教師招聘考試模擬考卷［中學地理科目］

（滿分為150分）

第一部分地理教育理論與實踐

填空題（10分）

1.地理教學論是研究，揭示并用于指導的學科。

2.在地理教學過程中的七個重要因素包括、、漉、、

反饋、以及教學環(huán)境。

3.地理教學要培養(yǎng)學生進行實地考察、、訪問、收集分析二手資料和的

技能。

4.地理教學要以建立________為教學先導。

第二部分地理專業(yè)基礎知識

一、單項選擇題（60分）

1.在天體系統(tǒng)的層次劃分中，太陽系屬于（）

A.最高一級天體系統(tǒng)B.最低一級天體系統(tǒng)

C.僅次于銀河系的天體系統(tǒng)D.高于河外星系的天體系統(tǒng)

2.當?shù)厍蜻\行到九月二十三日時（）

A.夜弧和晝弧不等長B,北極圈內產生極夜

C.晨昏線于北極圈相切D.南半球為春季

3.人們總是在夜間看到北斗七星繞著北極星（）運動

A,西升東落B.東升西落

C.順時針方向D.逆時針方向

4.不屬于地球外部圈層的是（）

A.地幔圈B.大氣圈

C.水圈D.生物圈

5.下列敘述正確的是（）

A.水平氣壓梯度力垂直于等壓線并指向高壓

B.在沒有摩擦力的情況下，水平氣壓梯度力與風向平行

C.水平氣壓梯度力愈大，風速就愈大

D.摩擦力和水平氣壓梯度力方向相反，大小相等

6.與大氣逆輻射有關的現(xiàn)象是（）

A.雨后天空格外藍B.城市上空多霧

C.夏至日漠河市幾乎是不夜城D.深秋陰天的夜晚無霜凍

7.關于海洋表面鹽度的敘述，正確的是（）

A.鹽度最低的海區(qū)緯度最高B.同緯度海區(qū)，暖流比寒流鹽度偏高

C.有大量河水匯集的海區(qū)，鹽度較高D.鹽度從赤道向兩極遞減

8.河流徑流季節(jié)的變化的主要原因是（）

A.河床的滲流B.氣候反常

C.農田灌溉用水D.水源補給的變化

9.承壓水與潛水的根本區(qū)別是（）

A.補給方式不同B.地質條件不同

C.排泄條件不同D.水位深淺不同

10.目前地球內部圈層劃分的主要依據是（）

A.巖漿的比重不同B.各層的厚度不同

C.地震波傳播速度的突然變化D.巖漿組成物質的不同

11.關于地球六大板塊劃分的正確敘述是（）

A.把整個地球分為六大板塊B.把地殼分為六大板塊

C.把陸地分為六大板塊D.把巖石圈分為六大板塊

12.在野外識別地層先后順序的正確方法是（）

A.觀察地質構造B.鑒別地層中的化石

C.根據地層上下排列順序D.鑒別組成巖層的物質性質

13.城市生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別是（）

A.沒有無機環(huán)境、生產者和消費者之分

B.城市環(huán)境不是生態(tài)系統(tǒng)

C.工業(yè)發(fā)達，生產者充足

D.分解者不足，無法臼凈

14.在溫帶森林食物網中，有“果實一鼠一鼬一狼”食物鏈，為避免鼠災，應采取的最

好措施是（）

A.人工圍捕

B.對生產者進行保護而建立正常的能量流動

C.對次級消費者進行適當保護而建立正常的生態(tài)平衡

D.對三級消費者進行適當保護而建立正常的生態(tài)金字塔

15.赤道地區(qū)水資源比副熱帶地區(qū)水資源豐富，說明了自然資源（）

A.分布的規(guī)律性和不均衡性B.自然資源之間相互影響，相互制約的關系

C.數(shù)量是有限的D.生產潛力可不斷擴大和提高

16.關于我國礦產資源分布的正確敘述是（）

A.磷礦主要集中在湖南、云南、四川、貴州、湖北等省

B.鐵礦主要集中于遼寧、冀東和西北

C.煤主要分布于華北、東北和華中地區(qū)

D.石油集中在東北、華北和西南地區(qū)

17.圖中陰影處所代表的能源，可能是（）

A.沼氣B.核電C.水電D.煤氣

二

18.秸稈、柴草的燃燒過程是（）次

能

源

A.化學能轉化為光能B.化學能轉化為熱能/

殿

能

新

可

C.機械能轉化為光能D.太陽能轉化為熱能

再

19.依據農業(yè)地域性特點，我國應在（）

A.黑龍江省種植甘蔗B.冀中南種植棉花

C.半干旱草原地區(qū)墾荒種糧D.江南山區(qū)發(fā)展水稻生產

20.拉丁美洲地區(qū)糧食問題產生的主要原因是（）

A.土壤沙漠化太快B.城市化速度太快

C.工礦業(yè)發(fā)展過快D.人口增長過快

21.有關發(fā)展中國家之間農業(yè)生產差異的正確敘述是（）

A.阿根廷和巴西等新墾區(qū)農畜產品出口較多

B.東亞和東南亞稻米產區(qū)勞動生產率較高

C.熱帶地區(qū)一些國家經濟作物進口率較高

D.北極地區(qū)漁產品的商品率較高

22.第二次工業(yè)技術革命，世界上形成的兩大工業(yè)地帶是（）

A,西歐和美國B.日本和美國

C.英國和美國D.澳大利亞和巴西

23.卜列工業(yè)部門受臼然條件制約最明顯的是（）

A.航天工業(yè)B.食品工業(yè)

C.水能發(fā)電D.石油化工

24.關于我國工業(yè)地區(qū)和工業(yè)地帶的敘述，正確的是（）

A.滬寧杭工業(yè)基地是我國最大的工業(yè)基地

B.遼中南重工業(yè)基地的能源、水源供應充足

C.沿海工業(yè)地帶礦產資源豐富

D.隴海、蘭新工業(yè)地帶以鋼鐵工業(yè)為最重要

25.下列關于世界人口增長情況敘述正確的是（）

A.許多發(fā)達國家人口增長迅速

B.發(fā)展中國家的人口增長都與經濟發(fā)展相適應

C.有些發(fā)展中國家的人口呈現(xiàn)負增長

D.第二次世界大戰(zhàn)以后世界人口迅猛增長

26.人口遷移的主要原因是（）

A.人口密度差異B.國家政策

C.自然資源的豐欠程度D.各地區(qū)經濟發(fā)展的差異

27.在一些城市出現(xiàn)的光化學煙霧等大氣污染事件是由于（)

A.噪音污染造成B.工業(yè)廢水造成

C.汽車尾氣D.城市垃圾造成

28.建國初期，我國各類城市增長最快的是（）

A.大中城市B.中小城市

C.大中小城市D.大城市和小城市

29.以下屬于環(huán)境反饋作用的是（）

A.太陽耀斑增多B.兩極極光減少

C.地球可能因C02增多而日趨變暖

D.森林因被砍伐而不斷減少

30.協(xié)調人類和環(huán)境關系的首要問題是（）

A.搞好國土整治B.預防自然災害

C.控制人口增長D.參加國際協(xié)作

二、填空題（10分，每空1分）

31.不論冷鋒還是曖鋒，其鋒面都是向氣團一側傾斜。暖鋒形成的降雨主要在

氣團一側。

32.自流水盆地補給區(qū)的地下水，按埋藏條件屬于。在以下的地面打穿隔

水層，才會形成自流井。

33.可持續(xù)發(fā)展的含義是：經濟發(fā)展既能滿足人類,又對的生活環(huán)境不構

成危害。

34.天安門廣場上的五星紅旗與旭日同升，3月21日的升旗時刻應是。一年中

升旗時刻最早的日期應是。

35.為了使人類同環(huán)境能夠協(xié)調發(fā)展，就是要解決人類同環(huán)境的矛盾，促進人類

與環(huán)境的。

三、讀圖、填圖題(30分，每題5分)

36.讀下圖，回答：

(1)人站在極點，面向0°經線，他的前方應是一方(向)。

(2)A點的線速度(大于、小于或等于)B點的線速

度。

(3)如果這一天是北半球的冬至日，那么C點：晝長—小

時，太陽高度。

(4)隨著地球的自轉，當B點轉過的角度恰好是360。時，這一日被叫做日友

陽日或恒星日)。

37.讀下面“我國北部地區(qū)自然帶分布略圖”，結合所學地理知識，回答下述各個問題:

(1)圖中A-B-C自然帶的分布，顯示了的分布規(guī)律，其產生受條

(3)在圖中的A自然帶內，有我國

全國性的商品糧生產基地、

38.讀下面英國工業(yè)分布圖，填空回答：

(1)圖中字母第一次技術革命中形成的工業(yè)基地伯明翰。

（2）圖中字母代表新興_____工業(yè)基地蘇格蘭地區(qū)。

（3）圖中字母代表______在新的原料、燃料基地形成的

工業(yè)城市阿伯丁。

（4）第一次技術革命發(fā)生在英國，它以發(fā)明為標志，

使工業(yè)布局由_____O

（5）圖中字母代表的大城市，每天有一百多萬人作“鐘擺

式”移動，形成這種人口移動的因素是及高速公路、地鐵等

交通事業(yè)的發(fā)展。

39.讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”，回答下列問題：

（1）寫出圖中字母的含義:

A,B,

C,D,

E,F-

（2）將下列選項的代號分別填入A-F（與圖中含義相同）的空格內：

①石油、銅②燒油產生的煙塵③工業(yè)廢液、固體廢棄物④稻米、西紅柿⑤森林

⑥工人、農民⑦酸雨腐蝕⑧水利工程

A：B：C：

D：E：F：

40.下圖是36°N附近的某地1950年（A）和1990年（B）上地利用變化示意圖，分

析回答:

+林地V耕地辱灘涂=公路船廠礦居民區(qū)

(1)圖中的耕地類型是。

(2)B圖與A圖相比，在土地利用方面發(fā)生的主要變化是：

①②。

(3)B圖與A圖相比，產生的主要環(huán)境問題是。判斷的理由是.

(4)該地在合理利用和保護土地資源方面的核心問題是,應遵循的原則

是o

41.讀“上海及附近地區(qū)簡圖”，回答：

(1)自來水廠的取水口將移到黃浦江上游的A處，因為該處：()

①距市中心近

②交通方便

③水質較好

④接近旅游區(qū)

(2)B地是寶山鋼鐵總廠，它的工業(yè)布局屬

________格局。

(3)C是金山石化總廠，它遠離市區(qū)，從環(huán)境因素

考慮，因為它屬于：()

①基本無污染工業(yè)②輕度污染工業(yè)③嚴重污染工業(yè)

(4)D地正在建設核電站(位于浙江省)

(5)E地是近郊區(qū)，應是什么農業(yè)基地：()

①糧食②棉花③出口作物④蔬菜和副食品

四、簡答題(20分)

42.填充圖亦稱空白圖或暗射圖。利用填充圖可以使學生鞏固所學的地理知識，幫助學

生對地名及位置的記憶，熟悉地理事物的空間分布，有助于理解地理事物間的相互聯(lián)系，培

養(yǎng)學生填繪地圖的能力。它是將地理知識通過教學轉化為學生自己的能力和知識的有效手

段。在中學地理課中，從初一到高中都配有《地理填充圖冊》供學生練習。談談如何充分發(fā)

揮《地理填充圖冊》的作用。

五、應用題（20分）

43.給出全球氣候變化的一課時教案。

教師招聘考試模擬考卷［中學地理科目］

第一部分地理教育理論與實踐

填空題

1.地理教學現(xiàn)象和問題；地理教學規(guī)律；地理教學實踐

2.教師；學生；方法；教學目的

3.繪制地圖；運用統(tǒng)計數(shù)據

4.地理空間概念

第二部分地理專業(yè)基礎知識

一、單項選擇題

1.C【解析】天體系統(tǒng)包括地月系、太陽系、銀河系（和河外星系）總星系。

2.D【解析】九月二十三日為秋分

3.D【解析】地球由西向東轉。

4.A【解析】地幔圈為內部圈層。

5.C【解析】略。

6.D【解析】深秋陰天的夜晚大氣逆輻射強。

7.B【解析】海洋表層鹽度的分布規(guī)律為：由副熱帶海區(qū)向高緯度和低緯度海區(qū)遞減。

在不同緯度海區(qū)，主要考慮寒暖流的影響，受寒流影響的海域，海水蒸發(fā)減弱，鹽度較低;

受暖流影響的海域，蒸發(fā)量增大，鹽度較高。其次考慮近岸地區(qū)河流注入量的大小，河流水

注入量較大的海域受河水稀釋作用強，鹽度降低幅度大，鹽度較低，河水注入量較少的海域,

受河水稀釋作用小，鹽度降低幅度小，鹽度較高。

8.D【解析】河流的補給條件是決定河川徑流變化的主要因素。

9.B【解析】地下水有兩種不同的埋藏類型，即埋藏在第一個穩(wěn)定隔水層之上的潛水和

埋藏在上下兩個穩(wěn)定隔水層之間的承壓水。二者埋藏地質條件不同。

10.C【解析】地球是由不同物質和不同狀態(tài)的圈層組成的球體，地球內部分為地殼、

地幔和地核3個圈層。地球內部圈層的劃分主要是以地震波傳播速度的變化作為依據的。

H.D【解析】巖石圈在側向上可劃分為大小不一的六大板塊。

12.B【解析】化石能夠客觀地反映所在地層的新老順序，在一般情況下，地層的層位

越高，所含化石的種類越豐富，其面貌與現(xiàn)代生物越接近；反之，地層層位越低，所含化石

的結構越趨于簡單，種類越單調。

13.D【解析】城市生態(tài)系統(tǒng)中自然系統(tǒng)的自動調節(jié)能力弱，容易出現(xiàn)環(huán)境污染等問題。

14.C【解析】次級消費者以老鼠為食。

15.A【解析】自然資源形成分布的規(guī)律性和不均衡性與自然地理環(huán)境的地域分布規(guī)律

是一一相對應的。

16.A【解析】我國磷礦資源主要分布在中西部地區(qū)，其中滇、黔、川、鄂四省的磷礦

儲量占我國保有儲量的66%。

17.A【解析】沼氣是有機物經微生物厭氧消化而產生的可燃性氣體，是多種氣體的混

合物，一般含甲烷50?70%,其余為二氧化碳和少量的氮、氫和硫化氫等。

18.B【解析】略。

19.B【解析】A種甜菜；C種草，發(fā)展牧業(yè)；D多層次布局。

20.D【解析】拉丁美洲人口自然增長率僅次于非洲，高增長率必然會帶來糧食問題。

21.A【解析】阿根廷、巴西等國開發(fā)歷史短，人少地多，發(fā)展速度快，機械化水平較

高，農畜產品出口較多。

22.A【解析】第二次工業(yè)技術革命，以電力的廣泛應用為標志，形成西歐和北美兩大

工業(yè)地帶。

23.C【解析】略。

24.A【解析】滬寧杭工業(yè)基地我國規(guī)模最大，結構最完整，技術水平和效益最高的綜合性

大型工業(yè)基地。

25.D【解析】第二次世界大戰(zhàn)以后，科學技術尤其是現(xiàn)代醫(yī)藥科技的迅速發(fā)展和傳播,

使發(fā)展中國家的人口死亡率急劇下降，世界人口進入第二次也是有史以來最迅猛的增長時

期。

26.D【解析】人口遷移是多種因素作用下的有意識行為，人們之所以愿意從一個地區(qū)

遷到另一個地區(qū)，主要受自然環(huán)境（氣候、土地、水源等）、社會經濟環(huán)境（教育、收入、

交通、就業(yè)等）影響，其中，地區(qū)間經濟發(fā)展水平等差別，是造成人口遷移的最主要原因。

27.C【解析】汽車和工廠排放的廢氣在陽光下進行復雜化學反應,所形成的二次污染物

稱為光化學煙霧。

28.A【解析】略。

29.C【解析】受到人類活動影響變化了的環(huán)境把它所受到的影響反過來作用于人類本

身。這種作用叫做環(huán)境的反饋作用。

30.C【解析】實行計劃生育，控制人口增長已是當前協(xié)調人類與環(huán)境關系的首要問題。

二、填空題

31.冷冷32.潛水承壓水位33.當前的需要子孫后代

34.6時6月22日35.對立統(tǒng)一

三、讀圖、填圖題

36.(1)北(2)大于(3)2446°53'(4)恒星

37.(1)經度地帶性水分(2)溫帶草原帶非地帶性現(xiàn)象(3)松嫩平原三江平原

38.(1)C鋼鐵(2)B電子

(3)A石油(4)蒸汽機分散趨向集中(5)D地價上漲和環(huán)境惡化

39.(1)A物質和能量B廢棄物C環(huán)境對人類的反饋作用

D人類對環(huán)境的改造作用E人類社會F環(huán)境

(2)A①④B②③C⑦D⑧E⑥F⑤

40.(1)旱地(2)①林地減少②公交、居民住宅用地、沿海灘涂面積擴大(3)水土流

失加劇，森林減少，河流含沙量增多，沿海灘涂面積擴大(4)保護有限的土地資源，因地

制宜，合理布局工農業(yè)生產

41.(1)③(2)臨海型(3)③(4)秦山⑸④

四、簡答題

42.【答案要點】(1)課前充分準備。備課時，教師除認真完成填充圖練習外，還應分

析其中的知識點。有些教師在講課中需要補充，有些在布置作業(yè)時最好講一講。如果課堂時

間不充裕，要提前準備小黑板或課后輔導，以做示范。

(2)教學生明確填繪的目的。填充圖練習要求學生在熟悉地圖基本內容的基礎上默填,

故教師應首先指導學生看圖例、明確地理事物的地圖表示；再結合《地圖冊》和課本插圖復

習有關課文，熟悉填繪對象的名稱、位置、范圍和分布特點；然后獨立完成填圖作業(yè)，防止

盲目亂填，或不假思索地機械抄圖，力求所填內容正確、位置準確，把填圖練習真正作為學

生鞏固所學地理知識、培養(yǎng)學生動手能力的有效手段。

(3)注重規(guī)范化形成訓練。規(guī)范化的填圖練習是培養(yǎng)學生繪圖技能的好辦法，一開始

就要嚴格要求，讓學生掌握基本的繪圖方法：注記的寫法要求字體端正、大小勻稱、排列整

齊，用大小不同的字體反映地理事物的級別、主次，使全圖注記層次分明、易讀易記。地理

要素符號的描繪要規(guī)范統(tǒng)一，以課本圖例為依據。此外，安排填圖時內容要由簡到繁、由易

到難，由簡單的填空、填圖到復雜的繪圖、析圖都是如此，且還要求能夠利用圖來說明地理

事物的分布特征及其相互聯(lián)系，使學生循序漸進，逐步掌握繪圖的方法，養(yǎng)成正確的填圖習

慣，提高填繪地圖的能力。

(4)從美育的觀點出發(fā)，力求整潔、美觀。在學生做填圖練習時，要求以《地圖冊》

和課本插圖為范例，填出的符號和注記清晰、工整，主次分明；渲染的色彩明快、淡雅，對

比性強，能反映地理事物的聯(lián)系和變化；整個圖面要協(xié)調、美觀、爽目。

(5)認真批改、分析、講評。對每次填圖作業(yè)，教師都應及時批改，按作業(yè)要求批出

具體得分，并進行分析講評，肯定成績和優(yōu)點。對好的作業(yè)進行傳閱，對填得好的同學予以

表揚，鼓勵其他同學向他們學習，以此調動學生學習地理的積極性；對普遍存在的問題加以

指正，以免加深錯誤印象；對個別不認真的同學予以批評，以端正學風。另外，通過對作業(yè)

的認真分析，還可以檢查教與學的效果，使教師深入分析自己教學中存在的優(yōu)缺點，揚長避

短，優(yōu)選教法，并結合學生實際，指導學生改進學法，不斷提高教學質量。

五、應用題

43.2.4全球氣候變化

【教學目標】

(-)知識與技能

1.通過資料認識全球氣候一直處于波動變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。

2.舉例說明全球變化對人類活動的影響。

3.了解人類對全球氣候變化的對策。

(二)過程與方法

1.初步學會通過多種途徑、運用多種手段收集有關的氣候資料，并將氣候變化資料進

行整理分析運用在地理學習過程中。

2.從不同溫度帶的代表性氣候變化，去發(fā)現(xiàn)問題，并以小組的形式合作開展調查、研

究，探究解決目前氣候變化的應變措施與對策。

(三)情感、態(tài)度與價值觀

1.培養(yǎng)學生尊重自然規(guī)律、積極地適應自然規(guī)律，并在尊重自然規(guī)律的前提下改造自

然的觀念。

2.激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，提高地理審美情颼。

【教學重點】

1.全球氣候在不斷變化。

2.全球氣候變化的可能影響。

3.氣候變化的適應對策。

【教學難點】

1.歷史時期和19世紀末以來氣候的變化。

2.全球氣候變化的可能影響。

【教學設計】

(-)全球氣候在不斷變化之中

1.氣候變化的概念

氣候變化是長期大氣狀態(tài)變化的一種反映。主要表現(xiàn)為不同時間尺度的冷暖或干濕變

化。根據不同的時間尺度，分為地質時期的氣候變化、歷史時期的氣候變化和近代氣候變化。

，候地質時期的氣候變化時間跨度最大，變化周期最長，寒冷期與溫暖期交替

變化歷史時期的氣候變化距今1萬年以來，全球氣溫呈波動上升趨勢

近代氣候變化最近一二百年來氣溫升高

2.近百年來氣候變化的特點

近百年來全球氣候變化的顯著特點是氣溫升高。

我國氣候變化的趨勢與全球氣候變化的總趨勢基本一致。從地區(qū)分布看，我國氣候變暖

最明顯的地區(qū)是西北、華北和東北地區(qū)；從季節(jié)分布看，我國冬季增溫最明顯。

(-)全球氣候變化的可能影響

全球變暖最明顯的后果之一是海平面上升，并會影響到農業(yè)生產和整個水循環(huán)過程。如

下表所示:

后果及表現(xiàn)成因

海平面上升改變海岸線海水升溫