本文格式為Word版，下載可任意編輯——我懂得了珍惜友誼

我懂得了珍惜情誼（一）

曾經(jīng)，我有一段真誠地情誼擺在我面前，可是一件小事幾乎使我失去了情誼。

一個(gè)星期一的早上，我剛來到學(xué)校，就望見我的摯友劉沂在補(bǔ)周末的作業(yè)，我就想：“我畢竟該不該跟老師說了呢?！苯?jīng)過我半天的斟酌，我抉擇還是跟老師說一下吧！我這樣都是為他好，讓老師教訓(xùn)一下他了，他以后就不敢在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)了，他知道了斷定還要感謝我。我立刻放下書包向辦公室走去了。

到了辦公室門口，我望見語文老師在改作業(yè)，我走了進(jìn)去，把劉沂在補(bǔ)作業(yè)的事報(bào)告了老師。老師聽了很生氣，迅速朝教室走了去，公然望見劉沂在補(bǔ)作業(yè)，就把劉沂叫到了辦公室，把劉沂說了一頓。

劉沂出來的時(shí)候我叫了他一聲，他儼然沒有理我，反而很生氣，把我楸瞅著，還說：“你怎么這么厭惡了？每天就知道告狀?！蔽衣犃诉@些話很悲傷，就這樣，他一連幾天都沒有理我，而我就一個(gè)人坐在位子上懊喪。我當(dāng)時(shí)真不理應(yīng)告他，害得我們的情誼不能長久。就這樣我懊喪了一天，我一天都沒有下座位。

后來，經(jīng)過同學(xué)的勸闡明我倆又和好了，我有給他說了他當(dāng)時(shí)做的不對，我說：“我告你是為了你好，是為了讓你經(jīng)過這次批評(píng)后不要養(yǎng)成在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)這個(gè)壞習(xí)慣。”劉沂聽了恍然大悟說：“我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)了?！蔽覀z又牽著手一起去買東西了。

從這件事以后我才知道情誼的重要，才知道珍惜情誼。但情誼有時(shí)候要體驗(yàn)對錯(cuò)的考驗(yàn)，我也懂得了，經(jīng)過解決沖突得來的情誼更貴重。

我懂得了珍惜情誼（二）

在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許大量多豐富多彩的事情，它使我們開心，使我們煩擾，使我們無助，又使我們固執(zhí)。但這一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜。

首先，憶倒流到小學(xué)五年級(jí)。還記得那個(gè)粉妝玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試勞績直線下降，早晨，媽媽不停地責(zé)罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風(fēng)吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我自身一人蜷縮在墻角，悲傷的淚水浸濕了我的衣襟，那時(shí)的我又冷又餓，又惱又恨——那種感覺到現(xiàn)在還記憶猶新——就在這時(shí)，我的一些好摯友無意中從我面前經(jīng)過，她們看到渾身瑟瑟抖動(dòng)的我，其中的一個(gè)脫下自己和暖的外套披在我的肩上，詢問我的理由，知道后，摯友王芳把我?guī)У剿?，換衣烤火，和暖的感覺馬上簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時(shí)我心中暗暗發(fā)誓：我確定要珍惜、牢記這一份情誼。

隨著時(shí)間的飛逝，我又懂得了要珍惜時(shí)間?！肮怅幩萍赵氯缢??！彪S著指尖流水的滑落，一轉(zhuǎn)瞬，我們就步入了初三，明年的六月我們就將奔赴中考的考場，新的挑戰(zhàn)即將到來。時(shí)間一去不復(fù)返，學(xué)識(shí)不充沛的我們正抓住機(jī)遇，爭分奪秒地為著自己的目標(biāo)而奮斗，時(shí)間的名貴引導(dǎo)著我去珍惜。

結(jié)果，嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來到這世上，本來就是一種緣分，清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過程，不管富貴也好，困苦也罷，只要你懂得珍惜，懂得品評(píng)，你會(huì)察覺，平凡中也有美味，平凡中也有真情。微笑地面對自己所過的每一天，你會(huì)察覺，生活會(huì)因你而變得精彩！

摯友，張大你的雙眼看著這世界，輕微之中你將懂得保護(hù)某些東西，珍惜某些東西，熟悉到事物的美好。我懂得了珍惜，不為別的，就為沒白來這世界一趟，學(xué)會(huì)了珍惜，不為別的，就為心中那一份感恩。

我懂得了珍惜情誼（三）

像是被陽光洗曬過一般，天，凈的沒有一絲云。浮著斑斑駁駁的陽光，如打翻了記憶中的墨水瓶，暈開的，千絲萬縷的藍(lán)。

——題記

小學(xué)，曾經(jīng)懂得的，現(xiàn)在卻不懂了。以前時(shí)不時(shí)地會(huì)帶著天真的表情，和摯友打鬧著，讓歡樂回蕩在天際，以為這就是情誼。進(jìn)入初中，望著這些開個(gè)玩笑都會(huì)生氣的“摯友”，心中卻像是空洞了大量，怎么也填也填不滿，才察覺，原來自己失去了純摯的情誼。情誼，這個(gè)東西，不是理應(yīng)隨時(shí)間的塵土一齊被掩得根深蒂固嗎？

小學(xué)，曾經(jīng)不懂的，現(xiàn)在卻懂得了。以前，懵懂的我不知競爭會(huì)演繹到白熱化，以為只有誰打架贏了，誰就是老大。其實(shí)不然，看著這些瞪大眼睛想努力往前沖的同學(xué)，才知道，原來競爭中還能存活而不被泯滅的，才是王者。競爭，這個(gè)東西，不是理應(yīng)被我們天真爛漫的感情所擲于心底嗎？

小學(xué)，曾經(jīng)懂得的，現(xiàn)在也懂。夢想充塞著人的內(nèi)心；理想，點(diǎn)燃了人的激情。以前，曾想象過自己能成為一個(gè)了不起的人。于是努力學(xué)習(xí)，以創(chuàng)造一個(gè)令自己合意的輝煌的未來?，F(xiàn)在，卻想象自己能塑成一個(gè)漫畫家。于是加勁拼搏，以豐收一個(gè)希冀的果子。夢想?理想，無時(shí)無刻不在煽動(dòng)這我們的熱心。雖富有夢想，卻是逐步的符合著現(xiàn)實(shí)的腳印，掩蓋著一個(gè)現(xiàn)實(shí)的影子。夢想，這個(gè)東西，不是理應(yīng)隨著成長的影子擴(kuò)大而隨之加強(qiáng)嗎？

初一，一個(gè)人生的契機(jī)，好多曾經(jīng)懂得的，會(huì)在這里逝去，大量曾經(jīng)不懂的，會(huì)在這里擁有。把握現(xiàn)在，初一，這個(gè)重要的時(shí)刻。雖終會(huì)像沙子一般