Word第第頁罵老師檢討書(15篇)罵老師檢討書1

尊敬的老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為同學就應當聽從老師的教育，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟痪粗?。甚至還罵老師。這完全是素養(yǎng)低。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀。，接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的熟悉到我的錯誤。我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。

我確定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判。我肯定會把老師的諄諄教導牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的同學身份。盼望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻熟悉和改正錯誤的決心，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長。辛勤教育我的老師，盼望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師能夠給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我特別慚愧，老師的批判我們應當專心聽，我們有錯老師才批判，而我的看法讓我如今感覺真是慚愧。平常對這件事的熟悉不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

做為同學本應當聽從老師教育，聽從老師的支配，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關懷我們。愛惜我們!而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領悟理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。盼望老師給我改正自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤!

XXX

年月日

罵老師檢討書2

敬重的老師：

您好！

對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話的行為很是不好，但是我還是米有去掌握自己，讓我在上課期間消失了辱罵老師的事情。如今的我很是懊悔，我向老師抱歉，更是我的愚蠢行為進行懺悔。

從小不管是老師還是家長都讓我們必需要遵守文明公約，不要講臟話，但是我卻始終沒有做到將這一點做好。這次在上課期間，也是由于我自己的不仔細行為，讓老師生氣了，更是批判了我，還讓我寫檢討，我感覺到氣不過，這才在課堂上用臟話罵了老師。當時說完內心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到特別的懊悔，如今的我更是無比的懊悔當時自己的舉動，若是有重來一次的機會，我定不會罵老師，更不會在課堂上不仔細。但是如今一切明白得有些太晚了，如今的我就始終在為自己這樣的行為而懊悔。

當時會做出這樣的事情，的確是我沒有考慮任何的后果，更是沒有對自己的行為有肯定的思索，這一次我更是在生活中慢慢明白了自己的確是需要花費更多的時間來成長，更是讓自己可以在往后的時間中去變得更好。通過我犯下的事情我更是對自己有盡可能的去反思，知道自己如今需要去努力的地方是有許多，所以我也會盡力讓自己去漸漸的成長。

如今的我甚至是同學最基本應當要對老師的敬重都沒有，簡直是不配作為一個同學，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會從最為簡潔的地方開頭對自己進行分析改正，爭取讓自己可以在接下來的工作中得到更棒的成長。我會嚴格的管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話，更是熬煉自己的自制力，同時我也會盡力讓自己在接下來的時間里去漸漸的成長，同時也是盡量的做好自己身為同學應當要做的事情。將自己完全的投入到學習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學習中，更是爭取以更加優(yōu)秀的成果來回報老師。

對于老師，在日后我都會好好的聽話，再也不要做出一些不好的事情，同時我也會盡可能的讓自己在接下來的時間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來的時間中去成長。若是老師有任何需要我的地方我都會盡可能的去關心老師，更是努力地讓自己在工作中去成長，同時我也會努力的讓自己在生活中去成長。我向老師保證，以后的生活中我都是不會再消失這樣的事情了，我更是會盡力的做好自己身為同學應當要完成的事情，讓自己在學習中學有所獲，在生活中也做一個文明的好同學。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書3

敬重的老師：

您好！

我跟老師頂嘴就已經(jīng)是很大的忌諱了，作為一名同學尊師重道始終耳濡目染，跟老師爭吵罵老師這是有違反道德的，我們不應當消失這樣的事情，可是今日我沒有做到，我在上課的時候罵了您，我覺得這是我這學期最大的錯誤，也是我學業(yè)生涯最大的錯誤，我沒有做到敬重老師，還反而在今日罵了您，我真的好愧疚，真的好懊悔，我在今日想了很久，上課也在想，休息也在想，在想我今日的行為真的太過分了，今日罵您行為我真的是一時間太沖動，犯傻了，直到如今我還在為自己今日罵您的事情感到愧疚，我作為一名同學在上課期間罵老師，還是讓其他的同學們也聽見了，我覺得這是作為一名同學最大的失敗，紀律上最大的錯誤，我真的為自己感到慚愧。

事情是這樣的，今日上午上第一節(jié)課的時候，我們班的同學們個個都很有精神，就唯獨我很沒精神，始終在了桌上無精打采的聽課，我還是不是低著頭，由于真的很困，很乏，由于剛剛從周末回到學校，還沒有緩過來，昨天前年都是休息在這兩天中，我每天晚上就是會玩到很晚，自己玩手機，看電視什么的這樣子，在昨天晚上我就想著要早點睡，究竟要回學校上課了，我就提示著自己要調整好狀態(tài)，可是我沒有做到，我昨天晚上就沒怎么睡覺，沒怎睡好，在今日上第一節(jié)課的時候我還沒有精神了，所以我就始終沒有狀態(tài)，心不在課堂上，想睡覺。

到了我快要睡著的時候，您就始終從我旁邊經(jīng)過，推我一下，好像您看出了我沒睡好，但是您就是推了一下，沒有說我什么，我還是沒有打起精神，我就又昏昏欲睡，經(jīng)過幾次這樣子，您多次在我旁邊推我一下，但是看到我還是這個狀態(tài)，您就有點不快樂了，這個時候我已經(jīng)撐不住了，我就趴在桌子上睡了，您看到了我這樣的狀況，很生氣，您一聲呵斥批判了我，我當時也是很惱火，可能是睡著的時候被嚇到了，我心里也很生氣，沒有掌握住自己，也是很沖動，腦子不受自己掌握了，然后我就在下面罵了您兩局，雖然我的聲音不大，但是不大不小剛好就被您聽到了，您當時就發(fā)火了，作為一名同學我罵了您。

您通知了班主任，課后在辦公室我反省過來了，我想了想在課堂上罵你的情景，覺得自己太過分了，很慚愧，而且還是由于我在上課睡覺，到了辦公室我一再的向您抱歉，您當然不會跟我們計較太多，但是我還是感覺到很自責，這是很嚴峻的行為，我覺得我要寫下這篇檢討，警示自己的錯誤，我記住自己的過錯的。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

罵老師檢討書4

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《學校生日常行為規(guī)范》、《中學校生日常行為規(guī)范》與《中同學守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，

懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請您的諒解，盼望您不要與我這孩子一般見識?。?/p>

此致！

罵老師檢討書5

敬重的老師：

您好！

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚?；仡欉@次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名同學，課堂是萬分莊重與嚴厲?的地方。課前我須準時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有熟悉并反省自我導致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請諒解我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導，手機版我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的諒解。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書6

敬重的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我向您表示深深的歉意！我寫了這篇檢討書給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然說出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學，老師您也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體老師對我們的付出、奉獻和愛惜。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。

我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想熟悉，敬重師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，消失在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，我對這次大事有很深刻的悔過看法，盼望老師可以信任我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我。感謝敬重的老師！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書7

敬重的老師：

您好！

我就是今日跟語文老師吵架的同學：xxx，對不起，我知道自己沖動了，干了大逆不道的事，真的對不起，我感到非常愧疚，不知道說什么才能表達我痛徹心扉的心情，我真的好懊悔。假如可以我盼望可以去語文老師寢室在哪，我想上門親自給語文老師抱歉。

今日上午第三節(jié)語文課，語文老師上課時，我在語文老師的課上看漫畫，正看得起勁，語文老師就在講臺上叫了我的名字，叫我起來答問題，“xxx，你來給同學們翻一下，廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角?！蔽疫@節(jié)課一句都沒聽，所以我一句也答不上來，我一聲沒吭，語文老師又說：“上課給我仔細點，這節(jié)課你給我站著聽吧?！蔽耶敃r不以為然，站著就站著了，但是連續(xù)翻著我的漫畫，過了一會，語文老師一個粉筆頭扔了過來，正中我的額頭，好痛，我就就點怒了，對語文老師大聲吼道：“你是不是有病啊，就知道針對我，我怎么你了，更年期嗎，上你的課不行嗎，我吵著你了？老巫婆”……等等之類難聽的話，然后我們就吵了起來，語文老師揚言，我以后都不要上語文老師的課了，以后語文老師的課我就在外面站著。然后我就出去了，在走廊上站著，那時我耳邊開頭響起了語文老師講課時那悅耳的聲音，從窗外往里看，大家伙都在仔細聽，生怕錯過一個字。

老師對不起，我經(jīng)過這段時間的仔細反省，我才意識到自己多么的大逆不道，老師辛勤的備課給我們上課，我不仔細聽，還出言不遜，頂撞老師。我如今才明白，早在我拿出漫畫書的那一刻我就已經(jīng)被發(fā)覺了，語文老師叫我起來答問題，就是想提示我不要看了，要仔細聽課，而我非但不聽，還更加放縱地拿到桌子上再看，那半截粉筆扔在我頭上的時候，我就應當明白，語文老師是在為我好。想要我仔細讀書，上課別開小差。而我卻沒有領悟她的好意，還反過來辱罵她，課堂上頂撞老師真的是我們學校前無古人后無來者，我是頭一位，所以讓語文老師臉面盡失，我已經(jīng)把我桌子里全部的漫畫書撕了扔垃圾桶了，就是它害我上課不用心，害我跟語文老師大吵一架。老師這份檢討書，我會一式兩份，一份給您，一份給語文老師，向她抱歉，無論她接不接受，我都要表達我的誠意，我想讓她知道我如今的懺悔之心，我想告知她，她是我見過最美的老師，最負責任的老師，上課最悅耳的老師，她是一位值得人人愛戴的好老師。

老師，我在此向您保證，我肯定會去懇求語文老師的諒解，讓她收回今日上課課堂上說以后不準的上她的課這句話，我以后無論是她的課還是您的課或者其他任課老師的課，我都打足十二萬分的精神仔細聽講，上課堅決杜絕一切與課堂無關的事！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x號

罵老師檢討書8

敬重的班主任老師：

我向您認錯了，我情愿每節(jié)課都仔細聽講，課堂上主動發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

對于罵老師的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、對老師的不敬重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”老師，盼望您不要生氣，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受。可是我們這次真是不應當?shù)某蔀榱藢Щ鹚鳌?/p>

事實上，我們犯了嚴峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們盼望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們盼望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質問題。

檢討人：

時間：

罵老師檢討書9

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)缺乏。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：

第一，嚴厲?仔細對待自身紀律意識不高的問題，催促自己時刻遵守《學校生日常行為規(guī)范》、《中學校生日常行為規(guī)范》與《中同學守則》，嚴厲?仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的諒解，盼望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

時間：

罵老師檢討書10

敬重的老師：

您好！

老師，其實我真的很沒有臉面來跟您抱歉，我也不知道當時我是怎么了，竟然對您吼，用一些不好的言語攻擊您，我作為一名同學，真的為自己的行為感到恥辱。您當時有一些生氣，但課后您還是找我單獨聊，說了一些之后，您還情愿給我機會讓我寫一封檢討反思自己，并且表示情愿諒解我的這種行為。所以，我花了很久的時間專心寫了這篇檢討，盼望您看后能夠不再這么生氣，能夠釋懷。

有一些緣由我還是想向您解釋一遍，當時您沒收了我的手機，我真的很焦急。由于這個手機是我好不簡單從父母那里勸告來的，我覺得它對我很重要，而且今日是我剛剛拿到它，它根本不能玩嬉戲談天之類的，它就只能夠打電話，這也是父母容許給我手機的唯一條件。由于剛剛拿到它我便愛不釋手，或許是由于同學們都沒有手機，而我有，我便似乎有了一些傲慢的感覺。其實上課的時候，我只是摸了一下它，順便看了一下時間，結果被您抓到。我當時慌了，您狠狠的批判我，說大家都沒有手機，我拿手機干什么。我當時很沒面子，而且剛到手的手機就被您拿走。我真的很生氣，就完全沒忍住朝您吼了。其實我這樣做既于事無補，反而又給自己蒙羞，惹了更大的麻煩。我錯了，我真的熟悉到了我的錯誤，我的沖動給我?guī)砹藝谰暮蠊?，我今后會掌握自己，不再惹您生氣?/p>

我對您吼沒有敬重到您，真的很愧疚。事后您還能平和的和我談天，了解我的想法，真的很感謝您能夠這樣做。我已經(jīng)不是個小孩子了，我會學著掌握自己，但是對于我的錯誤，我肯定會承認和承當，所以老師無論您給我什么樣的懲處，我都會接受，只是盼望您不要為我再生氣了。今后我會敬重老師，關愛同學，不玩手機，不違背紀律。

老師是一位教我們學問，帶著我們成長的一位師長。老師在一個層面上來說就是一名長輩，擁有著權威，彼此敬重溝通才能夠讓關系變得緩和，也能夠讓我們的學習更上一層樓。我也意識到是我的不禮貌沖撞了老師，我始終覺得禮貌是一個人是否優(yōu)秀的評判之一，禮貌能讓人變得非凡起來，而我犯了這樣的錯，我感到很內疚，對自己也少不了絕望和自責。只是盼望您能夠諒解我，能夠讓我再連續(xù)做一名講文明有禮貌的同學，為社會做出一些奉獻。

檢討書的最終，我想和老師您說一聲，對不起。我這次錯誤，對不起您的關懷，對不起您的辛勤教育，也對不起您對我的禮儀教育。在今后的日子里，我肯定會做好自己，不再讓您生氣，敬重您，愛戴您。我也會更加努力地學習，不會再頂撞老師。我會想方法讓學習更上一層樓，而不是讓脾氣更上一層樓。

老師對不起，我會改正的！請您諒解我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書11

敬重的老師：

您好！

對不起老師，我知道錯了，我不應當罵您，這是一個特別大的錯誤。您平常批判我們都是為了我們好，都是盼望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心，反而在您背后說您的壞話，實在是很不應當了。

我爸爸媽媽常常跟我說在學校要聽老師的話，要敬重老師。我不但沒有敬重老師，我還罵老師，錯的真的是很過分了。我不該這樣做的，這種行為是很惡劣的，是不敬重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個生疏人，我也不應當這樣，更何況老師是傳授我們學問的人，更值得我們敬重。

我以后肯定不會再這樣了，我真的知道自己錯了，就算再生老師的氣也不應當這樣做。老師在知道這件事之后，把我叫到辦公室，沒有嚴峻的批判我，而是輕聲細語的給我講道理，這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。由于我都這樣的對待老師了，老師還能夠這么溫順的對待我，讓我覺得很慚愧。其實在我把那句話說出來之后就懊悔了，但是沒方法，話已經(jīng)說出來了，懊悔也沒有用了。

我如今知道了，一些話必需要一再思索之后才能夠說出來，如今還只是在學校你，老師也會諒解我。但是假如我以后還像如今這樣亂說話，那么有一天肯定會造成很嚴峻的后果，我也會在不知不覺中得罪許多人。

我當著全班同學的面這樣說老師，會損害老師在同學們心中的威武，假如同學都像我一樣，任憑說老師的壞話，我們班的整體素養(yǎng)就會變得特別的差，最終可能會沒有老師情愿來我們班教學。我這樣當著同學的面說老師的壞話，并不能讓同學們覺得我好厲害，連老師都敢罵。只會覺得我沒素養(yǎng)，沒教養(yǎng)，連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說，我真的很懊悔，特別的懊悔。

在家里反省的這幾天，我想了許多，爸爸媽媽也說了我許多。老師對我要求嚴格，只是盼望我能夠變得更加的優(yōu)異，得到別人的贊揚。我不理解老師就算了，還罵您，真的很對不起，我是真的真的知道錯了。我盼望老師能夠給我很嚴峻的懲罰，讓其他同學看到我這樣做的后果。他們看到我受的懲罰，就會不敢這么做，假如我的懲罰很輕，他們就會覺得罵老師也不是很大的錯誤。

老師，我真的知道錯了，我以后再也不會這樣了，您諒解我吧。也請您不要生氣了，諒解我的無知。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書12

敬重的老師：

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻熟悉以及再也不不會不敬重老師的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在上英語課的時候頂撞您，我不應當違反老師的規(guī)定，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很愧疚，我盼望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會頂撞任何老師。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我頂撞老師的行為是一種對老師的不敬重的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。

拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。

我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中同學，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了肯定損害，我們應當去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思:

1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的'錯誤.

2.思想覺悟不高,對錯誤的熟悉缺乏,試想假如當時我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生.之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中同學應具有的熟悉問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學相符合.

作為在上課的時候講閑談的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴峻后果.

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督,關心我改正缺點,取得更大的進步.

今后我肯定會好好學習，肯定不再頂撞老師，并且主動為班級做奉獻，為班級添光榮!請老師信任我!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書13

敬重的XX老師

對不起。這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，竟然寫不出答案就亂寫，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，在試卷上亂寫，這些都是很不應當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的映像。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)模叶热杖缒?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學的一個機會，我會好好改正的，認仔細真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻消失了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，消失在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

將它當成我人生的轉折點，老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認，我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

時間：

罵老師檢討書14

敬重的老師

您好！

其實在課余的時候，老師是同學商量的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是同學另外一種表達對老師寵愛的方式，究竟比起高高在上，同學們更喜愛能和同學打成一片的老師。但是即便是這樣，作為同學還是要保證對老師最基本的敬重，老師肯放下身材教育我們并不意味著我們就可以進一步放縱，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。

雖然并不是當面辱罵老師，但背地里說人壞話也是不好的，特殊是背地里罵您還被您發(fā)覺了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們說您的衣服很難看，一點品嘗都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機，究竟初二階段的同學也是比較“叛逆”的時候，但是沒方法，誰讓您聽到了呢，當時發(fā)覺您站在我的身后，饒有愛好第聽著我罵您，還以一副連續(xù)說的樣子看著我，我當時真是特別驚慌，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提示我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。

在我入學第一天便被教育要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢，背地里罵老師的行為不正是對老師不敬重的表現(xiàn)嗎？而且還是在背地里罵，即便是有看法也應當是當面提，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？