本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫場景的400字寫場景作文400字運動會場景作文400字難忘的場景作文400字

所謂場景作文是指命題人員供給一種生活情景，規(guī)定一個大致的寫作范圍，讓學(xué)生根據(jù)自己的體驗與所積累的學(xué)識，對命題要求舉行闡發(fā)演繹，或說明自己的熟悉見解，或反映自己的態(tài)度立場，或陳述自己體驗過的以及想象中的故事。接下來我為你帶來寫場景的作文400字，夢想對你有扶助。

寫場景的作文400字篇1

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運鼓動繞會場一周。各班運鼓動喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了慶祝詞，主任宣布運動會開幕"預(yù)祝全體運鼓動在本屆運動會上取得好勞績。'

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運鼓動們像離了弦的箭似的，冒死往前跑，會場外一片沸騰，都在喊"加油!加油!'我班的王葉奮力向前沖，終究取得了本工程的第一名的好勞績。

女子400米即將開頭，運動會在做結(jié)果的打定工作。隨著槍聲一響，運鼓動們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都分外慌張，冒死地喊："童馨加油!童馨加油!'貌似是我們的加油聲感染了她，結(jié)果她以小組第一名進入總決賽，比其次名快了近10秒。我班同學(xué)們欣喜地歡呼。

最令我們興奮的是其次天決逐的女子4100米接力賽。我班4名大將：盧藝女子100米冠軍;童馨女子400米冠軍，200米亞軍;李欣女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉女子50米冠軍，跳遠(yuǎn)亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍斷定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，結(jié)果一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽勞績不是很夢想，但他的意志力是分外難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了諷刺，諷刺他丟臉，諷刺他沒有勢力還加入比賽，諷刺他與其它人的差距我認(rèn)為諷刺楊書恒的人才可笑呢!他們沒有膽子去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過提防結(jié)果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運會帶給我們大量快樂，但也帶來了好多啟示。

寫場景的作文400字篇2

鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下："把書都收起來!'聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，全體的人都為之喪膽。

你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不躊躇地把書放進抽屜，那確定是成竹在胸，不!或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上結(jié)果一眼，再莊重地合書，狠下決心把書推進抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高?還是便于抽取?天知道?

卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個人臉上表情各異：

某位同學(xué)小聲嘀咕："這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也!'嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

時間匆促，老師踱著步伐不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，夢想老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。

時間過得好快，有的答題完畢，正潛心檢查;有的卻無所事事，東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起夢想之火?

鈴聲終究又響了，急促的催人交卷，考場馬上變成散場劇院，眾多議論，眾多紛紜。

寫場景的作文400字篇3

星期五，我們學(xué)校舉行了期中考試。

"叮鈴鈴，叮鈴鈴。'上課了，同學(xué)們馬上坐整齊，等待著老師的到來，教室里即刻變得鴉雀無聲。一會兒，老師拿著試卷來了。我的心里馬上像有著小兔子一樣，分外慌張。老師說："結(jié)果的同學(xué)到講臺上來。其余的同學(xué)轉(zhuǎn)到后面。'我們就轉(zhuǎn)過去。由于我們從來沒有過這樣的考試坐法，所以我心中彌漫不解：老師這是要干什么?怕我們偷看嗎?考試從來沒有這樣坐著考過，這樣坐著怎么考雖說心中有不解，但心中依舊慌張。過了一會兒，試卷發(fā)下來了，我加緊做起來。由于慌張我寫字也老是寫錯，我向四周望了一下，同學(xué)們正爭分奪秒地做著題呢。我便開頭埋頭寫起來。老師走到少濤同學(xué)面前，說："好，聽寫詞語。第一個'報到結(jié)果一個詞語"摔跤'的時候，我的"跤'字突然忘了，我冒死撓著頭，怕由于一個字而失去1分。突然，爸爸的話在我耳邊想起："考試前要慌張，慌張是指由于慌張而有籌劃地復(fù)習(xí)，而不是在心里的慌張?？荚嚂r就要寧靜，不要慌張，越是慌張越想不出答案。'我不是正由于慌張才想不出的嗎?我迅速放松心情，不一會兒，"跤'字終究被我想出來了。其余的題目，我一向用寧靜的心理去做。結(jié)果，我剩下附加題了。"還剩下特別鐘，抓緊時間做。'老師突然開啟話匣子。我原本放下的心，又一次懸著了。我迅速加快速度寫起來。啊!我終究寫好了，我檢查了一遍。"叮鈴鈴，叮鈴鈴!'下課了，我合意地把試卷交給了老師。

通過這次考試，我知道了考試時心理不能慌張?？荚嚽按_定要