2/2幼師配班個人工作計劃3篇(幼師配班個人工作計劃怎么寫)

幼師配班個人工作方案1

《幼兒訓練綱要》指出：要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛惜自己。為了使幼兒身心得到更好的進展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切力氣愛惜好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責任人為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作方案。

一、具體目標

1、使幼兒具備一些避開危險和意外損害的學問，提高幼兒的自我愛惜和平安意識并能主動遵守必要的規(guī)章。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、杜絕一切危險品擺放不正確位子上的現(xiàn)象，定期對班上的平安狀況進行檢查，發(fā)覺平安隱患準時報告、修理，保證幼兒在園的平安。

4、定期做好幼兒的平安演練，關懷幼兒把握遇到突發(fā)大事的`自救方法。

二、具體措施

（一）創(chuàng)設一個平安、健康的進展環(huán)境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)覺要沒收，并訓練幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預防燙傷幼兒。確定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關，藥確定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，確定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，確定要組織幼兒安靜的集體活動，如桌面玩耍、音樂故事欣賞等。一旦有熟識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。

7、戶外活動時，確定認真檢查活動場地的平安性，準時排除擔憂全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，確定報告辦公室，做到準時毀滅擔憂全的隱患，保障幼兒平安。

8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子確定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

（二）加強平安訓練、提高平安意識要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。幼兒的自我愛惜力氣，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。

1、訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的平安，訓練幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階階慢慢下（上），不推不擠小伴侶。

3、訓練幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使他們懂得不能任憑離開家長或集體。

4、訓練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，玩滑梯要一個一個滑，不頭朝下滑，從下往上爬，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

6、訓練幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，玩剪刀等危險物品。

7、訓練不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學活動中滲透有關的平安學問最大限度地消退擔憂全因素。我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛惜的技能，提高幼兒的愛惜力氣。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、玩耍的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關懷幼兒懂得自我愛惜的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

（四）加深家園聯(lián)系，共同締造平安的氛圍。

平安工作不只是幼兒園的工作，同時也需要家庭的默契協(xié)作。家庭是幼兒園訓練的重要資源，通過家校通、電訪、群等有效途徑，爭取家長的大力支持，有助于幼兒園平安工作的正常開展。

1、向家長宣布傳達平安訓練的重要性，以及幼兒園的平安訓練活動，請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安訓練工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安，主動做好平安防范工作。2、讓家長協(xié)作班級平安訓練活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任憑開門等。

總之，我們要把平安問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟钠桨补ぷ鞣桨?，我們將盡自己的一切力氣愛惜好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

幼師配班個人工作方案2

一、兒童進展近況分析:

1、整體狀況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個別幼兒家長工作變更，因此本學期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學期的訓練、培育，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進步:第一，在每周四下午開展的手工活動中，幼兒參預性強。通過多種手工活動:折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學的過程中，體驗了成功的歡快!其次，幼兒勞動意識增加。每個幼兒能記住自己的幸運號碼，并依據(jù)自己的號碼了解星期幾擔當值日生;還時常比較誰的勞動嘉獎多。從孩子的相互溝通中，老師感受幼兒對勞動的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動關懷同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對活動區(qū)的材料感到饒有興趣，特別是“玩玩想想”區(qū)，孩子們時常去光顧，動手操作:怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動的部位等等;初步形成對事物進行探究的習慣。

2、個體狀況分析:

鄭婕小伴侶的適應力氣較差，心情波動較多。午睡時，常會做噩夢。但經(jīng)過一學期的關愛，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動和老師、同伴閑聊;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習慣。

3、幼兒進展狀況薄弱環(huán)節(jié):

通過一學期的了解,發(fā)覺幼兒表現(xiàn)的欲望強,很寵愛插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次，體能熬煉較少，對運動器械的玩法練習較少;造成幼兒大小肌肉的力氣進展緩慢。第三:幼兒規(guī)章意識淡薄，不能堅持在一個區(qū)活動始終，缺乏主動整理的習慣。

4、家長狀況:

通過一個學期的接觸，本班家長能主動參預我們的各項活動，80%能供應必要的資料和資源，15%的家長能了解我們的活動，但無法賜予關懷，另有5%的家長不關懷本班幼兒的各項活動。緣由:

1、幼兒家長工作繁忙，有老人或鄰居帶領。

2、部分家長文化水平低，無法賜予必要的關懷。

二、班級工作總目標:

1、深入到到貫徹“綱要”精神，結合園目標，圍繞以“成功訓練“、健康訓練活動”為主線的訓練活動。

2、堅持實施以兒童為本的快樂教學理念，為兒童締造一個寬松、自由的生活空間，并結合本班實際狀況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個呈現(xiàn)自己的平臺，培育幼兒成功感。

3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的驚奇心，熬煉幼兒的小肌肉，進展幼兒手部的基本動作，培育審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動“折紙DIY”。

4、重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務的細則”，建立結實的家園共育網(wǎng)。

三、兒童各項成長分目標及措施

(一)、肌體成長

目標:

1、鼓舞幼兒主動參預體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進行跳動、擲遠、側面、鉆、攀爬等體能活動。

2、能按音樂節(jié)奏做簡潔的韻律操，動作規(guī)范，有精神。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學問和建立確定自我愛惜的觀念。

4、會使用多種運動器械進行熬煉，并能有序整理運動器具。

措施:

1、日常生活活動中逐步引導幼兒探究身體各部分的器官及功用，培育幼兒運動的興趣及學會如何愛惜自己的身體。(開展“平安搶答賽”--時間:5月份)

2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調(diào)整幼兒一日活動的時間。(每周支配一節(jié)體育活動)

幼師配班個人工作方案3

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主，具體方案工作主要有以下幾點：

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，主動認真地投入工作，要公正對待每位幼兒，認真參預園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱忱參預新的工作。

二、個人學習方面

在做好自己本職工作的狀況下，加強訓練教學學習，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩，加強職業(yè)道德訓練，加強責任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員共同協(xié)商，認真參預教研活動，樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

對工作做到主動、主動、踏實，對幼兒有愛心、急躁，跟幼兒建立一種公正關系，視孩子為自己孩子，對家長熱忱，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫幼兒生活記事本，做好

平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一