第頁(yè)班級(jí)中秋節(jié)晚會(huì)主持詞班級(jí)中秋節(jié)晚會(huì)主持詞1

甲：時(shí)間的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

丙：收獲是我們勝利的希望，希望的種子播灑在xx的校內(nèi)。

?。簣F(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充溢著xx的校內(nèi)。

甲：今日，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

乙：今日，中秋佳節(jié)，我們一起歡慶時(shí)間。

丙：今日，菁菁校內(nèi)，我們?cè)陧懥粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

丁：今日，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓志向翱翔。

甲：中秋節(jié)的思念，在xx學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙：中秋節(jié)的團(tuán)聚，在xx學(xué)校里把濃濃情意呈現(xiàn)。

丙：xx的希望，在我們的心房。

?。簒x的掘起，是我們的志向。

甲：在這里，讓我們激情歌頌，歌頌我們美妙的將來。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚x學(xué)習(xí)的開心。

丙：在這里，讓我們真誠(chéng)祝愿，祝愿xx學(xué)子中秋佳節(jié)歡樂。

丁：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xx學(xué)校和xx班級(jí)明天會(huì)更好。

甲：中秋佳節(jié)，溫馨校內(nèi)濃濃情。

乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱x班人》。

丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝愿。

丁：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌

合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx校內(nèi)里放飛，20xx年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在起先。

班級(jí)中秋節(jié)晚會(huì)主持詞2

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：敬愛的老師、同學(xué)們。

合：大家，晚上好！（鞠躬）

甲：丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來了第ｘｘ個(gè)老師節(jié)，我們也迎來了最有人情味、最具詩(shī)情畫意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日————中秋節(jié)。

乙：在此，我們要祝福我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！

甲：我們要祝福光臨今日晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師、祝福全體同學(xué)—————合：老師節(jié)歡樂！中秋節(jié)歡樂！

乙：每逢佳節(jié)倍思親。此時(shí)此刻，我們遙望到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和全部的親人，以及為我們走進(jìn)xx學(xué)校曾經(jīng)付出汗水的敬愛的老師們，我們也要祝福他們合：節(jié)日歡樂！

甲：今夜花好月圓，今夜星光絢麗。在這個(gè)人月兩團(tuán)聚的日子里，我們又一批新同學(xué)，來到xx學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)聚賞月，一起度過這個(gè)美妙的夜晚。

合：我們熱忱地歡迎xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院每一位新學(xué)子！

乙：雖然我們?cè)谶@里只有短短的四年時(shí)間，但我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為我們?nèi)松凶蠲烂畹幕貞洝?/p>

甲：我們信任，以我們的才華和才智，以我們的銳氣與朝氣，經(jīng)過學(xué)校的培育與教化，必將創(chuàng)建出嶄新的輝煌與奇跡！

乙：今晚皓月當(dāng)空、今晚月光遍灑。在我們南通高校又一批新同學(xué)首次團(tuán)聚的時(shí)刻，我們非常榮幸地請(qǐng)來了學(xué)校——下面我們有請(qǐng)學(xué)?！獮榇蠹抑罗o！大家掌聲歡迎！

1、甲：又是一年月圓日，尋夢(mèng)的我們來到這里；來到這圣潔的花園，用我們的才智與愛心催開初綻的蓓蕾。

乙：九月，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)間音符，你們的到來裝飾了校內(nèi)秋天的金黃夢(mèng)境。

甲：朗朗月光，承載著我們太多的幻想。打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們細(xì)心澆灌那強(qiáng)壯的希望之樹。乙：青春已在用最美的聲音為你們歌頌，絢爛的舞臺(tái)已為你們鋪好。來吧，帶著幻想，帶著向往，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。

請(qǐng)觀賞小品《買月餅》。

2、歌曲合唱《但愿人許久》

甲：讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個(gè)多么溫馨的時(shí)刻，全部望眼欲穿的目光，都曲曲折折成一條希望之路。乙：面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。信任下個(gè)月圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內(nèi)心收獲的欣喜。甲：今夜無(wú)眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦：但愿人許久，千里共嬋娟。乙：請(qǐng)觀賞歌曲《但愿人許久》。

3、合唱《爸爸媽媽》

我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的引導(dǎo)；我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的關(guān)愛；我們有太多的感動(dòng)，來自于父母的訓(xùn)誨；我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的父母。請(qǐng)觀賞歌曲《爸爸媽媽》。

4、合唱《忘情水》

合：?jiǎn)柺篱g情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不生疏吧？？？甲：大家想聽嗎？

乙：下面觀賞歌曲《忘情水》。

5、獨(dú)唱《蘭亭序》

成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們實(shí)力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求幻想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自王羲之的節(jié)拍，與幻想一起翱翔！請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《蘭亭序》。

6、歌曲《我心永恒》

永恒如一把跳動(dòng)的火焰，閃耀著刺眼而迷人的光彩；永恒似一組美麗的音符，奏響著好聽而激揚(yáng)的旋律。永恒是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)橛篮悖覀儦g欣鼓舞；幻想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)榛孟?，我們充溢期望?/p>

7、《愛錯(cuò)》

甲：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底！

乙：那是青春在燃燒，那是熱忱在流溢，那是志向在翱翔。甲：請(qǐng)觀賞老歌新唱《愛錯(cuò)》。

8、《鄉(xiāng)思》

甲：家鄉(xiāng)是家，家鄉(xiāng)是茶，家鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，家鄉(xiāng)是母親自中綻放的絨花。

乙：每個(gè)人都憧憬家鄉(xiāng)，每個(gè)人都仰慕家鄉(xiāng)，就象依戀自己母親溫馨的胸膛。

甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。

甲：于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的家鄉(xiāng)。

乙：請(qǐng)觀賞歌曲《鄉(xiāng)思》，表演者：xx。

9、歌曲合唱《夠愛》

甲：不知乏累，用愛的火種靜靜的燃燒自己，閃耀的光，炙熱的愛，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。請(qǐng)觀賞美聲合唱《夠愛》。乙：表演者是來自。

10、歌曲《水手》

今日，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起；今日，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果寫在臉上，祝愿滾滾而來；今日，我們團(tuán)聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激揚(yáng)的贊歌；今日，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的驕傲之情。請(qǐng)觀賞歌曲《水手》。

11、義不容辭《搶凳子》

甲：聽了許多的歌曲，讓我們的耳朵短暫休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，我們來玩?zhèn)€嬉戲?。ㄕ?qǐng)7—8個(gè)人上臺(tái)）乙：大家歡迎xxx！

12、歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒雪白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。今夜，我沉醉在一杯香茶里，任大家的歡聲笑語(yǔ)，如盈盈的月光，瀉滿我華蜜的心空。

乙：是誰(shuí)，駕著幻想的風(fēng)帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，作我的.翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教化之旅，挺立三尺講臺(tái)，終我一生的志向。

甲：請(qǐng)觀賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

13、歌曲《最熟識(shí)的生疏人》

合：總在妄想回到過去，找到失去的魔力，和一個(gè)人守望在今日惋惜不是你，牽手的嫣然一笑，早已成為發(fā)如雪時(shí)的回憶，如今我們咫尺天際，最熟識(shí)的生疏人，滿滿的都是愛，在今日這個(gè)日子里，找尋失去的回憶，只惋惜neverhadadreamcometure，這樣的過去。乙：請(qǐng)觀賞歌曲《最熟識(shí)的生疏人》、

14、歌曲《算你狠》

甲：青春已在用最美的聲音為我們歌頌，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧，帶著幻想，帶著向往，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

乙：青春是展翅的飛鴻，宏偉，壯麗；甲：青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；乙：青春是冉冉升起的太陽(yáng)，主動(dòng)，向上；甲：青春是潮起時(shí)的浪花，樂觀，豪邁；乙：我們展望將來；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；甲：有志向?qū)Ш?，有寬闊的藍(lán)天，有奮勉向上的精神翅膀。乙：與其束縛前行的腳步，甲：下面請(qǐng)觀賞歌曲《算你狠》、

15、合唱《藍(lán)眼淚》

甲：xxx，我問你呀，你有哭過嗎？？？乙：小時(shí)候哭過！怎么啦？

甲：那你肯定見過眼淚啦？？？乙：廢話，莫非還有誰(shuí)沒有見過眼淚嗎？甲：那你確定沒有見過一種眼淚！乙：是嗎？甲：藍(lán)色的眼淚。

乙：沒有，那我們一起拭目以待吧！甲：下面請(qǐng)的大家觀賞歌曲《藍(lán)眼淚》、

16、經(jīng)典歌曲《親人》

甲：因?yàn)橛袎?mèng)，我們才一起走在風(fēng)雨之途。愛是我們愛的表達(dá)，更是我們恒久的憧憬。

乙：請(qǐng)觀賞經(jīng)典歌曲《親人》。（結(jié)束語(yǔ)）

甲：“海上升明月，天際共此時(shí)”。相聚的時(shí)間雖然總是快樂而短暫的，但對(duì)音樂帶給我們的感動(dòng)卻是恒久的，讓我們記住今日，讓我們期盼明天。

乙：xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院向渴求學(xué)問、酷愛藝術(shù)的莘莘學(xué)子放開了大門！這里是音樂的殿堂，這里是歌聲的海洋，讓我們綻開幻想的翅膀在歌聲里盡情地翱翔！

甲：我們酷愛生活，我們感謝生活，我們要用灼熱的心跳去感受生活，我們要用炙熱的旋律去歌頌生活。

乙：我們酷愛生活，我們感謝生活，我們要用歌聲暖和生命中每一個(gè)角落，我們要用音樂擁抱絢麗美妙的生活。

甲：“相逢是首歌，相聚是緣份”。讓我們祝愿xx班這個(gè)大家庭里的全體同學(xué)，身體健康，青春永駐，學(xué)業(yè)有成！

乙：“但愿人許久，千里共嬋娟”。我們祝愿全部的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)，家庭華蜜，平安歡樂、恒久團(tuán)團(tuán)聚圓！

甲：無(wú)論在海角天際，今夜有明月做證！讓我們這個(gè)大家庭的全部成員，一起祝福xx學(xué)校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的明天更加絢麗輝煌！

甲：《xx班中秋文藝晚會(huì)》到此結(jié)束！

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝臺(tái)前幕后的各位工作人員，感謝各位演員的精彩表演。合：祝大家晚安！

班級(jí)中秋節(jié)晚會(huì)主持詞3

開場(chǎng)：

女：摯友們，大家晚上好!

男：大家晚上好!

女：又是一年金秋好季節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)聚日，美景良辰，月光如水。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈綻放，金秋如錦。我們情融六十年頭大家庭又團(tuán)聚在一起。

女：今夜，明月攬中秋，暖和在情融。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團(tuán)聚在這里。

男：今夜，我們共同共享秋之美色、秋之溫情、秋之收獲。共同將中秋之夜點(diǎn)綴的更加浪漫迷人。

女：在明月初升的奇妙時(shí)刻，無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，不論新朋老友。

男：在中秋佳節(jié)這個(gè)奇妙時(shí)刻，我們共同舉杯，把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月。

女：千里試問平安否?且把思念遙相寄。

男：把綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝愿。凝聚在這中秋共圓的時(shí)刻，傳遞到遙遠(yuǎn)的你。

女：月色如水，流淌著我們不盡的思念。

男：月光如織，扯不斷我們恒久的掛念。

女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。

男：今日的情融六十年頭，已走過了一周年的歲月

女：假如說當(dāng)年初創(chuàng)時(shí)還在蹣跚學(xué)步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。

男