Word第第頁音樂教研組工作總結(jié)(集錦15篇)音樂教研組工作總結(jié)1

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬之間學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。一學(xué)期以來，音樂教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂老師的共同努力下，順當(dāng)完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了一些成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、教研活動(dòng)井井有條。

本學(xué)期，音樂教研組仔細(xì)貫徹教科處提出的圍繞教育教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)搞好每次教研活動(dòng)的要求，組織了一系列的教研活動(dòng)。受到全都好評(píng)。

二、愛好小組紅紅火火。

在教研組工作井井有條開展的同時(shí)，音樂愛好小組開展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導(dǎo)的合唱《水母雞》代表句容參與鎮(zhèn)江市的合唱競(jìng)賽獲得好評(píng)！

三、課題討論緊鑼密鼓。

在課題討論方面，學(xué)期初細(xì)心擬定討論打算，學(xué)期中按打算進(jìn)行活動(dòng)。我們?nèi)缃耠m然只是個(gè)校級(jí)課題，但并不是我們只有討論校級(jí)課題的力量，我們信任磨刀不誤砍柴工，只有如今扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，將來才能更好地勝任高級(jí)別課題討論的工作。

信任在新的學(xué)期里，我們教研組將會(huì)更加仔細(xì)地開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)力量，教研組的全體老師還將連續(xù)努力，為學(xué)校的藝術(shù)工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

音樂教研組工作總結(jié)2

絲竹發(fā)歌響，假器揚(yáng)清音。不知歌謠妙，聲勢(shì)出心中。20xx即將遠(yuǎn)去，20xx飛奔而來。這一年，我們?cè)诮虒W(xué)中始終不忘：以音樂審美為核心，以愛好愛好為動(dòng)力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力，真正的做到學(xué)音樂、懂音樂、愛音樂，樂在其中！

教智融合：

提升課堂教學(xué)的質(zhì)量

課堂教學(xué)中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者角色，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開頭的引導(dǎo)孩子們?nèi)A聽海的聲音，發(fā)覺海的節(jié)奏，到后面運(yùn)用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會(huì)。讓課堂成為了快樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學(xué)習(xí)主體。

郭玲老師執(zhí)教的是一班級(jí)上冊(cè)的《法國號(hào)》一課。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學(xué)方法,好玩的教學(xué)環(huán)節(jié)帶著同學(xué)體驗(yàn)、感受、參加每一個(gè)音樂片段。有效利用課堂樂器,培育孩子們的表現(xiàn)力量,充分敬重孩子的自主性,立足生本。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小嬉戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課消失的音符寶寶穿上手勢(shì)衣,孩子們學(xué)得快樂極了!生動(dòng)的音樂課堂,不僅培育了孩子們對(duì)音樂的寵愛,感受到音樂的魅力,而且促進(jìn)同學(xué)情感看法和價(jià)值觀的和諧進(jìn)展。

課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱、體態(tài)律動(dòng)、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)感受和體驗(yàn)了管弦樂不同樂器音色特點(diǎn)及各個(gè)主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象，一起領(lǐng)會(huì)了波斯集市繁華熱鬧、五光十色的場(chǎng)景。通過樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、心情、情感等進(jìn)展，到達(dá)感性觀賞和理性觀賞的統(tǒng)一；用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引同學(xué)，培育同學(xué)的音樂觀賞力量。

《青春舞曲》是王洛賓依據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲。本節(jié)課陳依寧老師多以采納“仿照”“體驗(yàn)”的形式，引導(dǎo)同學(xué)感受歌曲的音樂心情。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時(shí)間。全曲的節(jié)奏輕快、跳動(dòng)、布滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實(shí)踐活動(dòng)——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂心情風(fēng)格的音樂課。

落實(shí)雙減：

優(yōu)化音樂表達(dá)的實(shí)踐

美育能培育同學(xué)熟悉美、感受美和制造美的力量，是孩子全面進(jìn)展不行缺少的組成部分。因此，世外試驗(yàn)學(xué)校始終堅(jiān)持以美育人。

哆來咪”童聲合唱團(tuán)成立于20xx年，由3到6班級(jí)的同學(xué)組成。合唱團(tuán)旨在提高團(tuán)員的合唱藝術(shù)、聲樂藝術(shù)、多聲聽覺、音樂審美、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為同學(xué)們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)音樂、美學(xué)等學(xué)科起到引領(lǐng)作用；合唱培育團(tuán)員們仔細(xì)專注、主動(dòng)進(jìn)取的精神，在合唱中感受生活的美妙，團(tuán)結(jié)合作，和善感恩。讓合唱成為教育的重要手段，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓同學(xué)真正感悟藝術(shù)的魅力，這是學(xué)校開設(shè)合唱社團(tuán)的初衷。在合唱團(tuán)老師和團(tuán)員們的帶動(dòng)下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對(duì)藝術(shù)的喜愛，心若有艷陽就會(huì)有美妙。藝術(shù)教育暖和著孩子的情感，激蕩著孩子的心田。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團(tuán)的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們進(jìn)行審美教育。把握薩克斯/單簧管正確的演奏方法，同時(shí)科學(xué)的進(jìn)行薩克斯重奏排練。多次代表學(xué)校參與市綠谷之春競(jìng)賽，并舉辦音樂會(huì)，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。通過重奏樂團(tuán)的排練活動(dòng)，培育孩子建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以美促學(xué)、以美增智、以美樹德。

弦上樂民樂團(tuán)由學(xué)校和學(xué)校共同組建。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課、合奏訓(xùn)練、演出、溝通等實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)的獨(dú)奏、重奏、合奏力量?，F(xiàn)目前民樂團(tuán)主要以琵琶、揚(yáng)琴、阮、古箏、柳琴、笛子、大提琴等樂器為主。校內(nèi)樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)樂器的演奏水平有較高的要求，更能培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作力量和音樂審美力量。通過參與校內(nèi)樂團(tuán)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，同學(xué)從對(duì)樂器一無所知，經(jīng)過不斷的揣摩，反復(fù)鉆研，細(xì)心體會(huì)，到最終把握彈奏要領(lǐng)，駕馭樂器。在此基礎(chǔ)上通過分聲部的練習(xí)與合作，加深對(duì)音樂、對(duì)美的理解。既熬煉同學(xué)的毅力，樹立合作精神，同時(shí)制造了和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

為培育少先隊(duì)的群體意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感，鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演表達(dá)少先隊(duì)獨(dú)有的特色，擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員、鼓手能熟悉鼓號(hào)的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)，在合作中的作用功能，并學(xué)會(huì)打鼓以及鼓點(diǎn)、鼓輪清晰，會(huì)打一些簡(jiǎn)潔的花樣。號(hào)手會(huì)把握號(hào)的結(jié)構(gòu)原理，每個(gè)號(hào)隊(duì)隊(duì)員都能吹出四分音符，也能吹出簡(jiǎn)潔的號(hào)譜，提高號(hào)手和鼓手之間的協(xié)作力量。通過這些訓(xùn)練，培育同學(xué)刻苦堅(jiān)韌的品質(zhì)，熬煉隊(duì)員們的自主力量，通過鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，開拓同學(xué)視野，進(jìn)展同學(xué)健康的獨(dú)特，培育同學(xué)集體主義精神，展現(xiàn)少年兒童的風(fēng)貌。

活動(dòng)育人：

營造美育校內(nèi)的氣氛

學(xué)校創(chuàng)新“了不得的爸爸”系列品牌活動(dòng)，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當(dāng)中的獨(dú)特作用。20xx年12月29日開展了“了不得的爸爸”系列活動(dòng)之爸爸的音樂會(huì)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育、處州晚報(bào)、麗水電視臺(tái)兔兔新聞、麗水市教育局官微等報(bào)道。

為踐行我?！白屆恳粋€(gè)人都精彩”的辦學(xué)理念以及“健康、誠信、博雅”的校訓(xùn)，音樂組與德育處一同開展試驗(yàn)秀，給同學(xué)制造了一個(gè)展現(xiàn)自我的音樂平臺(tái)。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)受。綻放非為炫耀，綻放非為取悅。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放?；厥?0x，x為踐行“讓每一個(gè)孩子都精彩”的教育理念，音樂組的老師們始終懷著一份初心，耕耘在音樂的海洋。歲月不居，季節(jié)如流，轉(zhuǎn)瞬新年的鐘聲敲響，這一年，在社會(huì)各界的支持關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動(dòng)，也取得了令人欣喜的成果。這份年終盤點(diǎn)，請(qǐng)接收！

音樂教研組工作總結(jié)3

十月份，對(duì)我們音樂團(tuán)隊(duì)來說真是勞碌而又興奮的一個(gè)月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點(diǎn)：

1、十月份的網(wǎng)絡(luò)教研開頭之前，我們已做好了充分的思想預(yù)備，在教研員的主貼一消失，我們并沒有立刻盲目跟貼，而是經(jīng)過深思熟慮，保質(zhì)保量地上傳了我們的觀點(diǎn)和主見。音樂組全體成員本著一個(gè)原則：我們?nèi)罕娡晷〉囊魳防蠋熃^不傳沒有價(jià)值的垃圾貼，要傳就傳具有個(gè)人教學(xué)特色的，并能呈現(xiàn)我校情智教學(xué)的精華帖。我們還本著準(zhǔn)時(shí)向全市音樂老師溝通學(xué)習(xí)的思想，跟帖的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)借鑒和學(xué)習(xí)有價(jià)值的帖子。雖然10月份上傳的帖子不多〔43個(gè)〕，但精華貼〔17〕位于全市第一名，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。

2、十月份，張紅麗主任準(zhǔn)時(shí)地帶著大家聽了音體美老師的課。為了上好這節(jié)匯報(bào)課，我們音樂教研組的姐妹們常常利用課間休息以及網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加大了互相間的溝通和溝通，加強(qiáng)了集體備課的力度，做到共同進(jìn)步，共同提高。這次匯報(bào)課，我們每人都細(xì)心預(yù)備了一節(jié)能呈現(xiàn)自己教學(xué)特色的課，并且，通過聽課，我們還從美術(shù)及體育老師那里學(xué)到一些珍貴的東西，真是受益匪淺。

3、十月可真是我們音樂老師快樂的日子，由于省級(jí)音樂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市進(jìn)行，我們?nèi)罕娡晷∵@個(gè)百年老校被選為三個(gè)主會(huì)場(chǎng)之一，這標(biāo)志著我們?nèi)罕娡晷∫呀?jīng)勝利地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動(dòng)的萬無一失，市教研員王斌老師把許多重任交給了我們。從市區(qū)三個(gè)主會(huì)場(chǎng)，到各大賓館、購物地點(diǎn)的線路圖及各公交車的線路圖的設(shè)計(jì)工作；到設(shè)計(jì)打印50名參賽選手的講課挨次，我們都是熬夜完成。從預(yù)備800份大會(huì)需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂老師報(bào)名、收錢、支配住宿等繁雜的工作，許多老師都是連飯都沒吃上一口，始終忙到晚上近十點(diǎn)才回家。特殊令人感動(dòng)的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來就直接進(jìn)入了繁忙的接待工作。那每天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒休息過，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不簡(jiǎn)單，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會(huì)的接待工作，她一個(gè)假都沒請(qǐng)，不但忙活我校的接待工作，而且還關(guān)心別的學(xué)校完成接待任務(wù)；為了完成教研員交給的打印任務(wù)，她還開車轉(zhuǎn)了整個(gè)市區(qū)，連飯也沒吃上一口，始終忙到晚上8、9點(diǎn)。我們組于雄偉老師從早忙到晚，一班級(jí)的兒子也顧不得接送，在別的老師吃飽的時(shí)候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調(diào)音響，試鍵盤，每天如此。帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們都為了共同的目標(biāo)毫無怨言?？上驳氖?，這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)在我們學(xué)校進(jìn)行的特殊勝利，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，再加上我們學(xué)校的接待工作細(xì)分到人，所以一切都很順當(dāng)，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表揚(yáng)和特殊的感謝。

我們是一支和諧的音樂團(tuán)隊(duì)，我們也是一支布滿生氣和對(duì)將來布滿美妙前景的歡樂的音樂團(tuán)隊(duì)。我們胸襟開闊，待人懇切，既講原則，也講感情、講友情；我們相互敬重，相互信任，相互支持，團(tuán)結(jié)全都，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步努力打造一支布滿和諧與創(chuàng)新的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。

音樂教研組工作總結(jié)4

音樂作為人類的其次語言，它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的全都性。它撥動(dòng)著人們的心弦，觸及著人們的靈魂，對(duì)人的心靈有著主動(dòng)的陶冶作用。

自新的《xx》公布以來，音樂教學(xué)成為學(xué)校整個(gè)素養(yǎng)的重要組成部分，“新理念”要求音樂教學(xué)必需具有以聲傳情、以情育人，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，為同學(xué)供應(yīng)多角度、多渠道的情感體驗(yàn)，使同學(xué)體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的歡樂，獲得感受美、制造美的力量和審美情趣。但反過來說，傳統(tǒng)的音樂教學(xué)內(nèi)容并不意味著過時(shí)、全盤拋棄，相反怎樣將傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌慕虒W(xué)理念服務(wù)，已成為音樂教育工面前一個(gè)值得討論的任務(wù)。在傳統(tǒng)教學(xué)中，我們很難看到豐富的音樂內(nèi)涵，同學(xué)感受不到課堂教學(xué)豐富多彩的活力。新的課程標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)了師生的公平，老師即是組織者才又是直接參加者，同學(xué)的獨(dú)特得以充分發(fā)揮，但這過程并不意味著對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的地位和作用的否認(rèn)，傳統(tǒng)的音樂教學(xué)內(nèi)容主要包括音樂基礎(chǔ)學(xué)問、技能技巧訓(xùn)練等等。例如：傳統(tǒng)教學(xué)中抓識(shí)譜力量的基礎(chǔ)訓(xùn)練就是個(gè)很好的例子。識(shí)譜力量是學(xué)習(xí)音樂的最基本技能，就像我們兒時(shí)學(xué)識(shí)字一樣，同學(xué)一旦具備良好的讀譜、識(shí)譜力量，那么全面的音樂素養(yǎng)，包括節(jié)奏感、制造力，對(duì)音樂作品的分析理解力量都將隨之相應(yīng)提高。所以，沒有具備讀譜、識(shí)譜力量，就無法接受音樂的教育。老師作為音樂教學(xué)的直接組織者，應(yīng)在傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容與新的教育理念之間搭起溝通的橋梁，在教學(xué)中充分利用傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容為新的教學(xué)理念，而不應(yīng)回避基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的傳授。

新《xx》增加了“制造”這一新的教學(xué)理念，其根本目的是開發(fā)同學(xué)的即興制造的潛質(zhì)，它作為一種教學(xué)目標(biāo)被設(shè)計(jì)在詳細(xì)的教學(xué)理念之中，但如何實(shí)施“制造”，僅憑老師的簡(jiǎn)潔提示，沒有詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，而留給同學(xué)極大的無限空間，讓同學(xué)做獨(dú)特化的隨便制造，這種教學(xué)做法是有所欠妥。教學(xué)內(nèi)容不能無節(jié)制地?cái)U(kuò)張，整堂課的活動(dòng)過程，外表看來盡管布滿制造性、隨便性和多樣性，但偏離課程教學(xué)的方向，最終是未能到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的。那種為了賜予同學(xué)最大信息量，在一堂課中，聽完聲樂后聽器樂，聽完器樂后又聽交響樂是錯(cuò)誤的。外表看整堂課的活動(dòng)過程盡管布滿多樣性，但隨便性大且偏離課程教學(xué)的方向，最終是未能到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的。

音樂教研組工作總結(jié)5

回顧本學(xué)期的教研組工作，是勞碌而瑣碎的。從下面我就從以下四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一、教研活動(dòng)的開展

這學(xué)期音樂組的教研活動(dòng)內(nèi)容比較多。第一個(gè)是課堂教學(xué)，我們除了進(jìn)行校內(nèi)的公開課、研討課等課堂教學(xué)活動(dòng)，還主動(dòng)的參加市直的賽課來提高我們自身的教學(xué)力量。在10月份進(jìn)行的溫州市直優(yōu)課競(jìng)賽中，我和王斯斯老師分別獲得了優(yōu)課一等獎(jiǎng)，在11月份的溫州市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，我和朱子敏老師分別獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。此外，12月份省教堂新秀朱旭娟老師對(duì)于音樂組的常態(tài)課進(jìn)行突擊調(diào)研，獲得好評(píng)。

二、課程和校隊(duì)

音樂組連續(xù)上學(xué)期的課程和校隊(duì)建設(shè)，分別開設(shè)了“舞蹈、合唱和管樂這三只校隊(duì)。以及表演唱、陶笛這兩節(jié)微課。各小組的負(fù)責(zé)老師都能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練，一個(gè)學(xué)期下來，孩子們也收獲頗多。

三、藝術(shù)活動(dòng)

首先說一說學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期音樂組做的戰(zhàn)線最長，最突出的奉獻(xiàn)就是本次的十佳藝術(shù)競(jìng)賽了。從十佳歌手、十佳樂手到十佳舞者，無不看到大家的努力和付出，后續(xù)在與大家們共享。其次在課程和校隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也在不斷的給孩子們進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。首先是王斯斯老師帶的舞蹈隊(duì)，在頒獎(jiǎng)典禮中進(jìn)行了開場(chǎng)舞的表演；王斯斯帶的形態(tài)特長班，我?guī)У谋硌莩椭熳用衾蠋煹奶盏逊謩e進(jìn)行了肯恩的微課展現(xiàn)；李思遠(yuǎn)帶的長笛特長班在結(jié)業(yè)典禮中進(jìn)行了匯報(bào)。

除了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，我們老師自身也在教研員的引領(lǐng)下進(jìn)行了技能的提升。這是本學(xué)期我們進(jìn)行的阿卡貝拉的排練現(xiàn)場(chǎng)和微視頻表演。

這就是我們本學(xué)期音樂組從9月份始終持續(xù)到年底沒有間斷的工作。也是勞碌而又收獲的一學(xué)期！而接下去下個(gè)學(xué)期的教研工作，主要從以下二個(gè)方面綻開。

首先是課堂教學(xué)，在學(xué)校要求的教學(xué)成果展現(xiàn)中我們也發(fā)覺了自身的缺乏，接下去也將圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以班級(jí)段為單位，開展音樂課堂教學(xué)，把重點(diǎn)落實(shí)在各年段同學(xué)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成和老師教學(xué)力量的提高以及同學(xué)表現(xiàn)力的加強(qiáng)上

其次是課程建設(shè)，連續(xù)上學(xué)期的課程內(nèi)容，結(jié)合每個(gè)老師的特長，發(fā)覺培育一批藝術(shù)生。著重放在校隊(duì)的建設(shè)進(jìn)展上，為明年的溫州市藝術(shù)節(jié)做好充分的預(yù)備，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。

音樂教研組工作總結(jié)6

一、教學(xué)工作方面

1、組織學(xué)習(xí)，制訂打算。

開學(xué)初，組織全體音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)打算。

2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

依據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，仔細(xì)備課，音樂老師能做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低班級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、布滿情趣，老師能做到用語言美麗，讓同學(xué)綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓同學(xué)充分活躍起來;中高班級(jí)在注意唱歌教學(xué)的。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3、在教育處和教研室的指導(dǎo)下，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查催促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)覺缺乏之處馬上訂正。

4、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。焦瑞蘭、孫小莉、丁志飛幾位老師都進(jìn)行了細(xì)心預(yù)備，仔細(xì)備課。音樂組支配了骨干老師焦瑞蘭老師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科老師的好評(píng)。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守老師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰同學(xué)，不講帶羞辱性的損害同學(xué)身心的話;正確對(duì)待特別生，遇到突發(fā)大事能冷靜對(duì)待，理智解決，表達(dá)為人師表的良好素養(yǎng)。

二、課改教研工作

1、主動(dòng)參加學(xué)校教研室開展“師帶徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”，骨干老師焦瑞蘭老師和青年老師孫小莉、丁志飛結(jié)成對(duì)子，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，依據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際狀況，3位音樂老師主動(dòng)開展現(xiàn)范課和匯報(bào)課，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的認(rèn)可和好評(píng)。

2、開展校本課研工作。今年音樂愛好小組開設(shè)了舞蹈、合唱、電子琴課，各個(gè)輔導(dǎo)老師都能根據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)備課，上好每節(jié)課，訓(xùn)練效果顯著。

3、進(jìn)行同學(xué)評(píng)價(jià)改革嘗試。依據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位同學(xué)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)全面和諧的進(jìn)展。

4、舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。為了豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)制造更多自我呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)，音樂組協(xié)作學(xué)校德育處，在本學(xué)期各個(gè)班級(jí)以圣誕節(jié)，元旦等節(jié)日為契機(jī)開展了文藝慶祝活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓同學(xué)額樹立了自信，享受到勝利的喜悅。

音樂教研組工作總結(jié)7

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的、敏捷多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)愛好音樂的愛好，進(jìn)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞力量、表現(xiàn)力量和制造力量，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

一、立足創(chuàng)新為本，制定好教研打算

依據(jù)教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)打算、科研課題打算，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題討論工作，仔細(xì)完成各自所承當(dāng)?shù)墓ぷ?。每位老師都留意加?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂

我校堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，商量、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在本學(xué)期，我校開展了諸多教研活動(dòng)，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢小強(qiáng)老師也參加其中。許麗老師的課題《送別》，一首美國的《夢(mèng)見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓同學(xué)聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同，許老師通過介紹歌曲的背景，讓同學(xué)體會(huì)歌曲的意境。在教唱環(huán)節(jié)，同學(xué)的識(shí)譜力量很強(qiáng)，通過畫旋律再次讓同學(xué)感受歌曲的心情，同學(xué)的歌聲很美麗。然后，許老師加入了二聲部，二聲部對(duì)于同學(xué)來說是一大挑戰(zhàn)，但許老師很有耐煩地進(jìn)行指導(dǎo)，怎么融洽地把聲音合在一起，最終以合唱的形式展現(xiàn)成果。許怡雯老師的《火車開啦》將整個(gè)課堂帶動(dòng)起來，從交通工具導(dǎo)入，找火車的特征，憑借三張車票進(jìn)行節(jié)奏的訓(xùn)練，同學(xué)的心情很昂揚(yáng)。許老師帶著童真的心情，抓住低班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)，設(shè)置了接火車的嬉戲。

活動(dòng)緊鑼密鼓地綻開，上課、研討、反思，大家出謀劃策、各抒己見。你上課我?guī)椭?、我上課你提建議，這種良好的研討氣氛使每個(gè)人都成長了。

三、做好校級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)

有任何活動(dòng)總會(huì)看到我們音樂老師勞碌的身影，心理劇的排練、三話排練、少先隊(duì)朗誦排練、英語劇排練，我們的老師分工明確，仔細(xì)完成任務(wù)，全組老師齊心協(xié)力，克服種種困難堅(jiān)持排練。

音樂教研組工作總結(jié)8

20xx年上學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)本學(xué)期，音樂教研組在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下音樂教研組能根據(jù)學(xué)期打算，仔細(xì)貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，表達(dá)以音樂審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1.組織學(xué)習(xí)，制訂打算。

開學(xué)初，組織全體音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)打算。

2.仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

依據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，仔細(xì)備課，音樂老師能做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低班級(jí)的音樂課資料豐富、布滿情趣，老師能做到用語言美麗，讓同學(xué)綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓同學(xué)充分活躍起來；中高班級(jí)在注意唱歌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞和樂器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3.在教務(wù)處的指導(dǎo)下，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議，檢查催促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)覺缺乏之處馬上訂正。

4.抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組老師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。專心參與學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、課改教研工作

1.結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位老師參與魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認(rèn)可和好評(píng)。

2.進(jìn)行同學(xué)評(píng)價(jià)改革嘗試。依據(jù)本學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)方案，全組老師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位同學(xué)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)全面和諧的進(jìn)展。

3.進(jìn)行同學(xué)評(píng)價(jià)改革嘗試。依據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組老師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位同學(xué)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)同學(xué)全面和諧的進(jìn)展。

三、實(shí)行的方法和措施：

1.根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2.按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，催促老師仔細(xì)備課，使音樂教研活動(dòng)能正常開展。

3.透過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體音樂老師的閱歷和信息溝通。

4.鼓舞音樂老師充分利用自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

四、今后的努力方向：

今后我們將連續(xù)以三個(gè)面對(duì)為指針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，透過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的潛力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營造出深厚的文化藝術(shù)氣氛。

以上是我組教研工作總結(jié)，我組會(huì)不斷努力，提高本組的教學(xué)潛力，爭(zhēng)創(chuàng)一支學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。

音樂教研組工作總結(jié)9

本學(xué)期，我們音樂組每一位老師對(duì)待工作都勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)、在教學(xué)上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的`課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)愛好音樂的愛好，進(jìn)展他們對(duì)音樂的感受與鑒賞力量，表現(xiàn)力量和制造力量，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操、本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從發(fā)揮同學(xué)主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細(xì)貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面、以下就是我們組這學(xué)期的詳細(xì)工作：

一，仔細(xì)制定教學(xué)打算

依據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)打算，科研課題打算，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、全組老師主動(dòng)參加學(xué)校課題組的課題討論工作，仔細(xì)完成各自所承當(dāng)?shù)墓ぷ?、每位老師都留意加?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，為六月份廣陵區(qū)音樂老師基本功力量達(dá)標(biāo)做好充分的預(yù)備，都取得了較好的成果、

二、定時(shí)仔細(xì)開展教研組活動(dòng)

定期開展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參與，活動(dòng)中仔細(xì)鉆研教材，分析教材，人人都能主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)，相互商量討論，共同進(jìn)步、除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細(xì)做好筆記注意多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用、本學(xué)期我校音樂組與育才學(xué)校音樂組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂溝通活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓同學(xué)們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，效果較好、

三、仔細(xì)對(duì)待學(xué)校各種活動(dòng)

9月份，加拿大教育代表團(tuán)來我校參與"常懷感恩心，歡樂伴我行"中隊(duì)主題會(huì)，音樂組負(fù)責(zé)其中的演出部分，獲得好評(píng)、

10月份，與育才學(xué)校音樂組進(jìn)行音樂課堂有效性教學(xué)的溝通活動(dòng)、

11月份，承當(dāng)學(xué)校大隊(duì)主題會(huì)中合唱，舞蹈的編排與演出、

12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參與廣陵區(qū)"慶六一"表彰會(huì)的演出、組織同學(xué)參與揚(yáng)州市中學(xué)校生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出、

組織老師參與廣陵區(qū)藝術(shù)老師教學(xué)力量達(dá)標(biāo)考核、

總之，本學(xué)期的收獲是有的，但缺乏之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決、

音樂教研組工作總結(jié)10

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的打算性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特點(diǎn)性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位老師的成長，全面、高效地進(jìn)步每位老師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步、重點(diǎn)開花。順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為使人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的狀況總結(jié)以下：

一、仔細(xì)參加理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步每位老師本身素養(yǎng)。

為了加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步每位老師的本身素養(yǎng)，我們教研組利用每次教研活動(dòng)時(shí)間仔細(xì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各班級(jí)的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，重視學(xué)問與學(xué)問、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了打算。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起同學(xué)愛好、開發(fā)同學(xué)潛能”。組內(nèi)成員仔細(xì)解讀新課程目標(biāo)，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師撰寫論文和教學(xué)水平。

二、立足課堂，主動(dòng)實(shí)踐，增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步。

我組嚴(yán)格按照市教研室、學(xué)校的教學(xué)支配，在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了討論和商量。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按打算綻開工作，組內(nèi)老師互相聽課，課落后行評(píng)課，通過評(píng)課讓大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。在本校教研活動(dòng)中，我組老師朱瓊芬和王Z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》，遭到了聽課老師的好評(píng)。在學(xué)校組織的新老師亮相課課中，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》，每位教研組成員主動(dòng)參加聽課。課后教研組每位成員主動(dòng)商量，給每節(jié)課都提出一些建議和看法，對(duì)新老師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長的財(cái)寶。每位老師在課后都仔細(xì)撰寫反思，有困惑在教研組會(huì)議時(shí)或音樂教研組的群里提出來，大家共同解決。每次的仔細(xì)反思，每次的主動(dòng)探討，都說明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。

三、科研引領(lǐng)，深化討論。

仔細(xì)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教研工作打算，主動(dòng)綻開教研活動(dòng)，情勢(shì)多樣，教研氣氛良好。每位老師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地討論改良課堂教學(xué)，重視積累閱歷，主動(dòng)撰寫論文，應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。我信任，只要我們每位老師腳踏實(shí)地、認(rèn)仔細(xì)真地做好每項(xiàng)，多多去查閱資料，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題討論方法，我們的教研水平將會(huì)越來越高。

四、綻開其次課堂活動(dòng)，培育藝術(shù)隊(duì)伍。

總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)連續(xù)努力，仔細(xì)做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深化地綻開學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及同學(xué)的愛好培育工作，進(jìn)步全體同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校其次課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。

音樂教研組工作總結(jié)11

20xx—20xx其次學(xué)期音樂教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)愛好，提高同學(xué)的審美情趣為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、關(guān)心下，老師立足崗位，團(tuán)結(jié)幫助，盡心盡職，順當(dāng)而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)打算

開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。

教研組依據(jù)學(xué)校的工作打算制定了切實(shí)可行的教研組打算。每位老師依據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)打算、科研課題打算，并在日常教學(xué)中仔細(xì)執(zhí)行。

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化疫情期間的音樂課堂

本學(xué)期由于疫情緣由，時(shí)間短，任務(wù)重。每個(gè)音樂老師做到仔細(xì)備課，仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出觀賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對(duì)同學(xué)的“過程性評(píng)價(jià)”，把同學(xué)平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位同學(xué)。

三、完善管理，做到責(zé)任到人

本學(xué)期完善了音樂教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人。并協(xié)作學(xué)校完成了“市中學(xué)校裝備管理示范學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

四、開展活動(dòng)，提高教學(xué)力量

1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)“同學(xué)音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成”、“如何提高同學(xué)的識(shí)譜力量”、“提高音樂觀賞教學(xué)的實(shí)效性”、“音樂期末評(píng)價(jià)方式”等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討，老師都能按時(shí)參與，主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)方案，相互商量討論，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并仔細(xì)做好筆記，注意了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。

2、參與各級(jí)音樂學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)

音樂組老師在仔細(xì)備課、上課，做到教學(xué)五仔細(xì)的同時(shí)，還多次參與網(wǎng)絡(luò)課程的聽課活動(dòng)，在聽課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能主動(dòng)參加，不斷思索與提升課堂教學(xué)水平。教研組內(nèi)還通過展現(xiàn)課、公開課、研討課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)力量，本學(xué)期共上討論課2節(jié)。

音樂教研組工作總結(jié)12

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)愛好，提高同學(xué)的審美情趣為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、關(guān)心下，全體音樂老師立足崗位，團(tuán)結(jié)幫助，盡心盡職，順當(dāng)而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，制訂教學(xué)打算

開學(xué)初，組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研《20xx音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討、感悟《新課標(biāo)》的理念，豐富組員的理論水平。

教研組依據(jù)學(xué)校的工作打算制定了切實(shí)可行的教研組打算。每位老師依據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)打算、科研課題打算，并在日常教學(xué)中仔細(xì)執(zhí)行。

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化音樂課堂

依據(jù)學(xué)校要求每個(gè)音樂老師做到仔細(xì)備課，仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突

出重難點(diǎn)及解決方法。教學(xué)中以新課標(biāo)教育理念為指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)的規(guī)范化，突出觀賞教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。重視對(duì)同學(xué)的過程性評(píng)價(jià)，把同學(xué)平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位同學(xué)。

三、完善管理，做到責(zé)任到人

本學(xué)期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規(guī)范了使用要求，明確了使用職責(zé)，做到責(zé)任到人。并協(xié)作學(xué)校完成了南京市中學(xué)校裝備管理示范學(xué)校的驗(yàn)收工作，為更好的開展音樂教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

四、開展活動(dòng)，提高教學(xué)力量

1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校生音樂課堂常規(guī)的養(yǎng)成、如何提高同學(xué)的識(shí)譜力量、提高音樂觀賞教學(xué)的實(shí)效性、音樂期末評(píng)價(jià)方式等課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)探討，大部分老師都能按時(shí)參與，主動(dòng)發(fā)表看法，提出自己最正確的教學(xué)方案，相互商量討論，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文及合唱視頻等，并仔細(xì)做好筆記，注意了多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。

2、參與各級(jí)音樂學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)

音樂組老師在仔細(xì)備課、上課，做到教學(xué)五仔細(xì)的同時(shí)，還多次外出參與市、縣聽課活動(dòng)，在聽課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能主動(dòng)參加，不斷思索與提升課堂教學(xué)水平。

教研組內(nèi)還通過展現(xiàn)課、公開課、研討課等活動(dòng)來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)力量，本學(xué)期共上校內(nèi)討論課7節(jié)，展現(xiàn)課5節(jié)，評(píng)課十多節(jié)。

3、主動(dòng)開展音樂社團(tuán)活動(dòng)

本學(xué)期，音樂組每位老師發(fā)揮個(gè)人專長，主動(dòng)承當(dāng)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù)，共開設(shè)古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個(gè)社團(tuán)課程，并依據(jù)學(xué)校要求，有打算、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng)，努力提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!

五、競(jìng)賽評(píng)比，促進(jìn)藝術(shù)教育進(jìn)展

20xx年9月，我校舞蹈團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《我愛跳舞》參與了縣教育局舉辦的專場(chǎng)文藝演出競(jìng)賽活動(dòng)，獲得縣一等獎(jiǎng)，受到專家及群眾們的全都好評(píng)。

20xx年11月9日，市際三校聯(lián)誼活動(dòng)在我校進(jìn)行，南京市夫子廟學(xué)校崔嘉濛老師的《秀麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進(jìn)行了展現(xiàn)，市秦淮區(qū)教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩云老師以及來自三所學(xué)校的十幾名老師參加了此次活動(dòng)。通過溝通學(xué)習(xí)，促進(jìn)了三校老師教學(xué)力量的提高。

20xx年11月我校合唱社團(tuán)40名同學(xué)參與了縣12.9中學(xué)校生合唱競(jìng)賽活動(dòng)，在隊(duì)員們刻苦排練、老師們辛勤指導(dǎo)下，獲得了縣二等獎(jiǎng)的好成果。

本學(xué)期，我校全體音樂老師還共同排演了校內(nèi)韻律操，為我校勝利創(chuàng)建南京市青奧示范學(xué)校奉獻(xiàn)了一份力氣。

在今后的工作中，全組老師仍應(yīng)連續(xù)努力，在仔細(xì)作好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)深化地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及同學(xué)的愛好培育工作，提高全體同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育進(jìn)展做出奉獻(xiàn)!

音樂教研組工作總結(jié)13

本學(xué)期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會(huì)議精神，仔細(xì)貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，表達(dá)以音樂審美為核心，推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要工作

〔一〕把師資培訓(xùn)放在首位

1、組織老師學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確地理解和運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本教學(xué)理念。

2、做好骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，每所完小都要有音樂學(xué)科帶頭人，在教學(xué)工作中起帶頭示范作用，輻射到整個(gè)學(xué)區(qū)。

3、加強(qiáng)國標(biāo)本試驗(yàn)版教材〔一到三班級(jí)〕的培訓(xùn)工作，使任課老師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)。

〔二〕加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效應(yīng)。

1、本學(xué)期要組織一次公開課教學(xué)評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比以及優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。

2、中心教研組將對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。

3、說課競(jìng)賽。

4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會(huì)。

〔三〕抓好中心學(xué)校及各完小光趣小組的輔導(dǎo)工作中心學(xué)校組織合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等愛好小組，各完小在確定愛好小組的活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，都專人抓此工作，在全場(chǎng)“慶元旦”師生演唱會(huì)上各校均獲得教好的成果。

二、主要工作措施

1、組織學(xué)習(xí)，制訂打算開學(xué)初，組織全校音樂和美術(shù)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員仔細(xì)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，依據(jù)本學(xué)期本冊(cè)學(xué)問體系，注意學(xué)問與學(xué)問`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了打算。

2、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)依據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式，仔細(xì)備課，每位藝術(shù)老師做到仔細(xì)分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，依據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，仔細(xì)上好每一堂課。低班級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富、布滿情趣，老師能做到用語言美麗，讓同學(xué)綻開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容，讓同學(xué)充分活躍起來。中高班級(jí)在注意唱歌教學(xué)的同時(shí)，突出觀賞教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段幫助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。

在今后的音樂教學(xué)中，我們教研組將不斷改良教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，也使我校的音樂教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

音樂教研組工作總結(jié)14

本學(xué)期的工作基本結(jié)束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié)。

一、教學(xué)方面

本學(xué)期由本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)八個(gè)班的音樂藝術(shù)觀賞課的高二班級(jí)高考生的音樂教學(xué)工作，我一貫堅(jiān)持按大綱、教材、打算和進(jìn)度授課始終堅(jiān)持讓廣闊同學(xué)是藝術(shù)觀賞課的參加者和受益者的思想，以同學(xué)為主體，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，徹底轉(zhuǎn)變對(duì)藝術(shù)觀賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和熟悉。由于藝術(shù)教育、藝術(shù)觀賞對(duì)同學(xué)心靈的啟迪，潛能的挖掘，素養(yǎng)的提高等等，是受益終身的。

二、活動(dòng)方面

本學(xué)期我組搶先創(chuàng)立了校合唱團(tuán)，在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我組工作的關(guān)懷和指導(dǎo)下，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、條件都能保證的前提下，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好、進(jìn)步快、深受同學(xué)們的歡迎。我們打算在以后的活動(dòng)中，第一擴(kuò)大參與活動(dòng)團(tuán)員，人數(shù)基本定為60人—80人。其次增加活動(dòng)次數(shù)，增長活動(dòng)時(shí)間。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度，活動(dòng)曲目分為〔基本練習(xí)部分