Word第第頁幼兒園教師工作總結(jié)錦集6篇幼兒園老師工作總結(jié)篇1

刺眼間這個季度又接近了尾聲，孩子們立刻就要升入中班，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一季度來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……

一、保育工作：

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培育”，在班級進行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們小班組培育的良好習(xí)慣之一是排隊。經(jīng)過一段時間的熬煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進入衛(wèi)生間，排隊洗手，排隊拿杯子喝水，進餐時自己排隊拿餐盤等等。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)力量”的競賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子。在活動中取得了班級組第一名的好成果。

當然這季度的工作中還存在一些缺乏，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不留意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要加強教育。在開學(xué)初的時候，我們帶幼兒進行戶外嬉戲時，發(fā)覺個別幼兒喜愛撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為準時進行了耐煩的教育和引導(dǎo)，這些幼兒也漸漸改掉了這個習(xí)慣。

二、教學(xué)工作：

回憶這季度的教學(xué)工作，也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的進展目標，制訂了一些教學(xué)打算。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的進展狀況。

1、語言

由于我們班有大部分幼兒是上過小小班的，所以語言進展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)覺他們喜愛傾聽故事，會用簡潔完好的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強，喜愛在集風光前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的把握性較強，在月度的教學(xué)測評中，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清楚，特殊是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要留意準時訂正，耐煩引導(dǎo)。

2、健康

我們都知道健康包括心理和生理，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩，不要跟生疏人走等等。有時家長也會跟我們溝通一些幼兒在家的狀況，比方：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類狀況，對幼兒進行教育，讓他們了解到看電視的時間及一些愛護眼睛的小常識。

我們這季度加強了幼兒戶外活動的時間，在體能測評中發(fā)覺幼兒的體能進展還是挺好的，但也有個別幼兒進展略微弱一點。比方：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。

3、社會

這季度由于禽流感，所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工，端午節(jié)的節(jié)日小常識，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些學(xué)問。

幼兒園老師工作總結(jié)篇2

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細心支配好每周打算活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級打算中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周打算活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到發(fā)掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動中得到自我進展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地熟悉到，時代在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群群體中，進步是一種需要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法準時摘錄下來，并同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進展。我自制一本幼兒觀看記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們進展的每一個尋常時刻，通過觀看來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是不能清靜下來，于是我就進行觀看，原來他們在爭辯房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)覺，是由于建筑區(qū)的幫助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中消失了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的幫助材料的.投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種幫助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而相互爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打攪他們的嬉戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

四、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長溝通幼兒教育，介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，支配家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

五、存在缺乏：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園老師工作總結(jié)篇3

一、做好每一件工作

開學(xué)初參與了各個園所的早操評比，緊接著是環(huán)境評比，還有期末的教學(xué)測查，我都仔細對待，我園的工作得到了園辦領(lǐng)導(dǎo)的確定并獲得了嘉獎，心情是興奮而激越的，在以后的工作中還將連續(xù)做好。

二、協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)抓好幼兒園的教育工作

教育是一件瑣碎而長期的工作，伴隨一個學(xué)期。因此，我制定了詳細的實施方案，著重于老師力量的熬煉和提高，管理好幼兒園的網(wǎng)站，催促老師撰寫隨筆反思，檢查老師的日常工作，讓老師都在原來的水平上獲得提高。

三、落實老師培訓(xùn)打算，務(wù)實老師成長的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

由于我園多是年輕老師，因此，我多走進課堂聽取年輕老師的課，并當場給于剖析，關(guān)心老師分析缺乏和優(yōu)點，組織老師賽課，讓老師看到別人的優(yōu)點并學(xué)以致用，業(yè)務(wù)會議中注意老師案頭資料的書寫培訓(xùn)，讓老師把握書寫的技巧和方法，師徒結(jié)對中仔細指導(dǎo)徒弟的工作關(guān)心徒弟獲得進步，一個學(xué)期下來，老師的進步是有目共睹的。

四、做好小一班的指導(dǎo)工作，師傅的任務(wù)不落下

由于兼任著小一班的工作，我也常常進班組織活動課，以身示范讓老師學(xué)習(xí)，與家長溝通孩子的表現(xiàn)，參加家訪，同時也帶好本班級組老師一起完成班級組的工作，對于老師們的理解和支持，我從心眼里感動，由于合作，教育才能如此的順當。

五、工作中遇到困難不恥下問，促進自己成長

在工作中，我總是會遇到許多難題，我也總是會向曹老師、唐老師請教，剛開頭組織老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我總是不知道從哪里下手，需要怎樣對老師進行培訓(xùn)，是曹老師和唐老師細心的給與我指導(dǎo)，交給我環(huán)節(jié)和步驟，教會我制定各種表格，如今，許多事情我已經(jīng)能自己完成，其中，離不開她們的關(guān)心和關(guān)心。

人生是一道風景線，怎樣讓屬于自己的這一道風景更亮麗是每個人的選擇。我盼望通過自己的不懈努力，讓自己在幼兒教育的道路上走得更加沉著更加絢爛一些。

幼兒園老師工作總結(jié)篇4

我們圓滿地結(jié)束了xxxx年的工作。回顧這一年，我們一幼的老師為了一個共同的夢努力著，辛勤耕耘著?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年，我擔當大〔2〕班的保教工作。工作中，我以“一切為了孩子，托起明天的太陽”為宗旨，團結(jié)友愛，忠于職守，主動參與學(xué)校進行的各種教研學(xué)習(xí)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，仔細完成各項任務(wù)，愛惜敬重幼兒，讓愛與敬重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學(xué)中，我遵守“幼兒在前，老師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子供應(yīng)充分的操作材料，讓孩子們運用多種感官充分地感知后，再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如在科學(xué)活動中，我為孩子們預(yù)備了形象生動的圖片及實物豆子、花生等等，讓孩子們先動手分一分，并要求孩子們記錄下來，最終引導(dǎo)孩子們商量，得出正確答案。由于我深知“會學(xué)比學(xué)會更重要”，“教育要有利于孩子們的長遠進展”。嬉戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛嬉戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動的質(zhì)量。由于我知道“老師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合，參加者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講解并描述，讓他們從小就插上想象制造的翅膀。

工作期間仔細負責起幼兒的平安與衛(wèi)生，發(fā)覺他們的手臉臟了，就不怕累，不嫌臟為之洗潔凈，每天早晨都早早地來到幼兒園清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們制造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境，讓他們健康和諧的成長。

平常仔細觀看孩子，登記他們的喜怒哀樂，主動地與家長溝通，了解幼兒在家的狀況，通過各種形式〔家訪、召開家長會、接送時溝通等〕和家長一起探討教育孩子的最正確方法。讓家園教育同步起來，更好地利于幼兒的進展。

總之，在這一年的工作中，我除了仔細干好保教工作外，還利用聽課時間向老的老師學(xué)習(xí)閱歷。回顧過去，取得很好的成果。但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

幼兒園老師工作總結(jié)篇5

藍精靈幼兒園小一班老師工作總結(jié)

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就在充實與緊急中度過了。這個學(xué)期對于我來說有著太多的形容詞形容，也有著太多的意義，這不僅是我從一個同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€工的一學(xué)期，還是我從事幼教工作的第一個學(xué)期。對于我來說一切都是生疏的，要學(xué)的東西有太多太多，幾個月里學(xué)到的東西也太多太多。在與小一班的孩子們朝夕相處的這些日子，有汗有累，但更多的是高興，我感受到了他們的單純、他們的歡樂、他們的愛，更感受到了付出與收獲的正比關(guān)系和老師的責任，不禁讓我有一種去關(guān)愛、教育他們的責任感。下面我就將自己本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、自身思想工作

自從步入幼教崗位，就深知自己在教育理論和技能上的欠缺，為了更快的熟識工作，不僅仔細的參與前期的培訓(xùn)來加強理論學(xué)習(xí)，還在平常的工作中，仔細完成各項工作，不斷總結(jié)閱歷，來提高自身素養(yǎng)。

二、保育常規(guī)工作

做好保育工作是老師順當開展各項工作的前提，又由于我?guī)У氖切“?，孩子的自理力量較差，保育工作就顯得尤為重要。每天早上都會對幼兒進行晨檢并進行用藥登記，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情準時了解他的要求。孩子在園期間，我會從每一個詳情上去照看他們，關(guān)心他們整理鞋子衣褲，力求讓他們潔凈整齊的離園，對孩子常常接觸的物品進行定期消毒。此外還會隨時留意他們的平安，隨時排解擔心全的隱患。在幼兒入園后我們首先就進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，如今他們已經(jīng)有了很大的進步。

三、教育教學(xué)工作

這學(xué)期的教育教學(xué)工作對于我來說是自我學(xué)習(xí)，自我探究和提高的一個過程，從每一次的活動中都能獲得不同的閱歷。為了符合小班孩子的年齡特點，開展的主題活動均是以嬉戲與教學(xué)相結(jié)合的方式進行的，在激發(fā)孩子愛好的同時到達了教學(xué)的目標。并且還注意開展音樂、美術(shù)、手工等教學(xué)活動，來培育孩子的

審美力量和動手力量。在平常，我還時常教孩子一些簡潔的英語口語，來培育孩子對英語的語感，并在平常的小事中告知孩子們一些小學(xué)問小道理，來促進他們德育的進展。此外，還會在傳統(tǒng)節(jié)日時進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，是孩子們身臨其境的感受節(jié)日的氣氛，加深對節(jié)日的了解。

四、家長工作

為了真誠的對待每一位家長，促進家園共育，在本學(xué)期開學(xué)我就將聯(lián)系方式告知每一位家長，從而能夠與家進步行親密溝通，隨時收集家長看法和建議。并充分利用家長接送孩子的時間，主動向家長能夠反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，讓家長更親近的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活等各方面狀況，還常常通過寫紙條的方式與家進步行溝通，使家長有目的的在家庭生活中進行相關(guān)力量的培育，有效的提高了家長與老師溝通的時間利用率。另外還開展家園同樂活動，邀請家長來園共同參加親子嬉戲，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，感受孩子的進步與成長，使家長更加了解和支持我們，更好的協(xié)作我們做好家庭的保教工作。

以上便是我本學(xué)期的工作狀況，在這個學(xué)期的工作中，我享受到了收獲的喜悅，也發(fā)覺了一些缺乏，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，在以后的工作中我連續(xù)努力，加強各方面的訓(xùn)練，提高思想和自身素養(yǎng)，不斷積累閱歷，并與配班老師團結(jié)協(xié)作，加強對幼兒德育、常規(guī)教育的培育，并與家長保持親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育，讓小伴侶們更加歡樂的成長。

幼兒園老師工作總結(jié)篇6

一、教育教學(xué)方面：

1、老師能依據(jù)早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學(xué)，特殊是以多種形式對孩子們的動手動腦力量，如撕紙、折紙、點畫、嬉戲等組織教學(xué)，還進行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。主助教老師既分工又合作，轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式，以嬉戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。

2、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

3、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學(xué)著兒