創(chuàng)業(yè)人生心得體會10篇就業(yè)指導(dǎo)是給要求就業(yè)的人們傳遞就業(yè)信息，做勞動者和用人單位溝通的橋梁。下面是我給大家整理的關(guān)于創(chuàng)業(yè)人生心得體會，歡送大家來閱讀。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會1

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì)，將來社會迫切須要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前開展的源動力，必需與學(xué)問經(jīng)濟時代開展要求相適應(yīng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實力。

創(chuàng)新，是一種實力的造就。每個人都對獨創(chuàng)有所了解，獨創(chuàng)是在無前人引導(dǎo)的狀況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不須要我們成天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只須要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)覺和識別商業(yè)時機，成立活動組織，利用各種資源，以締造價值的過程。但并不是全部人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上須要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險，但是追逐幻想是華蜜人生的起點，為了志向去奮斗，就須要相識創(chuàng)業(yè)、打算好創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)，提前進展創(chuàng)業(yè)的演練。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會2

創(chuàng)業(yè)是一項充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否堅信自己可以在劇烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著干脆的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清楚的相識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，和同學(xué)們的協(xié)助，因為你們的協(xié)助讓我學(xué)到了許多。

參與《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時間雖然很短，但在這八天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的學(xué)問，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去相識問題，這個是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會上也要經(jīng)驗很長時間的摸爬滾打才能弄清晰的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒教師的身上學(xué)到的。SYB的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)，這門課程的內(nèi)容分為兩個局部，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位，很具體。他們是舵手，為我們揚起盼望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆熾熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不行少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮許多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的學(xué)問，還增加了團隊意識，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是供應(yīng)了一個結(jié)交摯友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要緣由，而最終我得到了一個很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對工程的看法。在這十天里面我們成為了很好的摯友，我們能一起合作，能一同共享經(jīng)歷?？傊@樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺，對此時此刻自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。教師把他的經(jīng)歷傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其珍貴的，這讓我們能少走許多許多的彎路，削減了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。我堅信，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的協(xié)助。在接下來的生活中我會運用這次培訓(xùn)課中學(xué)到學(xué)問知道我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會3

我們剛參與完第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)打算大賽，并以團隊新力化獲得銀獎。競賽已經(jīng)完畢，內(nèi)心卻不能安靜，故寫下此文，望能和同樣想創(chuàng)業(yè)的人溝通。

作為第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)打算競賽一路走過來的人，我想把我的經(jīng)歷和感受寫出來，與大家共享。

調(diào)整心態(tài)，我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了自主創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變――自己不再單純是個學(xué)生，而相應(yīng)已擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。記得我們在參與“挑戰(zhàn)杯”競賽時，評委的問題特別鋒利，特別詳細(xì)。例如?！凹偃缛谫Y勝利，這錢該怎么花～這本打算書的商業(yè)價值在哪里”或是“這個工程的將來前景如何”這就要求我們轉(zhuǎn)換看問題的角度。確實，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們有一種責(zé)任心和使命感，我們不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越打算書本身，思索到企業(yè)的

詳細(xì)的運作，工程的十年、二十年后的意義。我們還應(yīng)感受到我們的使命是把有價值的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為一種實際成果，實踐把“科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”的過程。如我們做的工程是“硅氫加成法合成乙烯基含氯硅烷”。如企業(yè)投產(chǎn)，可大量替代進口產(chǎn)品，并有望出口創(chuàng)匯，大力開展了我國薄弱的民族化工產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)我們心中有某種神圣的情感在激蕩并時刻鼓舞著我們時，我們才不至于在遇到困難時徘徊，在遭受失敗時懊喪;我們才會保持意氣風(fēng)發(fā)而又不失醒悟冷靜，激情不滅而又腳踏實地的精神風(fēng)貌。而這唯恐也是真正的商家和投資商所看中的根本品質(zhì)吧。

積累學(xué)問市場是變化莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個困難多變的過程。這要求創(chuàng)業(yè)者必需具有淵博的學(xué)問和結(jié)合實際決策的實力。我們在編制商業(yè)打算書時涉及到了許多問題，如市場調(diào)查、戰(zhàn)略分析、財務(wù)分析等。這全部的一切都離不開必須的理論支持和自己的主觀判定。而當(dāng)我們在做詳細(xì)辯論工作時，我們更加感受到了學(xué)問的厚積薄發(fā)和更深刻地理解了“、書到用時方恨少”的真諦。因為任何一個問題都可看出你的所思所想、你的經(jīng)營理念、你的世界觀、人生觀及你的人生軌跡。所以說，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)書本上前人積淀的精華。因為任何方案的實施要是脫離了必須的理論體系都會顯得淺薄而無力。更重要的是我們要有意識地熬煉自己多方面的實力，如語言表達實力，溝通實力，系統(tǒng)思索及概括的實力。當(dāng)然，學(xué)問體系的完善是一個日積月累的過程，而決不行能一蹴而就。在努力學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)醒悟地發(fā)覺到我們不能因為注意學(xué)習(xí)的過程與形式而忽視了學(xué)習(xí)的目的，因為我們學(xué)習(xí)的最終的歸宿，是為了選擇好的事業(yè)以及把事業(yè)做好。團隊協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題.而解決問題離不開有效溝通和真誠溝通。每個隊員都有自己的學(xué)問構(gòu)造、社會關(guān)系、經(jīng)歷閱歷和特性特征，如何集思廣益、博采眾家之長，這就需覃有從大局著眼的思想觀念。每次面對有爭議的問題，大家都可能會鬧得面紅耳赤，然而就在我們的探討過程中，就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生才智的火花。而后回過頭來看以前的全部的爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。還有一點就是團隊并不是人的簡潔相加。它是一些互補、親密合作并為負(fù)有共同責(zé)任的目標(biāo)而奉獻的少數(shù)人員的集合，它更是人身上最珍貴素養(yǎng)的高度表達。只有讓每個人了解團隊的意義及其重要性，在工作中依據(jù)團隊的要求來指導(dǎo)自己的工作。才能使這個團隊具有戰(zhàn)斗力，才能夠發(fā)揮團隊的價值。

其實，創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了根本的生存技巧外，更須要真誠、自信、奉獻和勇于拼搏。

最終，用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來完畢本篇：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛.他們都欣然面對，因為只有如此。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會4

為了造就我們的創(chuàng)新實力和實踐素養(yǎng)，年4月，__學(xué)院開展了“本科生參加到導(dǎo)師的探究工程中”的活動。在__教師的帶著下，我們小組四人起先了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題探究。9月，我們的探究課題《___》申報“大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程”，11月獲批。

通過參與這次大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程，我獲益頗多。從確定工程立意點，到撰寫工程申請書;從立項審查的曲折，到確定探究方案與找尋創(chuàng)新點;從制定具體的實施打算，到工程的詳細(xì)探究，一路走來，我起先了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲锌捶?、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐志氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了許多我所感愛好的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)驗，一次讓我得到熬煉、得到成長的經(jīng)驗，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思索問題，解決問題。

在工程初期，由于學(xué)問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)教師、剛好調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住工程所要探究的主要問題，再對探究方案做出符合實際的設(shè)計，最終才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題探究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，須要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)找尋規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思索。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有依據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實，每一個宏大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該工程真正做起來才發(fā)覺并不那么簡單，須要做許多的工作，并且這些工作都還須要很大的耐性和毅力。比方早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我相識到做科研必需具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)看法，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的看法，進展自己的探究。

工程是我們團隊共同的工程，大家的目標(biāo)是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候須要我們以團隊為重，以工程為主，全身心投入，并充分敬重團隊中成員的看法和建議。我們組從工程立項之初成員之間的不太了解到此時此刻開展成為很好的隊友、很好的摯友，這也說明白我們的團隊合作精神。每一個人的力氣都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程給我?guī)砹嗽S多，有實力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲??我在勞碌中充溢了自己，學(xué)到了許多東西，并堅持謹(jǐn)慎細(xì)致地完成了工程的探究內(nèi)容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我堅信這次試驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣一個熬煉我們的時機，感謝教師的指導(dǎo)和鼓舞，感謝小組組成員的支持和協(xié)助，感謝同學(xué)提出的珍貴看法。感謝你們!

創(chuàng)業(yè)人生心得體會5

隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深化開展，堅信政策的導(dǎo)向會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建立創(chuàng)新型國家，就必需大力提倡鼓舞支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)幻想，堅信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實際運用，這樣才能真正的做到學(xué)以致用，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們許多有愛好的同學(xué)完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們須要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們須要將權(quán)衡自身，然后做出合理可行的確定。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的實力、增長經(jīng)歷，以及學(xué)以致用;的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的志向，證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創(chuàng)業(yè)的勝利與否不必須與學(xué)問的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

就我個人觀點，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的根底之上。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。終歸不是全部的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹翱翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個譬如:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁岢?、激情和盼望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海淹沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習(xí)的時機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當(dāng)然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，但確定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)驗了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充溢自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的經(jīng)歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財產(chǎn)。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會6

昨天，我們有幸聽了__教師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己將來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)覺現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的學(xué)問，同時造就自己的愛好，對自己感愛好的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進入驚慌的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些埋怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最謹(jǐn)慎聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西謹(jǐn)慎思索了一番。還沒上講座之前，我從沒謹(jǐn)慎思索過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)覺“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。或許我說得過于偏激，事實上也沒那么緊要，但不行否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加緊要，假設(shè)常此以往，將會給社會的漫長穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種狀況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以短暫緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中__教師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的變更空間，假如有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，此時此刻我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己實力去學(xué)，為自己以后將來鋪墊。

聽完了__教師的講座，給了我一些思索，自主創(chuàng)業(yè)是須要各方面的學(xué)問積累，同時還須要社會經(jīng)歷和處理人際關(guān)系的實力，以及良好的心理承受實力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的打算，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

當(dāng)前，__危機仍在擴散，__也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅決志向信念，樹立必勝信念，在危機中熬煉成才，于危機中發(fā)覺機遇，否那么，遲疑和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)開展的宏大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)志向締造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)懷和支持，有志向信念旗幟的引領(lǐng)，我們必須會在這場特別的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的宏大復(fù)興作出自己的力氣!

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生勝利創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和特性特點以及充分相識社會的一個大好時機。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素養(yǎng)，完全可以勝任一般狀況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者必須可以順當(dāng)就業(yè)!

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。這樣，就可以間接造就到我們的自覺性、堅毅性、自制力和英勇堅決。對于我們來說，也是一件好事。

對于我來說，假如以我此時此刻的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連起先都不行。我想，此時此刻我就應(yīng)當(dāng)要起先體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個時機不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，此時此刻即將放假了，在這個暑假我就有時機去體驗了，自己動手搞點東西。我準(zhǔn)備在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會須要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，或許還處于很無趣的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，依據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要干脆面對市場，面對社會，把探究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，締造出經(jīng)濟效益，使我們由學(xué)問的擁有者變成干脆為社會締造價值、做出奉獻的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還須要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識，終歸社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不行少的重要組成局部。

此時此刻有了這個想法，我就應(yīng)當(dāng)努力去實踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。此時此刻我和同學(xué)合作，讓他們催促我，起共同努力，每天都提示自己，不要遺忘自己的志向。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會終歸須要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

創(chuàng)業(yè)人生心得體會7

大學(xué)生在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時候，在創(chuàng)業(yè)最重要的幾個方面都有著一些缺乏(尤其是本科生)：

首先，技術(shù)力氣缺乏。大學(xué)生主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識的，在實際應(yīng)用中又是另外一回事，而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)歷和商用經(jīng)歷。所以在最重要的技術(shù)力氣上，大學(xué)生是緊要缺乏的。只有作為技術(shù)人員在大公司歷練一番后才有足夠的技術(shù)力氣來支撐創(chuàng)業(yè)。

其次，大學(xué)生對市場的相識缺乏。大學(xué)生平常都在學(xué)校中，很少涉及到與市場有關(guān)的活動，對市場的動態(tài)，用戶的痛點的把握實力幾乎為零。許多大學(xué)生有一個看似很好的想法，感覺很管用的樣子，就想要出去創(chuàng)業(yè)。其實許多時候并沒有解決用戶的痛點，所以需求不夠，創(chuàng)業(yè)很簡單就失敗了。

況且，大學(xué)生駕馭的資源缺乏。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏，而有著工作經(jīng)歷的人就不一樣。比方雷軍創(chuàng)業(yè)的時候，跟他一起創(chuàng)業(yè)的合伙人都是各行各業(yè)的大牛，對各個行業(yè)的相識都非常深刻，而且在市場都有著充分的人脈資源和經(jīng)歷，所以雷軍的勝利也不是偶然。

因此，大學(xué)在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其困難的。不是每個人都是比爾蓋茨，扎克伯格。更多的，還是須要腳踏實地，在工作中積累了對行業(yè)的相識，足夠的資源，以及足夠靠譜的想法，才能真正地創(chuàng)業(yè)勝利。創(chuàng)業(yè)不是一個想法，一時沖動，而是結(jié)合對市場相識的一個長遠規(guī)劃。

創(chuàng)業(yè)人生心得體會8

為了造就我們的創(chuàng)新實力和實踐素養(yǎng)，年4月，學(xué)院開展了“本科生參加到導(dǎo)師的探究工程中”的活動。在教師的帶著下，我們小組四人起先了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題探究。9月，我們的探究課題《_____》申報“大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程”，11月獲批。

通過參與這次大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程，我獲益頗多。從確定工程立意點，到撰寫工程申請書;從立項審查的曲折，到確定探究方案與找尋創(chuàng)新點;從制定具體的實施打算，到工程的詳細(xì)探究，一路走來，我起先了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲锌捶?、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐志氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了許多我所感愛好的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)驗，一次讓我得到熬煉、得到成長的經(jīng)驗，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思索問題，解決問題。

在工程初期，由于學(xué)問方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)教師、剛好調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住工程所要探究的主要問題，再對探究方案做出符合實際的設(shè)計，最終才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思索，要擅長從不同角度分析問題。每個課題探究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，須要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)找尋規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思索。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有依據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實，每一個宏大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該工程真正做起來才發(fā)覺并不那么簡單，須要做許多的工作，并且這些工作都還須要很大的耐性和毅力。比方早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我相識到做科研必需具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)看法，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的看法，進展自己的探究。

工程是我們團隊共同的工程，大家的目標(biāo)是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候須要我們以團隊為重，以工程為主，全身心投入，并充分敬重團隊中成員的看法和建議。我們組從工程立項之初成員之間的不太了解到此時此刻開展成為很好的隊友、很好的摯友，這也說明白我們的團隊合作精神。每一個人的力氣都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性試驗打算工程給我?guī)砹嗽S多，有實力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情意上的收獲。我在勞碌中充溢了自己，學(xué)到了許多東西，并堅持謹(jǐn)慎細(xì)致地完成了工程的探究內(nèi)容。在試驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓舞自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我堅信這次試驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了這樣一個熬煉我們的時機，感謝教師的指導(dǎo)和鼓舞，感謝小組組成員的支持和協(xié)助，感謝同學(xué)提出的珍貴看法。感謝你們!

創(chuàng)業(yè)人生心得體會9

通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，在教師的指導(dǎo)協(xié)助下，完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長，但課程很充溢，從中收獲到了許多學(xué)問，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的相識。

此時此刻大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的狀況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓舞