高考閱卷和一輪復(fù)習(xí)易出現(xiàn)的誤區(qū)

郛城一中王在強(qiáng)

根據(jù)上級(jí)的安排，我們郛城一中抽調(diào)5人參加2012夏季高考閱卷工作，山

東大學(xué)今年承擔(dān)語文，數(shù)學(xué)，理綜學(xué)科的閱卷工作.13日上午我們?cè)谏綎|大學(xué)報(bào)

到后，集中進(jìn)行了閱卷系統(tǒng)使用方法的培訓(xùn)，以及所負(fù)責(zé)題組題目的評(píng)分細(xì)則，

下午開始試評(píng)并進(jìn)一步討論評(píng)分細(xì)則，進(jìn)一步進(jìn)行完善。正式評(píng)閱從14日考試,

持續(xù)到20日。今年的閱卷時(shí)間比往年后推了2天，這樣做的目的是：閱卷組組

長(zhǎng)在試評(píng)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)可以參考更多地市的試卷（往年由于時(shí)間倉促，只能根

據(jù)濟(jì)南地區(qū)的試卷制定），從而使評(píng)分細(xì)則更標(biāo)準(zhǔn)，更規(guī)范，當(dāng)然也更公平。閱

卷人員有重點(diǎn)高中的老師和山師大和山東大學(xué)的研究生組成，今年的理綜閱卷人

員人數(shù)比上一年減少百人左右，理科考生約為30萬人。

我是第一次參加高考閱卷工作，整個(gè)閱卷過程非常緊張嚴(yán)格，給我留下了深

刻印象。

一.高考閱卷之印象最深刻

印象一：人員搭配合理

以我改的化學(xué)卷為例，理綜化學(xué)的試題分布為28.29.30和選作的31,32,

33題。我批閱的為28題，由于主觀性的題目較多，閱卷組安排了24名高中教

師和12名研究生，相對(duì)其他客觀性較多的題目，高中老師的比重已經(jīng)很高了，

這真是閱卷組的精心安排?。?/p>

印象二：閱卷程序嚴(yán)格

就是嚴(yán)格的閱卷程序，今年的試卷約為30萬份，每個(gè)人批閱的試卷約為

1.9萬份，六天改完日均3000多份，這要求閱卷人的速度必須夠快！但速度快同

時(shí)要求質(zhì)量也要高。同樣的一本試卷（30份）同時(shí)傳到兩位閱卷人的電腦，28

題的滿分是12分，兩位閱卷人對(duì)同一份試卷所給的分?jǐn)?shù)必須完全一致！例如閱

卷人甲判8分，而閱卷人乙判9分，那么該試卷就必須交給第三方，假如第三方

判為8分，該生28題得分就為8分，閱卷人乙就被認(rèn)為是惡評(píng)！假如第三方判

為7分，那么該份試卷就要交到質(zhì)檢組那里進(jìn)行專門的評(píng)判！可見高考閱卷絕對(duì)

不會(huì)出現(xiàn)你答得很好卻出現(xiàn)低分的現(xiàn)象，也不會(huì)出現(xiàn)你不會(huì)做而寫的很滿希望得

1分的同情分的現(xiàn)象，哪位評(píng)卷人希望自己的惡評(píng)率高呢，惡評(píng)率高的老師可能

意味著失去改卷的資格，那可是自己和學(xué)校一塊丟人的大事??！

印象三：要求答題規(guī)范

就是學(xué)生必須注意卷面和規(guī)范化學(xué)符號(hào)和化學(xué)用語的書寫，化學(xué)用語書寫

的規(guī)范性、化學(xué)符號(hào)書寫的嚴(yán)格性、以及語言文字?jǐn)⑹鲋袑Ｓ忻~與重點(diǎn)詞語的

書寫的正確性、簡(jiǎn)答題目敘述要要點(diǎn)性抓關(guān)鍵詞等，都是我們?cè)谄饺战虒W(xué)中還需

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

很多老師都會(huì)擔(dān)心網(wǎng)上閱卷會(huì)不會(huì)因?yàn)閽呙璨磺宥箍忌Х郑矣X得這

個(gè)擔(dān)心根本沒有必要。只要考生在規(guī)定的區(qū)域答題，一般不會(huì)有這樣的問題，通

過掃描錄入電腦的學(xué)生答案基本都很清楚，甚至有部分字跡較小或字跡不清的試

卷，通過“放大’功能可使閱卷老師基本看清。當(dāng)然字跡太潦草，老師看不懂，那

就沒法說了。而且每道題目給考生預(yù)留了足夠的答題空間，從目前的閱卷情況看，

超出答題位置的試卷不多，即使仍有考生用箭頭把答案指向答題位置以外的地

方，今年高考閱卷特意強(qiáng)調(diào)了電腦閱卷時(shí)的人性化，如果出現(xiàn)了箭頭指的情況，

閱卷老師可以當(dāng)作特殊試卷處理，由技術(shù)人員通過評(píng)卷系統(tǒng)中的查看原圖功能查

找答題的實(shí)際位置，然后再予以正常打分。今年還出現(xiàn)了一個(gè)特殊情況:部分考

生將答案寫錯(cuò)答題框（同一道大題），或者在做選做題時(shí)，將答案寫錯(cuò)題號(hào)，這

些也都根據(jù)人性化原則，給予特殊處理。當(dāng)然，這些考生因?yàn)閭€(gè)人原因出現(xiàn)的

意外，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生避免出現(xiàn)。

印象四:閱卷后的統(tǒng)計(jì)

閱卷結(jié)束后，每個(gè)試題閱卷速度快的前兩名共計(jì)8位老師與質(zhì)檢組和省考

院的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行座談，主要就今年高考試題的難度和對(duì)試卷的評(píng)價(jià)。我們都

清楚今年的試題相對(duì)簡(jiǎn)單，試題簡(jiǎn)單一些對(duì)大多數(shù)考生和平時(shí)的教學(xué)不更好嗎，

我們都夸贊今年的高考試題出的不錯(cuò)，希望明年繼續(xù)保持。座談會(huì)后我專門詢問

省考院的負(fù)責(zé)人來年是否采用全國卷的問題，他沒有做出正面回答。

今年試題得分情況統(tǒng)計(jì)如下（專門從考試院老師的筆記上抄的）：

28題滿分12分，平均得分：7.8分

29題滿分16分，平均得分：10.1分

30題滿分14分，平均得分：8.1分

31題滿分8分，平均得分：0.8分

32題滿分8分，平均得分：4.1分

30題滿分8分，平均得分：3.7分

其中28題第1問選擇題的滿分率：8.5%

29題最后一項(xiàng)選的滿分率：2%（今年化學(xué)最難點(diǎn)）

30題中選擇題的滿分率：9.6%

總體：一是今年的試題相對(duì)簡(jiǎn)單；二是今年的物理相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生有時(shí)間

把化學(xué)題做完；三是選擇《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》比《有機(jī)化學(xué)》更容易得分。

專家組對(duì)各題目的得分點(diǎn)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)制定的非常嚴(yán)格和科學(xué)，有利于提高

學(xué)生的區(qū)分度。以理綜28題為例，

二.具體閱卷情況

以28題為例說明

高考試題的分析

28.（12分）工業(yè)上由黃銅礦（主要成分CuFeSz）冶煉銅的主要流程如下:

*氣體A

石英砂石英砂

—-~殳生＞冰銅，焙燒A]〃小電解精煉.由

黃銅礦(mCu,S-nFeS).泡銅（QhO、Cu）—"f粗銅---------?精銅

tI高溫

空氣空氣

A熔渣B

⑴氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的吸收。

a.濃H2sO4b.稀HNO3c.NaOH溶液d.氨水

（2）用稀H2s。4浸泡熔渣B,取少量所得溶液，滴加KSCN溶液后呈紅色，說

明溶液中存在（填離子符號(hào)），檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是

（注明試劑、現(xiàn)象）o

（3）由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為o

（4）以CuSC>4溶液為電解質(zhì)溶液進(jìn)行粗銅（含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì)）的

電解精煉，下列說法正確的是o

a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能b.粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

c.溶液中C/+向陽極移動(dòng)d.利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬

（5）利用反應(yīng)2CU+C）2+2H2so4=2CUSO4+2H2。可制備CuSO,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)

4

為原電池，其正極電極反應(yīng)式為O

高考標(biāo)準(zhǔn)答案：

（l）c,d（2分）（2）Fe3+（2分）；取少量溶液，滴加KM11O4溶液，KM11O4褪色

（2分）（3）3Cu2O+2Al=AbO3+6Cu（2分）（4）b,d（2分）（5）4H'+O2+4e^

=2H2O（2分）

閱卷組提供的能得分的答案：

（l）c,d（2分）注：對(duì)而不全得1分，有錯(cuò)選得0分。改卷中寫成大寫得零分。

⑵Fe3+（2分）；取少量溶液，滴加KMnCU溶液（1分），KMnCU褪色（1分）

注：①滴加"KMnOj溶液或“高毓酸鉀溶液”或"MnOj'均對(duì)，得1

分。現(xiàn)象答KMnCU褪色，或紫色褪去或紫紅色褪去或紅色退去均對(duì)。

②本空2分，若試劑對(duì)現(xiàn)象錯(cuò)得1分，試劑錯(cuò)現(xiàn)象對(duì)得0分。

改卷過程中出現(xiàn)的問題及判分要求：

紫紅色變淺和紫色變?yōu)辄S色得分，紅色褪去或不顯紅色得分。

加入鐵鼠化鉀K3[Fe（CN）6]溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀得分。

調(diào)PH除盡Fe3+,再通氯氣，加入硫氟酸鉀出現(xiàn)血紅色得分。

紫紅色變?yōu)闊o色或不變色或不變紫不得分，

KMnCh中的M寫成小寫如KmnCU不得分。

加入鹽酸酸化的KMnCU不得分。

“褪色”寫成“退色”得分

“褪色”寫成“腿色”不得分

“高鎰酸鉀”寫成“高猛酸鉀”不得分

（3）3CU2O+2A1=A12O3+6CU（2分）

注：①分子式錯(cuò)，不配平，不得分

②二~可逆號(hào)得分

③反應(yīng)條件不考慮。

改卷過程中：6Cu2O+4Al=2AbO3+12Cu得分

（4）b,d（2分）對(duì)而不全得1分，有錯(cuò)選得0分，大寫得0分

+

（5）4H+O2+4e-=2H2O（2分）

注：①分子式錯(cuò)，不配平，不得分

②:一可逆號(hào)得分，電子符號(hào)“e”或"e”都可以

改卷過程中：4H++O2=2H2。-4e得0分

三.對(duì)今后教學(xué)的影響

(1)把握好新課表和考綱，狠抓雙基。

把握好“新課標(biāo)”和“考綱”的基本要求，多花費(fèi)精力抓基礎(chǔ)知識(shí)，不要人為的

加深教材和練習(xí)題的難度。不管是去年的還是今年的高考試題，考查的都是學(xué)生

的基本功，無“偏、難、繁、怪”題出現(xiàn)，今年的考題還注重了對(duì)知識(shí)的“所以然”

的考查。所以在教學(xué)中一定確保讓學(xué)生真正掌握基礎(chǔ)，要知其然，更要知其所以

然；不僅是掌握，更重要的是要達(dá)到不怕基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用和變通。

(2)一輪復(fù)習(xí)遵循"細(xì)”“全"原則

一輪復(fù)習(xí)必須從基礎(chǔ)入手,知識(shí)點(diǎn)全面細(xì)致到位,有些知識(shí)盡管考綱不要求，

我們也要講解到位，比如電子式的書寫，對(duì)學(xué)生化學(xué)鍵的理解掌握確實(shí)能起到很

好的輔助作用；比如今年的28題第1問選擇題的滿分率只有8.5%,是比較低的，

題目就是二氧化硫的尾氣處理用c.NaOH溶液d.氨水，盡管高考對(duì)硫酸的

工業(yè)制法不做要求，但如果一輪復(fù)習(xí)我們能復(fù)習(xí)到這塊知識(shí)，學(xué)生選擇氨水就不

會(huì)猶豫。實(shí)施上此題主要是氨水漏選！

(3)化學(xué)用語嚴(yán)格規(guī)范

除注重學(xué)生掌握知識(shí)運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，狠抓化學(xué)用語(化學(xué)符號(hào))的規(guī)

范書寫。不局限高中教材，要按大學(xué)教材對(duì)化學(xué)用語的要求搞好教學(xué)。例如

+

4H+O2=2H2O—45大學(xué)老師認(rèn)為是錯(cuò)誤的，C(CH3)3Br,(CH3)3CBr,而

BrC(CH3)3認(rèn)為錯(cuò)誤，因?yàn)闀鴮懖环狭?xí)慣。

①化學(xué)方程式的書寫要完整無誤。沒配平、條件錯(cuò)、有機(jī)反應(yīng)少寫物質(zhì)(水等)

會(huì)造成該空不得分。反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的連接，無機(jī)反應(yīng)用等號(hào)、有機(jī)反應(yīng)

用箭頭，氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)要標(biāo)清(高考對(duì)此并不做要求)加熱、高溫區(qū)

別這些問題不會(huì)出現(xiàn)被扣分現(xiàn)象。但我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程也要從嚴(yán)要求。

②專業(yè)用語不能錯(cuò)?；瘜W(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字的，一字

之差會(huì)使整個(gè)空不得分。例如“熔化”不能寫成“溶化”；“過濾”不能寫成

“過虛"；“萃取”不能寫成“卒取”；“增提”不能寫成“生鍋”，“玻璃

棒”不能寫成“破璃棒”等等。

③對(duì)于語言敘述性題目作答時(shí)要注意，從“已知”到“未知”之間的邏輯

關(guān)系必須敘述準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點(diǎn)，才能得滿分。例如28

題Fe?’的檢驗(yàn)回答問題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角；表達(dá)盡可能用唯一、準(zhǔn)確的詞語.

事實(shí)上改卷時(shí)只要看見“KMnOj和“褪色”就是滿分

(4)重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。

在目前試題覆蓋面大大減少的理綜試題中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾槔^續(xù)得到加

強(qiáng)，且增大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面，同時(shí)一，其所占分分值達(dá)到了近一半的

比例，因此在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上一定要加大力度。除了實(shí)驗(yàn)試題練習(xí)之外，最好是能讓

學(xué)生多看看化學(xué)儀器，多做常規(guī)實(shí)驗(yàn)，至少要讓學(xué)生看看別人怎么做的，在心中

留下感性認(rèn)識(shí)。

四.一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)措施

1.落實(shí)備考中的基礎(chǔ)知識(shí)及技能方法

⑴不能只抓熱點(diǎn)，不抓基礎(chǔ)知識(shí)，從而在知識(shí)與技能方面有缺陷，不利于高分

獲得。

⑵抓好選擇題得分，這是獲得高分的根本。

⑶特別抓好元素、化學(xué)式、化學(xué)方程式、熱化學(xué)方程式等化學(xué)用語的準(zhǔn)確規(guī)范

書寫。

⑷注意基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的回歸。

①回歸課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、教材

②回歸近三年的高考題