復(fù)習(xí)提問(wèn)：１．速度的物理意義？定義？計(jì)算公式？２．比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法？３．什么叫勻速直線運(yùn)動(dòng)？什么叫變速直線運(yùn)動(dòng)？４．科學(xué)探究的７個(gè)環(huán)節(jié)？提出問(wèn)題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化閱讀書(shū)30頁(yè)材料怎樣才能證明丁同學(xué)跑步速度是越來(lái)越小還是越來(lái)越大呢?通常要驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確,需要尋找證據(jù)來(lái)證明如何收集證據(jù)1.可以通過(guò)調(diào)查研究,從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)探究:小車(chē)沿斜坡滾下速度如何變化[提出問(wèn)題]小車(chē)沿斜坡下滑時(shí)，速度是怎么變化的呢？[猜想]小車(chē)在斜坡下滑時(shí)的速度可能越來(lái)越大[制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)怎樣測(cè)速度?測(cè)出路程S和時(shí)間t測(cè)任意的路程和時(shí)間嗎?相等的S,測(cè)出每段用的時(shí)間t相等的t,測(cè)出每段路程S哪一種更方便?相等的S,測(cè)出每段用的時(shí)間t實(shí)驗(yàn)方案原理器材停表、刻度尺、斜面、小車(chē)、金屬片注意事項(xiàng)測(cè)S:以看到小車(chē)的前緣撞擊金屬片為準(zhǔn)測(cè)t:(1)記時(shí)開(kāi)始與小車(chē)釋放應(yīng)該是同時(shí)的(2)斜面的傾斜度應(yīng)該小些,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度更小步驟2.測(cè)小車(chē)從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t13.將金屬片移至S1的中點(diǎn),測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路程S2所用的時(shí)間t24.根據(jù)數(shù)據(jù)算出小車(chē)從中點(diǎn)滑過(guò)斜面下半段路程的S3,以及用的時(shí)間t31.使斜面保持很小的坡度,把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,測(cè)出小車(chē)將通過(guò)的路程S1[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)]路程

S/mS1=S2=S3=時(shí)間t/st1=t2=t3=平均速度v/m/sv1=v2=v3=結(jié)論:(所探究問(wèn)題的答案)小車(chē)沿斜坡下滑時(shí)，速度越來(lái)越大[分析與論證]1.相等的S內(nèi),t的變化2.計(jì)算出v,結(jié)論是什么[評(píng)估]誤差可能產(chǎn)生的原因S分得不等計(jì)時(shí)測(cè)量估讀……怎樣才能證明丁同學(xué)跑步速度是越來(lái)越小還是越來(lái)越大呢?回到課前問(wèn)題：小結(jié)：初中階段對(duì)物理