本文格式為Word版，下載可任意編輯——我要找你私語

冬日私語零下1度，溫州少有的冬日景象。昨天在學(xué)校的時候，遇到一位老師，對我說，黃忠，你這樣老是搞文學(xué)社，假設(shè)自主招生名校都沒考上，是要倒霉的，你不如就抓幾個勞績好的，那些一般的就放掉算了。我回復(fù)，我是在做文學(xué)社，自主招生名校跟我們有什么關(guān)系，假設(shè)文學(xué)又特長勞績又好就順其自然去考，勞績不好我們做文學(xué)社本來就挺開心，為什么要讓什么名校把自己吊死呢。這是我經(jīng)常要遇到的問題，我不敢臆測對方是以怎樣的心態(tài)對我說這些話。就像我往往遇到一些老師，看到文學(xué)社一個喜訊就說，黃忠，學(xué)校是不是又賞賜你好多錢呀。聽到這些話，過去我會想，現(xiàn)在更多笑笑不言語。我覺得在學(xué)校里倪進老師跟我還是對比有共同語言的。雖然我們不常說話，但我們都有自己的愛好，肯為愛好做些事情。以前他很愛帶學(xué)生活動，采風(fēng)，考察古村落，也是很繁瑣的事情，想來學(xué)校也并不見得多支持的，但他熱愛做。我也一樣。我?guī)膶W(xué)社，是我熱愛跟學(xué)生們在一起，跟他們可以談些理想和愛好，不用每天市儈地計較一分一毫。我們的校長其實很好，他知道我們有好多活動，往往還要外出，他不說什么，這就很好。莫非我還非要盼望他也積極參與我們這些活動嗎？中國教導(dǎo)的大環(huán)境，大家都知道的，又何必作對人家校長。但是在這樣的社會環(huán)境中，心還是很累。我說過，做文學(xué)社我很開心，但附著在它身邊的一些事情真的很讓我疲憊。我往往說，假設(shè)我太累了，是不是就不要做了。昨天我跟李躍編輯就這么說，我說，比方這次新苗年度決賽，只是去加入比賽的問題，很簡樸，但假設(shè)家長自己帶，就會無形中增加家長一些負擔(dān)，老師帶，學(xué)校就算讓報銷車費，報銷手續(xù)也很麻煩。去年我?guī)W(xué)生去溫州樂清的車票都還沒報銷呢。再譬如這次帶楊妮妮去上海，我就得跑到白石提前買車票，一排就是半天，還得提前定房間，這些外觀都是文學(xué)之外的事情，但它是實實在在的工作量。我能怎么做。所以李躍編輯說到現(xiàn)在的文學(xué)社都很蕭條，我當(dāng)然明白，做了這么多年，我早就明白了，這絕不是校長支持就可以解決的問題，校長只是這個社會大環(huán)境的一份子，他的才能也有限呀。不該作對人家的，就不要作對人家。只是心情很黯淡吧。我往往幫人帶點東西，我覺得舉手之勞是好的。我記得我在幫人帶東西之前會說一句話：我只是協(xié)助帶東西的，東西假設(shè)有什么不好，路上有什么損壞，你不要找我賠呀。是的，這就是我的根本底線。我可以幫別人做點什么，但我也不夢想由于幫別人而帶來麻煩。我想