專(zhuān)題三

法安天下——法治篇第十課時(shí)

學(xué)習(xí)法律常識(shí)

理解特殊保護(hù)中考考情分析中考考情分析必備知識(shí)梳理『基本觀點(diǎn)』1.法律與人們的生活息息相關(guān)，法律有規(guī)范作用和保護(hù)作用。2.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。3.法律與道德都是調(diào)整人們行為的規(guī)范，既有聯(lián)系，也有區(qū)別?？键c(diǎn)：認(rèn)識(shí)法律必備知識(shí)梳理『核心知識(shí)』1.為什么生活與法律息息相關(guān)？（1）我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來(lái)調(diào)整。（2）法律通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。（3）法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。必備知識(shí)梳理2.什么是法律？必備知識(shí)梳理3.如何理解法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力？（1）公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。（2）每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。（3）任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4.我國(guó)法律與道德有何區(qū)別和聯(lián)系。必備知識(shí)梳理易錯(cuò)易混點(diǎn)撥1.法律就在我們身邊，與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生?！爸灰环阜ǎ删团c我無(wú)關(guān)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。2.法律具有三個(gè)顯著特征。法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征。必備知識(shí)梳理『真題檢測(cè)1』1.（2022·廣東?。?022年5月，某社區(qū)開(kāi)展以“送法進(jìn)萬(wàn)家，家教伴成長(zhǎng)”為主題的《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》宣傳活動(dòng)。在宣傳欄前，家長(zhǎng)們議論紛紛。以下觀點(diǎn)你贊同的是（）A.這為老師管教孩子提供有力的法律保障B.教訓(xùn)不聽(tīng)話的孩子還得靠我的“家法”C.這部法律徹底解決了家庭教育中的問(wèn)題D.這部法律為我國(guó)的家庭教育提供了指導(dǎo)D必備知識(shí)梳理2.（2022·廣東?。吨腥A人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。最低刑事責(zé)任年齡由十四周歲調(diào)整到十二周歲，這（）①表明法律對(duì)未成年人違法犯罪將從重處罰②能更好地對(duì)未成年人發(fā)揮法律的警示和威懾作用③可以杜絕低齡未成年人違法犯罪④為懲治未成年人惡性暴力犯罪提供法律依據(jù)A.①②B.①③C.②④D.③④C必備知識(shí)梳理3.（2019·廣東?。?018年1月至2019年4月，廣東依法立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”問(wèn)題2000多人，其中廳級(jí)干部5人、處級(jí)干部94人。這表明（）A.“掃黑除惡”是我省現(xiàn)階段的中心工作B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范C.每個(gè)公民都平等享有法律規(guī)定的權(quán)利D.任何人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)D必備知識(shí)梳理『基本觀點(diǎn)』1.我國(guó)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。2.未成年人的健康成長(zhǎng)需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，也必須加強(qiáng)自我保護(hù)。3.青少年要樹(shù)立法治意識(shí)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?？键c(diǎn)：特殊保護(hù)必備知識(shí)梳理『核心知識(shí)』1.加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)的原因。（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。必備知識(shí)梳理2.加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)的意義。（1）有利于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。（2）有利于形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。（3）有利于全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。3.如何加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)？（1）頒布法律：我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)。（2）設(shè)立“六道防線”：未成年人保護(hù)法規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)的內(nèi)容，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。必備知識(shí)梳理必備知識(shí)梳理必備知識(shí)梳理必備知識(shí)梳理4.青少年如何做到依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律、法規(guī)。（2）依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。5.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？（1）推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。（2）法治意識(shí)是人民對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。（3）樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。必備知識(shí)梳理6.未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。（2）提高辨別是非的能力，增強(qiáng)自制力，自覺(jué)抵制不良誘惑。（3）遵守社會(huì)規(guī)則，遵守道德和法律，不做違法違紀(jì)的事情。（4）積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握自我保護(hù)的方法和技巧。必備知識(shí)梳理易錯(cuò)易混點(diǎn)撥1.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)。不能說(shuō)“未成年人沒(méi)有自我保護(hù)能力和辨別是非能力”。2.未成年人健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)，也離不開(kāi)自我保護(hù)和自我防范。不能說(shuō)“只要加強(qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)”。3.法律給予未成年人特殊保護(hù)，符合法治的平等原則中的“不同情況差別對(duì)待”，這并不違背“公民在法律面前一律平等”。必備知識(shí)梳理『真題檢測(cè)2』1.（2022·廣東?。┟鎸?duì)下圖所示的“難題”，新修訂的未成年人保護(hù)法有了回應(yīng)。這說(shuō)明（）①法律應(yīng)社會(huì)生活的需要而制定和頒布②我國(guó)法律給予未成年人特殊保護(hù)③防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有了更全面的規(guī)范④未成年人在校學(xué)習(xí)期間不享有通信自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A必備知識(shí)梳理2.（2022·廣東省）十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議一審?fù)ㄟ^(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法（草案）》，增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治、網(wǎng)絡(luò)欺凌及侵害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)等作出全面規(guī)范。這是為了（）A.便于未成年人使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行社交活動(dòng)B.方便未成年人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑收集信息C.保障和引導(dǎo)未成年人安全合理使用網(wǎng)絡(luò)D.讓未成年人能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)C必備知識(shí)梳理3.（2019·廣東省）2018年10月30日，廣東省教育廳等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法（試行）》，對(duì)校園欺凌的預(yù)防、治理等問(wèn)題作出明確規(guī)定。此舉（）①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生②有利于保障中小學(xué)生身心健康③有利于營(yíng)造良好的校園環(huán)境④體現(xiàn)對(duì)未成年人的司法保護(hù)A.①③B.②③C.②④D.③④B關(guān)鍵能力訓(xùn)練一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.2022年4月20日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)新修訂的職業(yè)教育法，這是該法頒布并實(shí)施26年后的首次大修，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。該法由全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)體現(xiàn)了（）A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.法律是人們維護(hù)權(quán)益的有力手段D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2.在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。這說(shuō)明（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施C.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力BD關(guān)鍵能力訓(xùn)練3.夜間施工、廣場(chǎng)音響、鄰里裝修等噪聲污染是社會(huì)各界近年來(lái)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。新修訂的《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》于2022年6月5日起施行，回應(yīng)熱點(diǎn)問(wèn)題的解決，以更好地維護(hù)人民群眾生活環(huán)境和諧安寧。該法的修訂與施行表明（）①噪聲污染防治只能依靠法律②法律是應(yīng)生活的需要制定和修改的③國(guó)家禁止夜間施工、室內(nèi)裝修等活動(dòng)④法律保護(hù)我們的生活，維護(hù)我們的合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④C關(guān)鍵能力訓(xùn)練4.某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學(xué)生擔(dān)任法治副校長(zhǎng)的“法治小助理”，承擔(dān)校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責(zé)。該舉措有利于（）①引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法知法守法②鼓勵(lì)學(xué)生參與法治實(shí)踐③提高青少年的執(zhí)法能力④加強(qiáng)對(duì)青少年的司法保護(hù)A.①②B.①③C.②④D.③④A關(guān)鍵能力訓(xùn)練5.2022年3月7日，最高人民檢察院有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“在涉未成年人刑事案件辦理中，既注重維護(hù)涉罪未成年人的合法權(quán)益，也切實(shí)維護(hù)未成年被害人的權(quán)益”。材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的合法權(quán)益哪一方面的保護(hù)？（）A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.司法保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)6.某經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格遵守《電子煙管理辦法》規(guī)定，在顯著位置設(shè)置醒目標(biāo)志，拒絕向未成年人銷(xiāo)售電子煙。該經(jīng)營(yíng)者落實(shí)了對(duì)未成年人的（）A.家庭保護(hù)B.司法保護(hù)C.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)CD關(guān)鍵能力訓(xùn)練7.面對(duì)校園暴力，如右圖漫畫(huà)，青少年應(yīng)該（）①沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)②以牙還牙、以暴制暴③忍氣吞聲、委曲求全④及時(shí)向?qū)W校報(bào)告或撥打110報(bào)警電話A.①②B.②③C.①④D.①③C關(guān)鍵能力訓(xùn)練8.針對(duì)下列行為，“評(píng)議”正確的有（）A.①②B.①④C.②③D.③④C關(guān)鍵能力訓(xùn)練二、非選擇題9.（2022·廣東省節(jié)選）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起，但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導(dǎo)致不少未成年人沉溺其中，帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題。八年級(jí)學(xué)生小佳沉迷打賞主播，不僅學(xué)習(xí)受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個(gè)月內(nèi)將自己的零花錢(qián)和父母的血汗錢(qián)偷偷打賞給了主播。材料二：2022年5月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國(guó)家網(wǎng)信辦等四部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)：禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購(gòu)買(mǎi)、在線支付等各類(lèi)打賞服務(wù)。關(guān)鍵能力訓(xùn)練（1）“禁止網(wǎng)站平臺(tái)為未成年人提供各類(lèi)打賞服務(wù)”這一舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？請(qǐng)指出這一保護(hù)的作用。（2）小佳認(rèn)為，打賞自己崇拜的主播是我個(gè)人的自由，與他人無(wú)關(guān)。請(qǐng)你對(duì)小佳的言行進(jìn)行評(píng)析。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。作用：保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。小佳的言行是錯(cuò)誤的。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②小佳沉迷網(wǎng)絡(luò)打賞，影響學(xué)業(yè)和身心健康，將父母的血汗錢(qián)打賞給主播，是缺乏法治意識(shí)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。③小佳應(yīng)該正確理解自由，正確行使權(quán)利，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。關(guān)鍵能力訓(xùn)練10.閱讀材料，回答問(wèn)題。2022年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，該法自2022年1月1日起執(zhí)行?！吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二章第十四條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。關(guān)鍵能力訓(xùn)練（1）十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》體現(xiàn)了法律的什么特征？（2）從保護(hù)未成年人的角度，說(shuō)明出臺(tái)家庭教育促進(jìn)法的原因。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③出臺(tái)這部法律可以加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù)，為未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供法律保障。核心素養(yǎng)提升一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.某中學(xué)在進(jìn)行普法教育時(shí)，要求學(xué)生梳理與生活息息相關(guān)的法律。下表是小軍梳理的結(jié)果。由此可見(jiàn)（）①法律與我們的成長(zhǎng)相伴一生②法律規(guī)范我們的每一個(gè)行為③法律規(guī)定我們的權(quán)利與義務(wù)④法律是我們的最高價(jià)值準(zhǔn)則A.①②B.①③C.②④D.③④B核心素養(yǎng)提升2.從以下材料可以看出（）①法律是由國(guó)家制定的②國(guó)家建立了完備的法律制度③未成年人自我約束意識(shí)增強(qiáng)④法律為未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)航A.①③B.①④C.②③D.②④B核心素養(yǎng)提升3.以下是某?！芭c法同行健康成長(zhǎng)”法治教育活動(dòng)方案，其中存在錯(cuò)誤需要修改的板塊是（）A.找不同B.排雷行動(dòng)C.法律零距離D.亮劍行動(dòng)D核心素養(yǎng)提升4.孟子曰：“辭讓之心，禮之端也?！卑唏R線前禮讓行人是“禮”更是“法”。道路交通安全法規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。禮讓斑馬線，讓出的是中華美德，讓出的是和諧有序。這體現(xiàn)了（）A.只要發(fā)揮道德的教化作用，就能禮讓行人B.良好的交通秩序只需要