醫(yī)院實(shí)習(xí)生心得體會(huì)范文3篇

堅(jiān)信實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的實(shí)習(xí)中，必須都學(xué)到了不少本事，同時(shí)也有所感悟，那么心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢！下面是我為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)生心得體會(huì)范文3篇，僅供參考，歡送大家的參閱。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生心得體會(huì)范文1

時(shí)間過的真快啊！轉(zhuǎn)瞬我即將完畢兒科的實(shí)習(xí)，心里有許多的不舍。記得初來兒科的時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)熱忱的接待了我們，帶著我們熟識(shí)環(huán)境，介紹兒科疾病的預(yù)防。

兒科是我第一個(gè)科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發(fā)熱所引起的肺炎比擬多見，所以要定時(shí)給患兒量體溫，告知家長(zhǎng)多給她喝水，拍背。

第一次跟帶教教師教師進(jìn)病房給孩子們輸液，因?yàn)槭堑谝淮慰粗靡獾暮⒆觽冇悬c(diǎn)驚慌，我就對(duì)孩子們微笑著說不要怕，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說我要回家，打針就有點(diǎn)困難了，這時(shí)候必需叫家長(zhǎng)幫助抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也幸免弄疼小孩。所以我就對(duì)孩子說不要哭，要乖，等會(huì)就好了。

記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教教師叫我給她輸液，我對(duì)著小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)驚慌似乎被小女孩看出了，她問奶奶，奶奶這位姐姐是新來的嗎？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特殊的英勇，我夸她特殊乖。從那以后小女孩望見我都會(huì)說姐姐你來了啊，沖著我笑。

那種笑很暖和，給了我種力氣，讓我充溢信念，在以后的操作中要更加努力的去學(xué)，二周以后我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教教師亦將很多相關(guān)學(xué)問傳授給我，沖管，霧化吸入，換藥水，拔針，學(xué)會(huì)了有效的與病人溝通，在這里，我要深深的感謝帶教教師，以及全部曾給過我指教和協(xié)助的教師。

看到孩子們一每天的康復(fù)，身體一每天的在成長(zhǎng)。心里很是開心，給我傳遞了孩子們的歡樂。我堅(jiān)信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的，我們都應(yīng)當(dāng)感謝在校教師澆灌了我們這些重要的醫(yī)學(xué)學(xué)問，望見患兒的笑容是自己最大的收獲!

醫(yī)院實(shí)習(xí)生心得體會(huì)范文2

這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶著、支持下，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，順當(dāng)?shù)拈_展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、協(xié)助下，得到了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、協(xié)作下，通過我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù)，締造了價(jià)值……所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感謝和無限的動(dòng)力。

2月份起先，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份起先做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療?，F(xiàn)將一年來的工作總?cè)缦隆?/p>

一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。造就團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提倡協(xié)作精神。

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過各種學(xué)習(xí)，使護(hù)士盡快成熟，成為技術(shù)骨干。

1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

2.每月進(jìn)展一次考試。

3.工作中發(fā)覺問題，剛好總、探討，提出整改方案，吸取經(jīng)歷教訓(xùn)。

三、協(xié)作醫(yī)院工作，加大對(duì)外傳播力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個(gè)階層。

1.給孕婦學(xué)校供應(yīng)講課內(nèi)容，配發(fā)傳播冊(cè)。

2.門診產(chǎn)前檢查，剛好指導(dǎo)，提前滲透。

3.住院期間，治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒有復(fù)原好的產(chǎn)婦剛好治療，全面康復(fù)。

4.踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中，適時(shí)推出“抽獎(jiǎng)送塑身”、“塑身我自信”活動(dòng)，提高了透亮度。

5.協(xié)作婦保科完成了1010份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完善了產(chǎn)后康復(fù)效勞工程調(diào)研表。

四、注意溝通、友好溝通。工作中，剛好了解患者的需求及心理。做好她們?cè)谏眢w經(jīng)受苦痛、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì)角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)。協(xié)助她們建立自信，適時(shí)調(diào)整，有效的幸免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

五、踴躍傳播及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。勝利的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管堵塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽(yù)，并送來了感謝信。同時(shí)，也有效的分擔(dān)了臨床護(hù)士的工作，增進(jìn)了我們的友情。

醫(yī)院實(shí)習(xí)生心得體會(huì)范文3

xx年暑假，我有時(shí)機(jī)回到自己誕生的醫(yī)院實(shí)習(xí)。我很珍惜這次時(shí)機(jī)。時(shí)間很短，短到只有一個(gè)月，但我學(xué)到了許多。我在這所醫(yī)院學(xué)到的不僅僅有護(hù)理技能，更有對(duì)護(hù)理的一種看法！

實(shí)習(xí)前的打算

謹(jǐn)慎對(duì)待實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)打算起先，著裝打算、溫習(xí)護(hù)理專業(yè)學(xué)問是必不行少的。實(shí)習(xí)前，我找出了陪伴了我從中專到大專七年的護(hù)士服，翻開了我的基護(hù)書和三基書去穩(wěn)固我的理論學(xué)問和操作流程。此外，雖誕生在四川卻長(zhǎng)在北京，實(shí)習(xí)可能存在語言障礙，為此，我還自學(xué)了一段時(shí)間的四川話。

實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)要求

xx年7月19日，我來到了自貢市第四人民醫(yī)院，相比24年前，醫(yī)院發(fā)生了莫大的變更。當(dāng)時(shí)我誕生的那棟樓改成了“行政辦公樓”，醫(yī)院有了新的院區(qū)和病房樓。

我的實(shí)習(xí)科室為消化內(nèi)科有幸地被支配到新病房樓，實(shí)習(xí)生的日常工作支配是：工作日7:30到崗做晨間護(hù)理，和帶教教師作息時(shí)間一樣。中午十二點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半上班，五點(diǎn)半下班。上夜班的話就是中午11:00下班吃飯，11:40上班，14:30下班。晚上9:00去科護(hù)休室睡覺。與北京不同的是：上白班的護(hù)士中午不須要中班連班。值得一提的是：護(hù)休室有4-5個(gè)上下鋪和一個(gè)單人床，根本可以滿意護(hù)士的休息要求并且對(duì)于實(shí)習(xí)生醫(yī)院也供應(yīng)住宿。實(shí)習(xí)生的工作時(shí)間那么是科室?guī)Ы探處熃y(tǒng)一支配，只不過他們一周休一天，一周休兩天，以此類推。女生和男生也有些不同，女生會(huì)支配夜班，而男生不會(huì)，因?yàn)闆]有休息室供應(yīng)。但是當(dāng)輪轉(zhuǎn)到急診、ICU以及透析室這樣的科室，男生的夜班根本上是逃不脫的。

在四川，實(shí)習(xí)生無論何種學(xué)歷必需參與護(hù)理教學(xué)查房，下夜班的可以不參與?！灿浀迷谖抑袑?shí)習(xí)的時(shí)候，我的閨蜜對(duì)我說：“我們醫(yī)院是中專都不能參與護(hù)理教學(xué)查房，大專是選擇性參與，而本科生必需參與?！薄?/p>

護(hù)理工作的自我防護(hù)

作為護(hù)士，在醫(yī)院工作，感染無處不在，四醫(yī)院很重視護(hù)理工作的自我防護(hù)。

①晨間護(hù)理和更換床單位的時(shí)候，戴上一次性薄膜手套。因?yàn)椴^(qū)45+個(gè)病人和病人家屬，你不知道會(huì)有怎樣的穿插感染。掃床刷也只是對(duì)患有皮膚病的患者的床單位運(yùn)用，并非每張床都須要掃床刷。

②供應(yīng)口罩，不管你是正式的、規(guī)培的、實(shí)習(xí)的均可運(yùn)用。這個(gè)真的很好，因?yàn)橛行┑胤巾氁詡淇谡帧?/p>

③手衛(wèi)生：水池邊洗完手有清潔紙供擦手運(yùn)用。

④針頭的處理要求必須是當(dāng)心加當(dāng)心，有時(shí)候教師還會(huì)協(xié)助學(xué)生處理。

科室管理的人情味

管理中的人情味，讓我特殊暖心。

①排班建議本。護(hù)士長(zhǎng)辦公室有一個(gè)排班建議本，誰有什么事哪天不能上班，寫在本子上，護(hù)士長(zhǎng)會(huì)盡量支配。只要科室人手夠，不是什么特別時(shí)期，病假和事假一般都準(zhǔn)假。直系親屬的喪假必準(zhǔn)！

②關(guān)懷實(shí)習(xí)生生活?？浦魅问且粋€(gè)儒雅、脾氣很好、柔中帶剛，但對(duì)下屬也很嚴(yán)格。工作日的晨交班之后，主任總會(huì)吩咐大家留意防暑和平安問題。科主任和兩位護(hù)士長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也很好，相處一個(gè)月，沒見過他們罵學(xué)生，處理問題時(shí)特別講究方式方法。教師不僅教我技術(shù)還教我禮儀，比方，告知我在交班時(shí)實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)如何站位。

操作流程標(biāo)準(zhǔn)化

科室操作流程標(biāo)準(zhǔn)化讓我感受很深，明確了各個(gè)崗位的職責(zé)，增加了護(hù)士的責(zé)任心，從而更好地效勞病患。

①責(zé)任護(hù)士自我介紹?？剖业某拷话嗤戤吅螅覀冏o(hù)士要進(jìn)展床頭交接。哪個(gè)護(hù)士分管哪幾個(gè)病床由專業(yè)組長(zhǎng)支配，交接到自己負(fù)責(zé)的病床時(shí)須要向病人做自我介紹，讓病人知道責(zé)任護(hù)士是誰。我覺得護(hù)士對(duì)患者的自我介紹可以拉近彼此的距離。

②工作主動(dòng)。每次和教師一起輸液時(shí)，我總能看到護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)地與病患溝通并對(duì)新入院的患者做自我介紹和病區(qū)的整體環(huán)境的簡(jiǎn)潔介紹和要求。教師們的工作總是很主動(dòng)，第一輪扎液完畢，總會(huì)拿出下一批病人要輸?shù)囊后w放在治療車上，推著治療車看看哪些病床可以加液或是哪床今日的液體快輸完了，做拔針或是封管的打算。

看法確定行為

同樣的事情，不同的看法會(huì)有不同的結(jié)果。謹(jǐn)慎對(duì)待實(shí)習(xí)，我收獲滿滿。

①主動(dòng)。我珍惜實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，盼望通過實(shí)習(xí)嫻熟操作。實(shí)習(xí)期間，我工作踴躍主動(dòng)，會(huì)的操作我主動(dòng)去做，未曾接觸過的操作我就會(huì)謹(jǐn)慎地學(xué)習(xí)操作流程。

②學(xué)以致用。應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和心理學(xué)學(xué)問、溝通技巧、老年照護(hù)特點(diǎn)，做好護(hù)理工作。待人真誠(chéng)，在敬重病人的同時(shí)，體諒包涵。依據(jù)病患的不憐憫況等進(jìn)展溝通。

③踏實(shí)，不敷衍、不馬虎。實(shí)習(xí)中，教師指出的錯(cuò)誤剛好改正。

④不埋怨。護(hù)理工作繁瑣，辛苦且壓力大是毋庸置疑的。所以我盡可能地做到不埋怨。因?yàn)樵诼裨怪校覀兛倳?huì)發(fā)覺身邊的不完備、不如意。良好的心理示意可以引導(dǎo)我們走向勝利和華蜜，我每天都會(huì)給自己一個(gè)好的心理示意并限制好自己的心情。

良好的職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的職業(yè)習(xí)慣可以有效的幸免過失和失誤，并受益終生?？剖液苤匾晫?shí)習(xí)生職業(yè)習(xí)慣的造就。

①慎獨(dú)：在操作中，不能因?yàn)閳D便利而違反了大原那么，自己都覺得不太標(biāo)準(zhǔn)的操作就不要遵照不標(biāo)準(zhǔn)地做，不管有人在場(chǎng)與否。

②查對(duì)原那么，操作前首問病人名字；操作中再問一遍名字并且核對(duì)病人年齡；操作后照舊核對(duì)名字，然后與病人溝通，問是否有不適。

③面對(duì)病人的要求，不是全部都可以滿意。你須要從自己的專業(yè)角度分析，不行一味地盲從病人的要求。

④洗手下班。醫(yī)院工作細(xì)菌無處不在，洗手習(xí)慣必須要養(yǎng)成！

師恩永記

我的帶教教師吳捷是病區(qū)的專業(yè)組長(zhǎng)，經(jīng)歷豐富，耐性的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺。其實(shí)，科室的許多教師也很關(guān)懷我，給我指導(dǎo)，當(dāng)?shù)氐膶?shí)習(xí)生總習(xí)慣親切地把教師稱作“姐”，而我覺得不夠正式，我堅(jiān)持稱帶教教師為“教師”。師者授業(yè)解惑，師恩永記。一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就完畢了，曾經(jīng)對(duì)操作始終很恐驚的我，在消化內(nèi)科這個(gè)友愛的集體里，在教師們耐性細(xì)致的指導(dǎo)下，我操作越來越嫻熟，也越來越自信。離開，有太多的不舍，我在這所醫(yī)院學(xué)到的不僅僅是技術(shù)，更是對(duì)護(hù)理的一種看法！教師們言傳身教嚴(yán)要求，授業(yè)解惑育新人。我深深地感謝她〔他〕們的教育和關(guān)心。完畢實(shí)習(xí)的其次天，我利用自己的休息時(shí)間向教師道別，也去看了我的病人。他們的不舍讓我欣慰。

感恩我的學(xué)校，我的中專和大專都不是什么名校，但學(xué)校及教師教給了我專業(yè)學(xué)問和做人做事的看法。首都鐵路衛(wèi)生學(xué)?！铂F(xiàn)：首都醫(yī)科大學(xué)附屬衛(wèi)生學(xué)校〕駱教師和班主任喬爸，為我指明白方向。PFC的衛(wèi)生分院，我曾經(jīng)的專業(yè)教師嘉姐她讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我！是我的楷模！茜茜教師讓我第一次走上講臺(tái)。溝通處的王教師為我們爭(zhēng)取去臺(tái)灣交換的時(shí)機(jī)，開闊視野。還