上海教育出版社小學英語教材教學設(shè)計3BModule1ThingsweenjoyUnit10Funnycartoons（Period3）學習內(nèi)容singasong；makeandsay教材分析本課時的學習板塊是singasong和makeandsay。Singasong呈現(xiàn)了kitty,peter和Alice一起做早操的情景，這首歌曲調(diào)優(yōu)美歡悅，附加肢體動作讓孩子真正寓教于樂，又能很好地鞏固身體部位的詞匯學習。Makeandsay是一個小制作，要求學生制作牽線玩偶，并做自我介紹，實際上是一個對核心句型的一個操練活動，特殊的人物特征能發(fā)揮學生的想象力。學情分析通過前兩課時的學習，學生已基本掌握了本單元的核心句型：Ihave..,my...is\are...。本課時的兩個模塊都比較有趣，學生們比較感興趣。但在歌曲部分有生詞，而且歌曲較長，所以歌唱部分對學生有一定難度。學習目標調(diào)動學生的想象力，制作并完成玩偶制作，能熟練運用句型Ihavea.....,my...is\are...介紹自制木偶學生能邊唱歌邊做肢體動作。感受英語學習的樂趣，樂于接受英語歌曲，喜歡參與英語實踐活動。學習重點難點學習重點：1.通過制作并介紹木偶，讓學生靈活運用句型來介紹身體特點。2.能語音準確，曲調(diào)正確，有節(jié)奏地帶動作演唱歌曲。學習難點：歌曲中“Andeyesandearsandmouthandnose”中and的發(fā)音。課前準備課件，圖片，錄音等。教學流程Step1.Warmingup（5’）1.Greeting.2.Playagame:學生拿出自己的畫像來簡單的介紹自己的身體部位。Step2.Presentation（28’）Activity1tothesongT:Whatcanyouhearfromthesong?Ss:head…andact:教師邊指自己的身體部位，邊教授生詞：kneestoesshouldersandRepeat:教師強調(diào)“Andeyesandearsandmouthandnose”中and的發(fā)音。andact：教師教授動作、學生自編動作。thesongingroups:(Practice)Activity2apuppt:多媒體呈現(xiàn)制作步驟，指導學生制作。andtell:讓學生模仿玩偶的身份進行自我介紹，在小組內(nèi)和同學們進行交流。show:(Production)組內(nèi)自編英語短劇，并進行表演。4.ShowStep3.Homework(2’)thesongtoyourparents.thepuppettoyourfriends.設(shè)計意圖通過讓學生描述自己的畫像來復習上節(jié)課的核心單詞及句型。聽歌來回答問題，培養(yǎng)學生的聽力能力。讓學生通過聽發(fā)現(xiàn)knees中的“k”不發(fā)音?！癮nd”中的“d”與分別與字母“e”“m”及“n”連讀時的發(fā)音是不同的。邊唱歌邊做動作，激發(fā)孩子們的學習興趣。通過介紹玩偶來復習鞏固核心句型。自編英語短劇，發(fā)揮學生自主創(chuàng)作能力。板書設(shè)計：Unit10FunnycartoonsHead,shoulders,kneesandtoesAndeyesandearsandmouthandnoseHello,I’m...