工藝、施工組織管理、工程計(jì)量和檢測(cè)評(píng)定方法來組織教學(xué)項(xiàng)目。在課程中要重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生依據(jù)路面施工項(xiàng)目設(shè)計(jì)圖、正確應(yīng)用行業(yè)現(xiàn)行《標(biāo)準(zhǔn)》和《規(guī)范》來組織路面各分項(xiàng)工程的施工，并對(duì)工序進(jìn)行過程指導(dǎo)與控制，能合理控制現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、檢測(cè)與評(píng)定各施工項(xiàng)目工程的能力。學(xué)生需熟悉路面構(gòu)造與特點(diǎn)、施工測(cè)量內(nèi)容和方法、施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容、施工方法與工藝流程、成品檢測(cè)評(píng)定方法。以上知識(shí)是學(xué)生施工技術(shù)能力提升所必須的，是教學(xué)的重要內(nèi)容。項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路：本課程直接面向確定的工作崗位，應(yīng)用性強(qiáng)，課程教學(xué)可以通過具體的教學(xué)項(xiàng)目來完成，一個(gè)工作任務(wù)可對(duì)應(yīng)一個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)能力要求，由學(xué)校專任教師、行業(yè)和企業(yè)專家合作選擇課程內(nèi)容。變學(xué)科型課程體系為任務(wù)引領(lǐng)型項(xiàng)目課程體系，緊緊圍繞完成作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容。變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定課程能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以“工作項(xiàng)目”為主線，從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，依照認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)設(shè)工作情境，將“教、學(xué)、做”融為一體，提高學(xué)生的施工技術(shù)能力。結(jié)合職業(yè)資格證書中相關(guān)考核要求，確定本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)評(píng)價(jià)采用階段評(píng)價(jià)、過程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化的評(píng)價(jià)模式。課程學(xué)時(shí)和學(xué)分：本門課程的參考學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)為42學(xué)時(shí)。2.課程目標(biāo)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)●能繪制和閱讀公路瀝青路面、水泥混凝土路面結(jié)構(gòu)圖；●能比較各種施工方法的主要特點(diǎn)并進(jìn)行選擇；●能敘述路面工程施工中各個(gè)階段的主要施工工藝流程；●能進(jìn)行常用的施工計(jì)算，確定施工過程中需要的各種數(shù)據(jù)；●能說明各個(gè)施工過程中的要點(diǎn)并進(jìn)行控制；●能根據(jù)施工技術(shù)規(guī)范對(duì)每道工序的成品質(zhì)量進(jìn)行檢查和控制；●能編制常規(guī)項(xiàng)目的實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)。3.課程內(nèi)容和要求序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)知識(shí)要求技能要求理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)1公路路面結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀敘述公路路面工程的結(jié)構(gòu)組成、路拱形式、路面類型說明對(duì)路面的基本要求說明面層、基層、墊層的作用和類型敘述公路路面結(jié)構(gòu)圖的主要組成內(nèi)容敘述路面排水結(jié)構(gòu)的類型、特性和用途能選用面層、基層、墊層的類型。能根據(jù)具體條件選擇路面結(jié)構(gòu)形式能讀懂路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖表會(huì)計(jì)算路面工程數(shù)量46102墊層施工敘述路面墊層施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容說明路面施工放樣的內(nèi)容和方法說明路面實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)的組成部分和主要內(nèi)容說明工程進(jìn)度圖的種類和主要內(nèi)容敘述半剛性墊層、砂礫墊層的特性、原材料要求和使用范圍說明常用墊層施工程序與施工技術(shù)要點(diǎn)描述常用墊層使用材料的檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)頻度與檢驗(yàn)方法說明常用墊層質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定基本要求、實(shí)測(cè)項(xiàng)目、外觀鑒定要求能恢復(fù)公路中線，進(jìn)行路面墊層邊線、厚度施工放樣能繪制路面工程施工平面圖能根據(jù)具體的路面工程施工任務(wù)，編制施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃能結(jié)合具體項(xiàng)目做出人員、機(jī)械、材料計(jì)劃能編制常用墊層的施工工藝流程圖能對(duì)半剛性墊層材料的拌和、攤鋪過程進(jìn)行質(zhì)量控制會(huì)用隨機(jī)法選擇路面檢測(cè)位置會(huì)檢測(cè)縱斷面高程、橫坡度、寬度及中線偏差、厚度能評(píng)定路面墊層施工質(zhì)量46103基層施工敘述路面基層施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容說明路面施工放樣的內(nèi)容和方法敘述路面施工安全生產(chǎn)及施工環(huán)保的要求說明路面實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)的組成部分和主要內(nèi)容說明工程進(jìn)度圖的種類和主要內(nèi)容敘述半剛性基層、碎石（礫石）類基層（底基層）等常用結(jié)構(gòu)層的特性、原材料要求和使用范圍說明常用基層施工程序與施工技術(shù)要點(diǎn)描述常用基層使用材料的檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)頻度與檢驗(yàn)方法說明常用基層質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定基本要求、實(shí)測(cè)項(xiàng)目、外觀鑒定要求能恢復(fù)公路中線，進(jìn)行路面基層邊線、厚度施工放樣能繪制路面工程施工平面圖能根據(jù)具體的路面工程施工任務(wù)，編制施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃能結(jié)合具體項(xiàng)目做出人員、機(jī)械、材料計(jì)劃能編制常用基層的施工工藝流程圖能對(duì)半剛性基層材料的拌和、攤鋪過程進(jìn)行質(zhì)量控制會(huì)用隨機(jī)法選擇路面檢測(cè)位置會(huì)檢測(cè)縱斷面高程、橫坡度、寬度及中線偏差、厚度能評(píng)定路面基層施工質(zhì)量610164瀝青路面施工敘述瀝青路面施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容描述瀝青路面施工機(jī)械的種類與特性說明瀝青路面施工放樣的內(nèi)容和方法敘述瀝青路面混合料拌和廠（場(chǎng)）的基本要求敘述鋪筑試驗(yàn)路段的目的與主要工作內(nèi)容敘述瀝青路面施工安全生產(chǎn)及施工環(huán)保的要求敘述常用瀝青類面層的類型、特性、原材料要求和使用范圍敘述瀝青貫入式、瀝青表面處治結(jié)構(gòu)層和封層的施工程序、施工技術(shù)要點(diǎn)說明熱拌瀝青混合料拌和工藝流程與運(yùn)輸要求說明熱拌瀝青混合料攤鋪施工程序與施工技術(shù)要點(diǎn)描述常用瀝青面層使用材料的檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)頻度與檢驗(yàn)方法說明熱拌瀝青混合料面層質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定基本要求、實(shí)測(cè)項(xiàng)目、外觀鑒定要求敘述瀝青貫入式、瀝青表面處治結(jié)構(gòu)層和熱拌瀝青混合料面層的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定項(xiàng)目說明瀝青路面交工驗(yàn)收資料內(nèi)容能恢復(fù)公路中線，進(jìn)行路面面層邊線、厚度施工放樣能繪制路面工程施工平面圖能根據(jù)具體的路面工程施工任務(wù)，編制施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃能利用橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖編制路面工程的分部工程或分項(xiàng)工程施工進(jìn)度計(jì)劃能結(jié)合具體項(xiàng)目做出人員、機(jī)械、材料計(jì)劃能編制熱拌瀝青混合料面層的施工工藝流程圖能對(duì)熱拌瀝青混合料的拌和與運(yùn)輸過程進(jìn)行質(zhì)量控制會(huì)用鉆芯法測(cè)定瀝青面層壓實(shí)度，并對(duì)壓實(shí)度進(jìn)行評(píng)定會(huì)檢測(cè)路面平整度、摩擦系數(shù)能檢測(cè)熱拌瀝青混合料面層的幾何尺寸及混合料技術(shù)指標(biāo)能評(píng)定瀝青路面施工質(zhì)量能完成交工驗(yàn)收資料的整理與歸檔810185水泥混凝土路面施工敘述路面施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容描述路面施工機(jī)械的種類與特性說明路面施工放樣的內(nèi)容和方法敘述路面施工安全生產(chǎn)及施工環(huán)保的要求說明路面實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)的組成部分和主要內(nèi)容敘述水泥混凝土面層的特性、原材料要求和使用范圍說明水泥混凝土拌和工藝流程與運(yùn)輸要求說明普通水泥混凝土路面施工方法、程序與施工技術(shù)要點(diǎn)說明水泥混凝土路面接縫、抗滑、養(yǎng)生施工方法敘述水泥混凝土路面使用材料的檢驗(yàn)項(xiàng)目、檢驗(yàn)頻度與檢驗(yàn)方法說明普通水泥混凝土路面質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定基本要求、實(shí)測(cè)項(xiàng)目、外觀鑒定要求說明普通水泥混凝土路面交工驗(yàn)收資料內(nèi)容能恢復(fù)公路中線，進(jìn)行路面面層邊線、厚度施工放樣能繪制路面工程施工平面圖能根據(jù)具體的路面工程施工任務(wù)，編制施工方案和施工進(jìn)度計(jì)劃能利用橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖編制水泥混凝土路面施工進(jìn)度計(jì)劃能結(jié)合具體項(xiàng)目做出人員、機(jī)械、材料計(jì)劃能編制水泥混凝土路面的施工工藝流程圖能對(duì)水泥混凝土的拌和與運(yùn)輸過程進(jìn)行質(zhì)量控制能對(duì)真空脫水工藝進(jìn)行控制會(huì)檢測(cè)路面構(gòu)造深度會(huì)用鉆孔取芯法測(cè)定混凝土強(qiáng)度能評(píng)定水泥混凝土路面施工質(zhì)量能完成交工驗(yàn)收資料的整理與歸檔81018總課時(shí)3042724.實(shí)施要求4.1教材編寫1）教材應(yīng)依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。3）要通過自行編制路面施工方案、觀看路面施工錄像、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引入必須的理論知識(shí)，增加實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。4）教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)公路路面施工的認(rèn)識(shí)和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。5）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性、可操作性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。4.2教學(xué)方法1）在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是“教、學(xué)、做”一體化，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”、“學(xué)”與“做”的過程中，會(huì)進(jìn)行路面施工組織及路面質(zhì)量檢測(cè)。3）在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，加大實(shí)踐訓(xùn)練力度；要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐訓(xùn)練過程中提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4）在教學(xué)過程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生熟悉工地現(xiàn)場(chǎng)的施工過程及技術(shù)控制要點(diǎn)。5）在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料的發(fā)展趨勢(shì)，貼近工地現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。6）教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用階段評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化的評(píng)價(jià)模式。2）關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競賽及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績。3）應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。4）本課程的總評(píng)成績=平時(shí)成績+實(shí)訓(xùn)成績+施工方案編制成績+期末考試成績。其中平時(shí)成績占20%，實(shí)訓(xùn)成績占20%，施工方案編制成績占20%，期末考試成績占40%。4.4課程資源的開發(fā)和應(yīng)用1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。2）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。3）校企合作共同開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)