語文園地七一、將詞語與相應(yīng)的意思連線。跑龍?zhí)谆ㄉ诙粚嵱玫奈湫g(shù)動作。花架子比喻在人手下做無關(guān)緊要的雜事、小事白臉。唱白臉調(diào)解糾紛,緩和僵局。打圓場比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。二、選擇合適的詞語填入下面的句子中。字正腔圓曲終人散科班出身粉墨登場1.抗日戰(zhàn)爭時,很多漢奸賣國賊,出盡洋相。2.小玲年紀雖小,但唱起戲來，很有培養(yǎng)前途3.張叔叔是，工作認真負責(zé),在單位很受領(lǐng)導(dǎo)器重。4.每次相聚都有時,我們不必太傷感。三、先把下面的四字詞語補充完整,再按要求完成練習(xí)。高()流水天籟之()余音繞()黃鐘大()輕歌曼()行云流()()奪天工惟()惟肖畫龍點()筆走龍()()筆生花栩栩如()1.上面的詞語中,可以用來形容音樂的有、、、。2.指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣的詞語有。3.我能用“”寫一個句子：四、讀下面與戲曲有關(guān)的詞語,完成練習(xí)。亮相行當壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲粉墨登場字正腔圓有板有眼科班出身1.“原指戲曲中扮演隨從或兵卒,后比喻在人手下做無關(guān)緊要的事?！边@個詞語是。指扮演反面角色的詞語是。“行當”本來指戲曲演員專業(yè)分工的類別,現(xiàn)在泛指。2.結(jié)合語境,選擇恰當?shù)脑~語填空。(1)歷史的車輪不斷前進,清王朝覆滅了,地方車閥又。(2)六年多的時光過去了,這期間我一直以嘴為生。對于我這個不是的人來說,本就不是我的強項,因此,日常工作中,只有用另外的東西來彌補這一弱點:一是語言的內(nèi)容,二是語言中思考的含量。五、閱讀下面的材料,回答問題。玩具秋千制作說明書材料:幾張彩紙、一小塊硬紙板、一個牙膏盒、幾根筷子、一些皺紋紙和幾根彩繩。1.把四根筷子粘在一起,用另一根筷子作為秋千的橫桿綁好,插在牙膏盒上。2.在小紙板上穿好兩根彩繩做成秋千的吊板。3.把皺紋紙剪成波浪形紙條,再將紙條搓成枝條狀。4.用幾種不同顏色的彩紙做成一個小女孩,并為她畫上眼睛和嘴巴。5.將小女孩粘在吊板上,把吊板綁在狀千的橫桿上,最后纏上綠枝條。一位同學(xué)想根據(jù)上面的說明書做玩具秋千,但說明書寫得不夠清楚,下面對說明書的修改建議不合理的一項是（）A.“把四根筷子粘在一起”應(yīng)改為“將四根筷子分兩組分別粘在一起”。B.“在小紙板上穿好兩根彩繩”應(yīng)改為“在筷子上綁好兩根彩繩。C.“最后纏上綠枝條”應(yīng)改為“最后在秋千架上纏上綠枝條”。D.這張說明書中最好加上成品的圖片。六、閱讀短文,回答問題。貝多芬①鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正閉目(觀賞玩賞欣賞)樓上(優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)秀)的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候,他仿佛看見珠子在滾動,高的時候,他仿佛聽到雷鳴震撼著大地。②“這是誰彈的呢?“旅客想。忽然,“滴”的一聲,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人呀!來人呀!”③“什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張跑進來。④“樓上是誰?怎么往地板上倒水?“旅客生氣地問。⑤服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代大音家貝多芬先生!”⑥“哦!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這個名字,怒氣立刻消了大半。=7\*GB3⑦“要不要我去關(guān)照他不要讓水下來呢?=8\*GB3⑧“不,不!你不要(攪擾打擾干擾)他,我自己看看吧?！雹崧每洼p步走上樓去,透過門縫見貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶,突然,看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。啊!原來貝多芬苦彈得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。⑩這位旅客站了很久才離開,當他下樓時,不禁暗暗(贊嘆贊美贊頌):“?！?.用“√”在文中的括號里選擇最恰當?shù)脑~語。2填空。第①段中的“他”的指；第⑧段中的“他”是指。3.用“”畫出第①段最后一句中的真實事物:用“”畫出由此產(chǎn)生的聯(lián)想。4.聯(lián)系全文,判斷下面的說法是否正確。對的畫“√",錯的畫“×”。(1)旅客生氣的原因是板縫滴水滴進他的眼里。()(2)旅客怒氣消了大半的原因是服務(wù)員答應(yīng)關(guān)照樓上客人不要讓水漏下來。()(3)板縫滴水是貝多芬用冷水冷卻發(fā)燙的手指,太緊張匆忙,水濺了一地,順著板縫滴到樓下。()5.補全文章第⑩段的內(nèi)容,寫在橫線上?！檀鸢敢?、跑龍?zhí)住扔髟谌耸窒伦鰺o關(guān)緊要的雜事、小事?；茏印ㄉ诙粚嵱玫奈湫g(shù)動作。唱白臉——比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。打圓場——調(diào)解糾紛,緩和僵局。二、1.粉墨登場2.字正腔圓3.科班出身4.曲終人散三、高(山)流水天籟之(音)余音繞(梁)黃鐘大(呂)輕歌曼(舞)行云流(水)(巧)奪天工惟(妙)惟肖畫龍點(睛)筆走龍(蛇)(妙)筆生花栩栩如(生)1.高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂2.栩栩如生惟妙惟肖3.示例:栩栩如生畫家在畫紙上將飛翔的鳥兒描畫得栩栩如生。四、1.跑龍?zhí)壮啄樎殬I(yè)2.(1)曲終人散(2)科班出身