初中化學教師的教學工作總結(jié)范文3篇

學生們對于化學這門學科的愛好，在平常的學習中必須都大大提高了，那么化學老師，你的教學工作總結(jié)都是怎么寫的呢！下面是我為大家整理的初中化學老師的教學工作總結(jié)范文，僅供參考，歡送大家的參閱。

初中化學老師的教學工作總結(jié)范文1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的老師旅程。一個學期已過去,新的學期即將降臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺?；貞涍@段時間的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，靜默耕耘在老師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等狀況做以下匯報。

一、工作業(yè)績方面：

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進展了謹慎的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就踴躍向同事們請教。努力做到課前打算好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學學問，激發(fā)學生的學習愛好，造就學生的實踐實力。課后踴躍和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。

二、教學工作：

在教學過程中，向?qū)W生傳授體育學問的同時，對學生進展品德教育，增加組織紀律性，造就學生的英勇、頑固的進取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，踴躍開展多種形式的強身健體活動。在嬉戲中熬煉、在熬煉中游戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求，學生上課踴躍性高，能在教師的要求下踴躍熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的熬煉，使那些學習不太好的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的暖和，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。整個體育教學，突出了管用性和趣味性的原那么，既保證了學生得到踴躍熬煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到勝利，使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的造就，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。

三、學校工作：

我嚴格要求自己，工作實干，謹慎組織每天的課間操，細心打算、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時刻為學生的活動平安著想，剛好維護有隱患的體育設施和場地。這一學期，我主要擔當一年級兩個班和四年級體育教學工作，擔當了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育教師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參與了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成果。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了許多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我時時想把教學當成一門藝術來探究。所以我踴躍參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導，總結(jié)出自己的想法。今后我將始終花比擬多的時間在教學探究上，我堅信那將使我受益良多。

“金無足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有許多缺乏的地方等待我去改良。首先我覺得我的教學設計實力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的緣由，在處理教學中有些事情時還過于急噪，須要有更多的耐性。我堅信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美妙明天奉獻自己的一份力氣。

初中化學老師的教學工作總結(jié)范文2

一年的試用期即將完畢。在這一年里，在各位領導和教師的熱心支持和協(xié)助下，我謹慎做好班主任和英語教學工作，踴躍完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常踴躍參與全校教職工大會，謹慎學習學校下達的上級文件，關懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，相識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。

二、班主任工作

學校領導出于對我的磨煉與造就，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我相識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。

在工作中留意：

1.制定切實有效的班規(guī)，造就班委自主管理的實力。鼓舞干部大膽工作，指引他盲作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生玫通的時間，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進展教育和解決問題。或講座、或探討、或給他們講充溢人生哲理的故事的班會課是我對學生進展思想道德建立的有效陣地。

3.關心后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐性，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。此時此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充溢團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春接著耕耘這片園地。

三、英語教學工作

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作。面對這兩個有必須年齡差距的年段，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留意做到以下幾點：

1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我謹慎探究教材，力求精確把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫謹慎，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。

2.謹慎上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氣氛中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞自己“

3.謹慎剛好批改作業(yè)，留意聽取學生的看法，剛好了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進展輔導。

4.堅持聽課，謹慎記錄，踴躍參加評課，學習各組老師的教學經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。

5.注意教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了屢次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，一年教齡公開課受到各位教師的好評。總體上來說，我感覺從大學校內(nèi)走進小學校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個被教育者變成了教育工作者。

在這樣一個改變的過程中有苦有甜，但是我知道全部的付出必須會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領導及教師指正，我必須會再接再厲，接著努力工作。

初中化學老師的教學工作總結(jié)范文3

一、思想方面

作為老師，職責心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細表達。當然個人的潛力也非常重要。但沒有本人一向嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自我，緊記自我是老師的身份，做到以身作那么，為人師表?？釔酆完P懷學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作專心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業(yè)心和職責感。能精彩完成學校支配的各項教育教學工作。努力使自我成為一個新世紀學生喜愛的老師。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，構(gòu)成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素養(yǎng)以外，還要提高科學文化素養(yǎng)，有些班級舉辦各種活動進展學會學習的教育。

二、教育教學上

堅持謹慎備課，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，謹慎寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的搞笑教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并謹慎按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

努力增加自我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特性留意調(diào)動學生的專心性，加強師生溝通，充分表達學生的主作用，讓學生學得簡單，學得簡潔，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思索每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。

為此，我在教學工作中還專心推動素養(yǎng)教育，并非只是傳授學問，而是留意了學生潛力的造就，把傳授學問、技能和開展智力、潛力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的開展和造就。學生普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭惡語文的學生都樂于上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜愛上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到此刻的比擬整齊，由過去的字誰都不相識到此刻的都能看得清晰…就是一個質(zhì)的飛躍?？傊谶@一學年中，我不僅僅在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了必需的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、班主任工作

都能幫助有關部門做好學生的平安教育，造就學生較強的平安意識，防止任何平安事故的發(fā)生。但也有沒剛好發(fā)覺學生中隱藏著的沖突，沒有很好地、正確對待、剛好處理好，而是對學生護短，沒有站在公允的立場上，沒有剛好地做好工作，使的學生打架事故再次發(fā)生的事也過。班主任組織學生開展課余活動和義務勞動，如：平安學問問答、衛(wèi)生競賽、跳繩競賽……豐富了學生的課余活動，使學生群眾榮譽感大大增加。

還定期地更換黑板報的資料和傳播欄的資料。不但如此我還經(jīng)常的檢查催促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生，催促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活狀況，并教育學生維護好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，愛惜公物。與家長剛好取得聯(lián)系，家長的幫助一項為哪一項不行無視的工作。將學生的在學校狀況反應到家長，和家長溝通，共同努力，訂正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不行缺少的一環(huán)。經(jīng)常關懷學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自我的家長，使學生感到家庭的暖和。

四、同事關系

與同事溝通，虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自我的缺乏，并時時邀請其他教師來聽課，征求他們的看法，改善工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否，我都專心相助，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課擔當過來，從不提酬報，一年中我?guī)н^不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事說過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣對待她們，從不有蔑視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關懷著她們，與她們談天說地砍將來……氣氛非常的和諧，關系極其的融洽。

一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成果，但由于學校里的雜務性事情太多，自我往往會為