新優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作計(jì)劃(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載

新優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作計(jì)劃新優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作計(jì)劃(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載篇一：米沙子鎮(zhèn)中心小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃米沙子鎮(zhèn)中心小學(xué)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2021年）為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021——2年）及長(zhǎng)春市關(guān)于貫徹《綱要》的實(shí)施意見(jiàn)。按照德惠市教育局《關(guān)于印發(fā)〈德惠市學(xué)區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃》的通知要求，根據(jù)德惠市教育局啟動(dòng)的《學(xué)區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建》重點(diǎn)工作項(xiàng)目，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校義務(wù)教育的發(fā)展，按照“促進(jìn)均衡、弘揚(yáng)內(nèi)涵、提升品牌、可持續(xù)發(fā)展”的工作要求，突出“遵循教育規(guī)律”的工作主基調(diào)。堅(jiān)持“聚精會(huì)神抓質(zhì)量，滿腔熱情建隊(duì)伍，各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流”的工作思路，發(fā)揚(yáng)區(qū)域優(yōu)勢(shì)，以科研興校、規(guī)劃引領(lǐng)、自主發(fā)展、多元互動(dòng)為策略，推動(dòng)學(xué)區(qū)及學(xué)校義務(wù)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、總體目標(biāo)深刻理解教育工作以人格魅力造就高尚、以學(xué)識(shí)魅力傳播文明的本質(zhì)要求，本著發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的工作理念，遵循教育管理規(guī)律，以實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為抓手，完善工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)校品牌，基本形成學(xué)校依法、規(guī)范、人性化的管理文化；遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，以實(shí)施“二期課改”為抓手，聚焦課堂教學(xué)，加強(qiáng)師德教育，全面提升教師教學(xué)理念、教研能力、教學(xué)技藝，完善骨干隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)軍人物和拔尖人才的培養(yǎng)，基本形成師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良、適應(yīng)現(xiàn)代教育工作隊(duì)伍；遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，按照國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，基本形成義務(wù)教育階段學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)的培養(yǎng)模式。三、主要工作（一）、研究學(xué)校管理規(guī)律，優(yōu)化辦學(xué)績(jī)效1、增強(qiáng)規(guī)劃意識(shí)。圍繞《德惠教育“十二、五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)德惠市教育局《學(xué)區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！皠?chuàng)建三年行動(dòng)計(jì)劃》的要求，進(jìn)一步明確我校三年發(fā)展目標(biāo)。按照和諧校園建設(shè)的要求，落實(shí)以人為本的理念，增強(qiáng)關(guān)心師生的發(fā)展意識(shí)，形成上下和諧、制度規(guī)范、管理有序的校園文化；校長(zhǎng)按照規(guī)劃目標(biāo)制訂學(xué)校年度工作計(jì)劃，使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循，依章辦事。2、踐行管理規(guī)律。加強(qiáng)管理規(guī)律的研究，注重通過(guò)踐行學(xué)校管理規(guī)律。校長(zhǎng)積極參加校長(zhǎng)論壇、主題研討、人文知識(shí)講座，學(xué)習(xí)考察，通過(guò)參加活動(dòng)，總結(jié)反思學(xué)校管理規(guī)律，提高校長(zhǎng)的辦學(xué)能力和人文素養(yǎng)。校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐中的基本規(guī)律的交流和展示活動(dòng)，提升校長(zhǎng)“管好課堂、拓展課堂、激活課堂”的能力“。3、創(chuàng)建和諧校園。圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，創(chuàng)建和諧校園。改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，發(fā)揮和諧文化的引領(lǐng)作用。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，立德樹(shù)人，楊榮抑恥；弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)熱點(diǎn)：通達(dá)民意，疏導(dǎo)情緒。繼續(xù)堅(jiān)持制度建設(shè)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重促進(jìn)人的心理和諧，以和諧文化建設(shè)為核心，形成人人參與構(gòu)建和諧校園的良好局面。4、爭(zhēng)創(chuàng)特色品牌。通過(guò)三年發(fā)展規(guī)劃的評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，借助項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)的常規(guī)化建設(shè)和互動(dòng)交流的信息平臺(tái)，結(jié)合校情尋找辦學(xué)發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)，以項(xiàng)目求突破，以規(guī)律促發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌。（二）、研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。推進(jìn)“二期課改”的實(shí)證研究，注重學(xué)科建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)“課改實(shí)驗(yàn)研究”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，通過(guò)“二期課改”的實(shí)證研究，歸納提煉加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的基本規(guī)律。分析學(xué)科發(fā)展的態(tài)勢(shì)，在確保所有學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科，形成學(xué)校的一門特色學(xué)科。2、發(fā)展校本課程。以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，發(fā)展校本課程。發(fā)揮特長(zhǎng)教師的積極性，通過(guò)特色項(xiàng)目的課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)不同層次的、切合學(xué)校實(shí)際的校本課程。3、促進(jìn)教研增效。加強(qiáng)教研組建設(shè)。通過(guò)教研組活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的研究，完善符合校情、符合教師成長(zhǎng)規(guī)律的校本教研制度，形成和諧、協(xié)同、開(kāi)放的教研氛圍。開(kāi)展校優(yōu)秀教研組的評(píng)選活動(dòng)，突出校本研修的成效，促進(jìn)教研組建設(shè)。4、完善評(píng)估手段。制定操作性更強(qiáng)、測(cè)試指標(biāo)更全面的學(xué)生學(xué)業(yè)能力診斷體系，使期能更科學(xué)地反映學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。建立“診斷、分析、反饋、調(diào)整”質(zhì)量分析機(jī)制，學(xué)校依據(jù)學(xué)生長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)表現(xiàn)評(píng)判學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，體現(xiàn)考核的經(jīng)常性、綜合性、全面性。（三）、研究教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化教師隊(duì)伍1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生”的氛圍。以弘揚(yáng)“勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，為人師表的高尚品德，教書(shū)育人的杰出楷?！本駷橹骶€，提倡“敬業(yè)、愛(ài)生”的職業(yè)風(fēng)范，完善相關(guān)細(xì)則，規(guī)范教師教學(xué)行為。2、提高專業(yè)水平。根據(jù)《德惠教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的指標(biāo)要求，努力完成高一層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)。通過(guò)新教師的提高門檻和教職教師的職后培訓(xùn)，至“十二五”末，完成中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)。3、打造骨干隊(duì)伍。調(diào)整學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的結(jié)構(gòu)，形成示范引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。建立“教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)”，組織資深教師指導(dǎo)學(xué)校培養(yǎng)骨干教師；定期舉辦骨干教師論壇，發(fā)揮拔尖人才和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，為中青年骨干教師以及后備隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)展示才能的舞臺(tái)；依托各種教學(xué)活動(dòng)，重視教學(xué)能力的提高，倡導(dǎo)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)；定期舉辦教學(xué)評(píng)比，為新生代教師提供鍛煉和展示的平臺(tái)，儲(chǔ)備骨干教師的后備力量。4、培養(yǎng)特長(zhǎng)教師根據(jù)推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，依托社會(huì)教育資源，實(shí)施本學(xué)科外專項(xiàng)技能培訓(xùn)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外興趣活動(dòng)的能力；搭建教師展示平臺(tái)，提供教師技藝才能展示機(jī)會(huì)。（四）、研究學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境。1、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)通過(guò)研究教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)的實(shí)踐研究，提倡因材施教，總結(jié)和推廣高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。倡導(dǎo)平等的課堂師生關(guān)系，弘揚(yáng)愛(ài)心，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。2、完善主體德育貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的理念，堅(jiān)持主體性德育的原則，完善以學(xué)生為主體，實(shí)踐為標(biāo)志的德育體系框架。注重“兩綱”教育在學(xué)科教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)中的有機(jī)融合，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的主陣地隱性德育顯性化研究，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、環(huán)境熏陶等途徑，互相補(bǔ)充，相互融合，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。梳理德育工作已有的經(jīng)驗(yàn)和成果。3、建設(shè)文體工程。充分利用社會(huì)資源，實(shí)施“光啟行動(dòng)計(jì)劃”，因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生科藝體活動(dòng)；貫徹落實(shí)“健康第一”的教育思想，強(qiáng)化“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。構(gòu)建實(shí)施文體工作的長(zhǎng)效機(jī)制。4、形成特色系列。以校本課程建設(shè)為抓手，在各校已有的學(xué)生特色活動(dòng)基礎(chǔ)上，初步形成“梅蘭竹菊”的傳統(tǒng)文化、“琴棋書(shū)畫(huà)”藝術(shù)教育、“跑跳踢打”健身競(jìng)技、“織繡編結(jié)”民間技藝等特色項(xiàng)目系列，建設(shè)科藝體活動(dòng)的“一校一品”，滿足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和藝術(shù)修養(yǎng)。四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（一）、基礎(chǔ)性指標(biāo)1、達(dá)到中小學(xué)辦學(xué)基本指標(biāo)。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，符合《吉林省中小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》及吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。2、“大學(xué)區(qū)”活動(dòng)參與度。積極參加“大學(xué)區(qū)”內(nèi)的各種活動(dòng)，有效利用優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)自身發(fā)展。3、學(xué)科教學(xué)學(xué)生滿意度。篇二：新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校2021-2021學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校2021-2021學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：蘇霍姆林斯基說(shuō)?！懊朗且环N心靈的體操，它使我們精神正直、良心純潔，情感和信念端正?！碑?dāng)今社會(huì)由于生活的多樣化、知識(shí)信息的廣泛化，藝術(shù)已成為人們生活的重要內(nèi)容，藝術(shù)教育也成為當(dāng)今時(shí)代的客觀要求，藝術(shù)修養(yǎng)是孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要通過(guò)現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美打動(dòng)學(xué)生感情，使學(xué)生在心靈深處受到感染和深化，從而培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn)。因此，本學(xué)年，我校將以教育局精神為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校文化品位，切實(shí)走好科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展之路。二、工作目標(biāo)：1、多渠道舉辦讀書(shū)比賽、征文比賽、演講比賽等一系列活動(dòng)，積極推廣普通話，使普通話成為校園文明用語(yǔ)，創(chuàng)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”和”語(yǔ)言文字示范?！?。2、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面學(xué)校教師以樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，愛(ài)生敬業(yè)，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。3、提升教育教學(xué)質(zhì)量，聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。在全面實(shí)踐“導(dǎo)學(xué)問(wèn)教評(píng)”課堂模式的基礎(chǔ)上，以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量；以“導(dǎo)學(xué)問(wèn)教評(píng)五步教學(xué)”研究為突破口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展，形成學(xué)校課堂教學(xué)特色。4、注重品行和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確保德育工作實(shí)效以學(xué)生品行和習(xí)慣的養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)科教師四位一體同步育人機(jī)制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓學(xué)生節(jié)假日的有序活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)。注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成學(xué)校特色的德育體系。5、認(rèn)真抓好教育科研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比，形成科研課題階段性成果。三、具體措施：（一）德育工作：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：1-7年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀規(guī)范為主，8年級(jí)以心理健康教育為主，9年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育數(shù)據(jù)。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完善《班主任工作制度》和《班主任考核細(xì)則》，使班主任明確工作職責(zé)，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和可預(yù)見(jiàn)性，在工作中能有的放失，并大膽創(chuàng)新；繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制，每周召開(kāi)一次全體班主任工作會(huì)議；完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入指導(dǎo)等，逐步提高班主任的工作水平，工作能力，使之逐漸勝任工作。3.主題推進(jìn)，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合學(xué)?！拔⑿逃鞭k學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。2021--2021學(xué)年學(xué)校將舉辦“金秋書(shū)畫(huà)比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“中華成語(yǔ)比賽”“演講比賽”等活動(dòng)，并開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生到“中學(xué)生愛(ài)的書(shū)庫(kù)”和“3+2”讀書(shū)薈借閱圖書(shū)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉。繼續(xù)組織開(kāi)展我校特色“大課間”活動(dòng)：各年級(jí)分別以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)劃定區(qū)域，各自有一個(gè)特色體育項(xiàng)目，如滾鐵環(huán)、跳繩、踢毽子、丟沙包、打乒乓球、打羽毛球、校園集體舞等，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度；開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、11月份的校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等。5.繼續(xù)深化“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的師資配備和管理，以“微笑閱讀”“清源大鼓”“西嶺山歌”為抓手，形成學(xué)校特色。其中“微笑閱讀”以“讀經(jīng)典名著，誦千古美文”為載體，充分的利用“三+二讀書(shū)薈”和中學(xué)生“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”，讓學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)認(rèn)識(shí)自己，不斷豐富學(xué)生豐富的個(gè)性精神生活，逐步營(yíng)造思考，書(shū)籍，閱讀，尊重知識(shí)、科學(xué)和文化的氛圍，力求在道德發(fā)展領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)真正的“自我教育”；充分利用班會(huì)、晨會(huì)、品德課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑，開(kāi)展教育活動(dòng)，重點(diǎn)以開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)為依托，來(lái)增加讀書(shū)機(jī)會(huì)，激發(fā)讀書(shū)興趣，進(jìn)而開(kāi)闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，提高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用閱讀課和課余時(shí)間多讀書(shū)，學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流，學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。6、抓制度建設(shè)。繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比制度、師生值勤檢查制度、一月一次的校園十星評(píng)選體制，值勤檢查情況做到一天一公示，一周一匯總。規(guī)范學(xué)生會(huì)成員例會(huì)制度學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選制度和學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度等。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、小區(qū)、學(xué)科教師等力量參與學(xué)校德育教育，開(kāi)展共建活動(dòng)，共同加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，對(duì)班級(jí)墻報(bào)實(shí)行評(píng)比展示。（二）教學(xué)管理工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有學(xué)校的聲譽(yù)，沒(méi)有學(xué)校的未來(lái)。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，今學(xué)期我校將重點(diǎn)做好以下幾方面：1、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、市縣課程方案，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)地方課程、校本課程和實(shí)踐類課程教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2、加大課堂改革力度，提高強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。今學(xué)期我校加大對(duì)“導(dǎo)學(xué)問(wèn)教評(píng)五步教學(xué)”的研究力度。教學(xué)過(guò)程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上，同時(shí)嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正。本學(xué)年在全校推開(kāi)“五步教學(xué)法課堂教學(xué)”研究，并以年級(jí)部為單位開(kāi)展“五步教學(xué)法課堂教學(xué)”教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人參與“五步教學(xué)法課堂教學(xué)”的研究，真正落實(shí)“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念。并及時(shí)邀請(qǐng)市縣各兄弟學(xué)校的骨干教師到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，開(kāi)展課堂診斷評(píng)估指導(dǎo)活動(dòng)，推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革深入開(kāi)展，提升教師教學(xué)能力，努力構(gòu)建適應(yīng)我校實(shí)際的課堂教學(xué)基本模式，真正實(shí)現(xiàn)“科研興?！?。具體措施如下：（1）年級(jí)教學(xué)管理，實(shí)施“三個(gè)工程”。依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定年級(jí)教學(xué)管理的重點(diǎn)。1-7年級(jí)重點(diǎn)實(shí)施“奠基工程”，主要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，打好知識(shí)基礎(chǔ)和基本技能，為學(xué)生順利完成初中學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)，做好小升初的銜接教育，做好學(xué)生對(duì)新學(xué)科的接受和適應(yīng)工作；同時(shí)8年級(jí)重點(diǎn)實(shí)施“矯正工程”，在強(qiáng)化鞏固優(yōu)生的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)發(fā)展不平衡的學(xué)科、班級(jí)，尤其對(duì)偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)救矯正，最大限度縮小兩極分化，為9年級(jí)升學(xué)奠定基礎(chǔ)。9年級(jí)重點(diǎn)實(shí)施“效益工程”，在完成義務(wù)教育任務(wù)同時(shí)，加強(qiáng)升學(xué)效益的監(jiān)管力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)苗子生和升學(xué)臨界生的跟蹤培養(yǎng)，最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的升學(xué)目標(biāo)預(yù)期。針對(duì)三個(gè)工程提出的年級(jí)教學(xué)管理任務(wù)，學(xué)校要求教學(xué)活動(dòng)要有針對(duì)性的及時(shí)跟進(jìn)，繼續(xù)推行年級(jí)集體訓(xùn)話制度，確保年級(jí)管理落實(shí)到位。（2）學(xué)科教學(xué)管理，采取三項(xiàng)措施。一是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科蹲點(diǎn)制度，由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)兼任，主要做好學(xué)科教學(xué)整體安排和不同階段的銜接與過(guò)渡，落實(shí)學(xué)科教學(xué)的宏觀管理。二是推行科研、教研撰寫(xiě)宣傳稿件制度，確保集體備課、示范觀摩課和集體評(píng)課的真實(shí)性和質(zhì)量。三是推行作業(yè)分層制度。精心設(shè)計(jì)校本作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成新場(chǎng)特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對(duì)性和有效性；切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。（3）課堂教學(xué)管理，主要做好三項(xiàng)工作。一是全面推行“導(dǎo)學(xué)問(wèn)教評(píng)”教學(xué)改革，強(qiáng)化課前5分鐘的復(fù)習(xí)和課上10分鐘的訓(xùn)練總結(jié)，切實(shí)提高課堂效率；二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與，讓學(xué)生充分、積極地參與到課堂教學(xué)中；認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，啟動(dòng)學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲，不讓學(xué)生流失；三是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。（4）教學(xué)活動(dòng)管理，主要開(kāi)展好六項(xiàng)活動(dòng)。一是常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)；二是常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；三是教學(xué)隨機(jī)調(diào)研活動(dòng)；四是教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)；五是教學(xué)調(diào)研抽考活動(dòng)；六是期中期末教學(xué)評(píng)定活動(dòng)。通過(guò)以上六項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，全面扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作。篇三：2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一主題，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進(jìn)師生健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。三、工作措施（一）創(chuàng)新德育載體，注重人文關(guān)懷1、推出明星學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生在一種榮譽(yù)感和滿足感的前提下，養(yǎng)成良好的習(xí)，學(xué)校要精心設(shè)計(jì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)形式，在期末時(shí)要進(jìn)行大張旗鼓的表彰。在實(shí)施過(guò)程中，要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善。使之更規(guī)范、更有效，成為常抓常新的有效載體。2、各班級(jí)要在學(xué)校指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出具有本班特色的評(píng)優(yōu)形式，發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)更多的學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。3、德育要抓主渠道。班隊(duì)會(huì)是集中進(jìn)行思想教育的主陣地，每周各班級(jí)都要找時(shí)間，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行階段評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。學(xué)科教學(xué)要滲透思想教育，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要豐富多彩。結(jié)合形勢(shì)和階段教育任務(wù)，適時(shí)、多樣開(kāi)展展覽、展示、比賽等活動(dòng)。升旗儀式、廣播站，要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使之效果更加明顯。5、全校性的大型活動(dòng)，設(shè)計(jì)出兩項(xiàng)。一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演；二是專門為畢業(yè)班組織一次告別母校特別升旗儀式。（二）、以教學(xué)為中心，提升教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)對(duì)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、監(jiān)督。從教學(xué)常規(guī)管理的角度，加強(qiáng)對(duì)任課教師的課標(biāo)研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查。開(kāi)學(xué)初，主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行普遍性聽(tīng)課，全面了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，之后要進(jìn)行有針對(duì)性跟蹤聽(tīng)課。提高教師對(duì)課堂教學(xué)的重視，同時(shí)引導(dǎo)、幫助教師汲取經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。2、針對(duì)課堂教學(xué)，開(kāi)展多種形式的研討。在二三月份普遍聽(tīng)課基礎(chǔ)上，四月份選拔出若干學(xué)科教師上觀摩課、公開(kāi)課，五月份將進(jìn)行多媒體研討課。分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的有序管理。通過(guò)聽(tīng)課、看計(jì)劃、巡課檢查等方式，掌握進(jìn)度，了解課堂情況。堅(jiān)決消滅課堂上教師不作為的現(xiàn)象。3、任課教師要打造具有自己風(fēng)格和特色的課堂。自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，積極踐行名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)校本教科研培訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)及復(fù)習(xí)工作、爭(zhēng)先進(jìn)位。5、嚴(yán)格按照廬江縣教育局“3+1”教育教學(xué)管理要求，促進(jìn)教育教學(xué)工作。6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，體藝2+1工程要抓出成效。要充分利用大課間、體育課、業(yè)余訓(xùn)練加大培養(yǎng)力度，適時(shí)進(jìn)行匯報(bào)展演。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的良好氛圍。（三）、豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯師生風(fēng)采1、搜集整理教師教育、教學(xué)、教研成果，在校園展示并將其寫(xiě)入校史，讓每個(gè)教師都能感受到職業(yè)成就感。2、遴選師生作品上墻，展示師生特長(zhǎng)，培育創(chuàng)作靈感，陶冶師生情操。3、修改完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使之成為各項(xiàng)工作管理依據(jù)。4、積極開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)、演講、體育比賽、文藝展演、社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)，全面提高師生素質(zhì)。（四）、強(qiáng)化師生安全教育，創(chuàng)建平安校園。1.完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報(bào)名的時(shí)間，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任明確。2.堅(jiān)持安全月查月報(bào)制和校園安全月巡查例會(huì)制度，對(duì)安全隱患消除進(jìn)行嚴(yán)格登記。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)按要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強(qiáng)對(duì)部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除不穩(wěn)定因素。3.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收齊活動(dòng)資料。新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險(xiǎn)物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動(dòng)資料。4.加強(qiáng)女生安全管理。女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài)，對(duì)于特殊群體的女生，要加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)，確保女生安全工作無(wú)憂。篇二：2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八屆五中全會(huì)精神為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有效推進(jìn)新課改，進(jìn)一步深化“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，突出工作重點(diǎn)，細(xì)化工作過(guò)程，落實(shí)工作措施，注重工作實(shí)效。凝心聚力，真抓實(shí)干，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作的新飛躍。二、工作目標(biāo)1、做強(qiáng)做優(yōu)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人本化，努力提升學(xué)校管理水平。2、加強(qiáng)教師教研教改與培訓(xùn)工作，確保教師隊(duì)伍有層次發(fā)展，穩(wěn)步提升教學(xué)水平。3、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重技能，有效推行“高效課堂”教學(xué)模式，加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益。以課堂教學(xué)為主陣地，以師生多種教學(xué)活動(dòng)為抓手，使常規(guī)教學(xué)與教研工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。4、教研工作。做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研究制約教學(xué)質(zhì)量的因素，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破口；收集資料，推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提高。5、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，排查一切安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)上報(bào)。確保師生在校安全，確保教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。6、課外活動(dòng)按計(jì)劃、按課程表開(kāi)展活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄；定期、有計(jì)劃的對(duì)擔(dān)任課外活動(dòng)的老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提升活動(dòng)質(zhì)量和效益。三、主要工作措施（一）德育工作1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；“五心”與學(xué)生交往要誠(chéng)心，了解學(xué)生要細(xì)心，教育學(xué)生要耐心，幫助學(xué)生要真心，服務(wù)學(xué)生要熱心，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期班主任工作結(jié)合班級(jí)建設(shè)、班級(jí)管理、育人平臺(tái)、評(píng)價(jià)激勵(lì)四大主題進(jìn)行。3、繼續(xù)落實(shí)“健康和諧、科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，構(gòu)建和諧校園，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)全體教師的大融合，努力打造一支富有凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)隊(duì)。4、深入開(kāi)展“三種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)，以“三種意識(shí)”為主題，通過(guò)舉辦座談會(huì)、班會(huì)、征文比賽等多種活動(dòng)，利用板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳陣地，把“三種意識(shí)”融進(jìn)師生的日常工作學(xué)習(xí)生活中。5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)、習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題；二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理；突出一個(gè)中心（做人），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣），三個(gè)有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四大活動(dòng)（信念教育、誠(chéng)信教育、寬容教育、感恩教育）來(lái)落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。教導(dǎo)處要指導(dǎo)各班制定出切實(shí)可行的班級(jí)管理制度，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)引導(dǎo)和熏陶教育。6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校日常管理中的重要力量。團(tuán)委加強(qiáng)宣傳工作，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、板報(bào)等多種途徑，做好建設(shè)和諧校園的宣傳工作。7、結(jié)合“清明節(jié)”、“五一”、“五四”、“七一”等重大紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)，8、班主任應(yīng)及時(shí)作好家長(zhǎng)會(huì)、談話、家訪、聯(lián)系等工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。（二）教學(xué)工作1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量提升（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。規(guī)范管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、網(wǎng)絡(luò)交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)個(gè)性化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”字方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。（3）教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，堅(jiān)決杜絕上課未備課的不良現(xiàn)象；要在課堂教學(xué)上多下工夫，教研組繼續(xù)開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)，推行“高效課堂”的教學(xué)模式，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年級(jí)包抓制，堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制。（4）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理。實(shí)驗(yàn)管理員必須擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)登記表、分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等表格。同時(shí)充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器，力求做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)實(shí)驗(yàn)按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。（5）認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（6）、積極開(kāi)展以“課題研究”帶動(dòng)教研教改的教學(xué)研究活動(dòng)。（7）、教育教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)化新課程學(xué)生觀理念的貫徹落實(shí)，努力改善師生關(guān)系，讓學(xué)生“親其師，信其道”，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)校際交流。（1）發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，達(dá)到資源共享。合理利用好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源及多媒體等網(wǎng)絡(luò)教育資源，加強(qiáng)對(duì)全體教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師課件制作能力。鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。發(fā)揮多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的作用，促進(jìn)課堂教學(xué)，使網(wǎng)絡(luò)資源充分為教學(xué)服務(wù)、為教師、學(xué)生服務(wù)。（2）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通和使用，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)主題培訓(xùn)，大力開(kāi)展課件制作競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)也積極注重相關(guān)教學(xué)成果、教學(xué)信息的提煉，展示學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搭建教師學(xué)習(xí)、研究的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。（3）鼓勵(lì)教師在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)交流，逐漸把教學(xué)交流方式融于自己的生活、融入自己的生命歷程當(dāng)中去，充分借助網(wǎng)絡(luò)達(dá)到學(xué)習(xí)提升的目的。每個(gè)教師要認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、案例等，記錄成功之處和不足之處，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享。3、以課外活動(dòng)為主陣地，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知興趣，挖掘?qū)W生智力潛能。文理科教研組結(jié)合本組實(shí)際，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的競(jìng)賽及文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍。篇三：2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一主題，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓(xùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園安全管理，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，促進(jìn)師生健康發(fā)展，辦人民滿意的教育。三、工作措施（一）創(chuàng)新德育載體，注重人文關(guān)懷1、推出明星學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生在一種榮譽(yù)感和滿足感的前提下，養(yǎng)成良好的習(xí)，學(xué)校要精心設(shè)計(jì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)形式，在期末時(shí)要進(jìn)行大張旗鼓的表彰。在實(shí)施過(guò)程中，要不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善。使之更規(guī)范、更有效，成為常抓常新的有效載體。2、各班級(jí)要在學(xué)校指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出具有本班特色的評(píng)優(yōu)形式，發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)更多的學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。3、德育要抓主渠道。班隊(duì)會(huì)是集中進(jìn)行思想教育的主陣地，每周各班級(jí)都要找時(shí)間，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行階段評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。學(xué)科教學(xué)要滲透思想教育，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要豐富多彩。結(jié)合形勢(shì)和階段教育任務(wù)，適時(shí)、多樣開(kāi)展展覽、展示、比賽等活動(dòng)。升旗儀式、廣播站，要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使之效果更加明顯。5、全校性的大型活動(dòng)，設(shè)計(jì)出兩項(xiàng)。一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演；二是專門為畢業(yè)班組織一次告別母校特別升旗儀式。（二）、以教學(xué)為中心，提升教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)對(duì)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、監(jiān)督。從教學(xué)常規(guī)管理的角度，加強(qiáng)對(duì)任課教師的課標(biāo)研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的經(jīng)常性檢查。開(kāi)學(xué)初，主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行普遍性聽(tīng)課，全面了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，之后要進(jìn)行有針對(duì)性跟蹤聽(tīng)課。提高教師對(duì)課堂教學(xué)的重視，同時(shí)引導(dǎo)、幫助教師汲取經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。2、針對(duì)課堂教學(xué)，開(kāi)展多種形式的研討。在二三月份普遍聽(tīng)課基礎(chǔ)上，四月份選拔出若干學(xué)科教師上觀摩課、公開(kāi)課，五月份將進(jìn)行多媒體研討課。分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的有序管理。通過(guò)聽(tīng)課、看計(jì)劃、巡課檢查等方式，掌握進(jìn)度，了解課堂情況。堅(jiān)決消滅課堂上教師不作為的現(xiàn)象。3、任課教師要打造具有自己風(fēng)格和特色的課堂。自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，積極踐行名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)校本教科研培訓(xùn)工作。4、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)及復(fù)習(xí)工作、爭(zhēng)先進(jìn)位。5、嚴(yán)格按照廬江縣教育局“3+1”教育教學(xué)管理要求，促進(jìn)教育教學(xué)工作。6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，體藝2+1工程要抓出成效。要充分利用大課間、體育課、業(yè)余訓(xùn)練加大培養(yǎng)力度，適時(shí)進(jìn)行匯報(bào)展演。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)講文明的良好氛圍。（三）、豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯師生風(fēng)采1、搜集整理教師教育、教學(xué)、教研成果，在校園展示并將其寫(xiě)入校史，讓每個(gè)教師都能感受到職業(yè)成就感。2、遴選師生作品上墻，展示師生特長(zhǎng)，培育創(chuàng)作靈感，陶冶師生情操。3、修改完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使之成為各項(xiàng)工作管理依據(jù)。4、積極開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)、演講、體育比賽、文藝展演、社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)，全面提高師生素質(zhì)。（四）、強(qiáng)化師生安全教育，創(chuàng)建平安校園。1.完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報(bào)名的時(shí)間，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū)，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任明確。2.堅(jiān)持安全月查月報(bào)制和校園安全月巡查例會(huì)制度，對(duì)安全隱患消除進(jìn)行嚴(yán)格登記。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)按要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強(qiáng)對(duì)部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo)，消除不穩(wěn)定因素。3.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收齊活動(dòng)資料。新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專欄，班會(huì)，國(guó)旗下講話等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險(xiǎn)物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，定期或不定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動(dòng)資料。4.加強(qiáng)女生安全管理。女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài)，對(duì)于特殊群體的女生，要加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)，確保女生安全工作無(wú)憂。5.堅(jiān)持依法治校、民主治校。學(xué)校定期召開(kāi)教職工會(huì)，商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定。聘請(qǐng)司法部門同志來(lái)校進(jìn)行法制講座，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。學(xué)校將利用教職工會(huì)，進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲，不在網(wǎng)上淘寶購(gòu)物、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等；二是按要求嚴(yán)格履行各種請(qǐng)假手續(xù)；三是認(rèn)真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。6.規(guī)范教師從教行為，提高社會(huì)對(duì)教師的滿意度。新學(xué)期，所有教師必須進(jìn)一步規(guī)范從教行為，嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，更不得帶（代）學(xué)生購(gòu)買輔導(dǎo)資料。教師要做到關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得進(jìn)行有償家教，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)和接受禮金，以提高學(xué)生新的學(xué)校工作計(jì)劃范文模板新的學(xué)校工作計(jì)劃范文模板一、德育工作1工作重點(diǎn)德育課程;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;法治教育;研學(xué)旅行;環(huán)境教育;班級(jí)建設(shè);團(tuán)隊(duì)活動(dòng);習(xí)慣養(yǎng)成教育;輔導(dǎo)員工作。2目標(biāo)要求把團(tuán)隊(duì)課、主題班會(huì)課、安全教育課、思品課、法治教育課、心理健康課從時(shí)間安排、人員安排進(jìn)行整合，所有課程都要有規(guī)范的電子稿教學(xué)設(shè)計(jì)。分學(xué)段有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;開(kāi)展好模擬法庭辯論活動(dòng)，大面積高質(zhì)量培養(yǎng)紅領(lǐng)巾講解員;確定主題，制定方案，開(kāi)展以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情為主的研學(xué)活動(dòng);環(huán)境教育做到有計(jì)劃、有載體、有成果，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校;出臺(tái)《班級(jí)工作手冊(cè)》，作為班級(jí)建設(shè)的行動(dòng)指南和考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù);規(guī)范團(tuán)隊(duì)建制，豐富社團(tuán)活動(dòng);繼續(xù)圍繞五個(gè)重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)立在前，強(qiáng)化督導(dǎo)和考核;規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容、考核方法。二、教學(xué)工作1工作重點(diǎn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;教學(xué)資源;智慧課堂;優(yōu)秀課例;教研組建設(shè);校本課程;師生閱讀;課題研究;語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;考試成績(jī)。2目標(biāo)要求每學(xué)期組織一次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;形成一整套所有學(xué)科教學(xué)資源（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)、試卷、微課等）;形成各學(xué)科新授課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)模型，推薦評(píng)選表彰優(yōu)秀小組;每位教師每學(xué)期至少推薦一節(jié)優(yōu)秀課例，學(xué)校組織評(píng)優(yōu);每學(xué)期建立各教研組的檔案資料，整理成冊(cè)，藉此評(píng)選優(yōu)秀教研組;每位教師或個(gè)人或組團(tuán)開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課程，編印出版校本教材;開(kāi)辟閱讀場(chǎng)所，添置閱讀刊物，編制閱讀計(jì)劃，開(kāi)展閱讀活動(dòng);每位教師或個(gè)人或組團(tuán)申報(bào)參與課題研究，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課題;以《語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣應(yīng)用工作，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范校。2021年中考目標(biāo)：7a人數(shù)至少6人，全縣前50名3人，低分人數(shù)為0，總均分全縣前5名;2021年六年級(jí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)評(píng)估目標(biāo)。總評(píng)進(jìn)入全縣中游，平均分進(jìn)入全縣前十名，及格率不低于63%，優(yōu)秀率不低于9%。三、體美勞工作1工作重點(diǎn)陽(yáng)光鍛煉一小時(shí);校園足球;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié);體藝特色課程;綜合實(shí)踐活動(dòng)課;志愿者活動(dòng)。2目標(biāo)要求豐富陽(yáng)光鍛煉內(nèi)容，提高陽(yáng)光鍛煉質(zhì)量;每學(xué)期開(kāi)展一次校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，三支學(xué)生足球隊(duì)水平確保領(lǐng)先全縣，爭(zhēng)取走出九江;要求體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)參與面廣，內(nèi)容豐富，形式多樣，有創(chuàng)意，質(zhì)量高，讓兩節(jié)真正成為師生喜愛(ài)的文化盛宴;把足球、書(shū)法精心打造成體藝特色課程;規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容、管理和考核;充分調(diào)動(dòng)師生的自覺(jué)性和積極性，有計(jì)劃地開(kāi)展志愿者活動(dòng)。四、信息化應(yīng)用1工作重點(diǎn)教師空間;深化應(yīng)用;創(chuàng)客教育。2目標(biāo)要求教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展備課授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步向?qū)W生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間;每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都去尋找思路和方法，用信息技術(shù)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題困難，用信息技術(shù)支撐改革創(chuàng)新。扎實(shí)有效開(kāi)展好機(jī)器人、航模、陶藝、益智數(shù)學(xué)等創(chuàng)客項(xiàng)目教育，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。五、文化建設(shè)1工作重點(diǎn)教師文化講壇;講好學(xué)校故事;制度修訂執(zhí)行;建立評(píng)價(jià)體系。2目標(biāo)要求提前約定好文化講壇主題，每學(xué)期不少于10場(chǎng)，及時(shí)歸檔整理，編印成冊(cè);每一位師生每學(xué)期都要提交一個(gè)故事，可以是純文字、圖文結(jié)合、視頻等多種表現(xiàn)形式，開(kāi)展講故事比賽、優(yōu)秀故事評(píng)選等活動(dòng);暑期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)教代會(huì)，修訂完善各項(xiàng)制度，執(zhí)行制度要到位;完善《教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。優(yōu)秀新的學(xué)校工作計(jì)劃范文模板一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期（2021—2）教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。2、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。5、抓好中考備考，力爭(zhēng)中考成績(jī)提高。6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。三、具體措施（1）、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。安全設(shè)施常檢查。近年來(lái)，隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對(duì)這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對(duì)策，例如通過(guò)升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過(guò)組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購(gòu)、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開(kāi)存放，每日食物做好留樣備查。4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來(lái)人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。（2）、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長(zhǎng)，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加強(qiáng)師工作學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)。（3）、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開(kāi)展社會(huì)主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展xx學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人的主題教育活動(dòng)，人人爭(zhēng)做熱愛(ài)學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)博學(xué)厚德，要細(xì)化到各個(gè)年級(jí)，教育學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)是為了更好地生存。學(xué)校大力開(kāi)展班風(fēng)評(píng)比，學(xué)生自主交叉評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。精選新的學(xué)校工作計(jì)劃范文模板1、常規(guī)工作常抓不懈。（1）深入開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。將請(qǐng)、謝謝、不客氣、打擾了、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽任拿鞫Y貌用語(yǔ)帶進(jìn)課堂、帶入校園，從教師做起帶動(dòng)全校學(xué)生。（2）學(xué)生從早上到校至晚上放學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)都要做到精細(xì)管理，精準(zhǔn)落實(shí)，向全校師生宣揚(yáng)我鎮(zhèn)三別四帶五無(wú)（三別即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給學(xué)生，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì);五無(wú)即地面墻壁無(wú)痰跡，室內(nèi)室外無(wú)紙屑，桌凳墻壁無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。）的道德規(guī)范要求，要求人人知道，人人去做。（3）開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓的原則，大力整頓課間紀(jì)律，尤其杜絕課間在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象，最大程度地避免傷害事故的發(fā)生。（4）以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地進(jìn)行文明禮儀教育和好人好事的及時(shí)表?yè)P(yáng)、不良行為的及時(shí)提醒和通報(bào)批評(píng)。（5）進(jìn)一步細(xì)化各班、清潔區(qū)、責(zé)任教室的檢查評(píng)比工作。對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和集體進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2、深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。利用展板、板報(bào)、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動(dòng)主題，同時(shí)留蹤活動(dòng)資料，及時(shí)上傳教育信息。同時(shí)對(duì)日常的班級(jí)定位管理、學(xué)生課本、作業(yè)本的使用等習(xí)慣的教育依然常抓不懈。3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)生健康發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展主題月活動(dòng)九月，利用教師節(jié)開(kāi)展感謝師恩的主題活動(dòng)，舉行演講比賽，強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育;十月，利用國(guó)慶節(jié)舉行歌詠比賽，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育;十一月，舉行我與老師同學(xué)共讀書(shū)為主題的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;十二月，開(kāi)展我與名人同行的主題活動(dòng)，向?qū)W生推薦一批名人成長(zhǎng)故事的圖書(shū)，舉行故事會(huì)，交流讀書(shū)感受，進(jìn)行勵(lì)志教育;相關(guān)文章：1.新的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板2.學(xué)校工作計(jì)劃范文3.2021學(xué)校工作計(jì)劃范文精選4.優(yōu)秀小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板5.最新中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃模板新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、行政人員為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)和諧課堂，為促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)。主要目標(biāo)：一、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級(jí)組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級(jí)、和諧宿舍的良好氛圍。二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本。四、注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成附中特色的德育體系。五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)主體參與課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。六、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比。七、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。八、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位。新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹四個(gè)為本（教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本），全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營(yíng)造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。二、任務(wù)目標(biāo)1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)校安工程，大力整合教育資源。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)教研及教師管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4、注重管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)安全系列教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。三、主要工作措施（一）努力改善辦學(xué)條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭(zhēng)提前規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局，重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué)，中學(xué)擴(kuò)建，xx小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持，不再進(jìn)行大量投入。2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革，堅(jiān)持學(xué)校辦園，交費(fèi)入園，公辦民助，自主發(fā)展的原則，積極發(fā)展中心學(xué)校主辦，依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長(zhǎng)等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。（二）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。堅(jiān)持以德治校，依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選我最喜愛(ài)的教師等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)六個(gè)保持教育（保持一條清晰的工作思路：在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情：堅(jiān)定信心，不怕困難，完善機(jī)制，走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說(shuō)話，敢負(fù)責(zé)，敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺(jué)：精力集中，調(diào)整思路，增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，全力工作，把工作做得更好）;各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng)：在行政管理人員中開(kāi)展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng)，在教師中開(kāi)展《我為學(xué)生成長(zhǎng)怎么做》的主題活動(dòng)，并針對(duì)兩方面活動(dòng)召開(kāi)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著，對(duì)教師的日常教學(xué)反思開(kāi)展一次評(píng)比、表彰并結(jié)集出版。3、積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力;請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去結(jié)合，促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，組織兩次教改大舞臺(tái)活動(dòng)，利用暑期和假日，除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹(shù)立起最大的福利就是培訓(xùn)的意識(shí)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。xx年中心學(xué)校將組織班級(jí)一日開(kāi)放活動(dòng)，對(duì)外全面展示我校教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善各級(jí)骨干教師評(píng)選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。新優(yōu)秀學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。同時(shí)，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、教研工作：作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。五、教學(xué)常規(guī)：課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等綜合能力都得到提高。六、學(xué)期工作目標(biāo)：通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。相關(guān)文章：1.新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃2.2021年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃3.2021學(xué)校工作計(jì)劃范文精選4.小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃精選5.2021-2021學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校新年工作的計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)校新年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想立足校園實(shí)際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。二、工作目標(biāo)1、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在年檢中有好的表現(xiàn)。2、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面有整體性的提高。三、重點(diǎn)工作1、牢牢抓住校園的安全工作，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理。2、加強(qiáng)校園行政干部的隊(duì)伍建設(shè)，提*部的工作職責(zé)感和管理水平。3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的較好落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)。四、具體措施（一）校園管理1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。2、調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃透過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見(jiàn)，提*部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。建立干部管理工作評(píng)價(jià)機(jī)制。4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。5、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對(duì)照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評(píng)價(jià)。（二）師資隊(duì)伍1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間、對(duì)教師參加培訓(xùn)的評(píng)價(jià)等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德（師德）、專業(yè)技能（課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研）入手，以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評(píng)課、專題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對(duì)工作，建立以骨干教師為主體的教師專業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。3、舉行第一屆華武杯教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺(tái)。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)（粉筆字等）、專業(yè)技能（備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例）等資料，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案，包括評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)大賽的全程管理。（三）德育工作1、建設(shè)好德育隊(duì)伍（1）強(qiáng)化全員育人意識(shí)，透過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德潛力的評(píng)價(jià)。（2）開(kāi)好三個(gè)會(huì)，三個(gè)會(huì)即。期初的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員計(jì)劃會(huì)，期中的班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。每次班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會(huì)安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問(wèn)題，擬定本學(xué)期班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案。（3）以提高班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的用心性。2、加強(qiáng)行為規(guī)范教育（1）圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（讓學(xué)生成為擁有仁、智、義、強(qiáng)品質(zhì)的華武好學(xué)生），制定分年級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級(jí)要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實(shí)踐和評(píng)價(jià)體系。（2）用心探索生活德育的目標(biāo)、方法和實(shí)施途徑，要把仁、智、義、強(qiáng)的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活、社會(huì)生活，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點(diǎn)，突出學(xué)生的道德實(shí)踐。（3）落實(shí)校園德育和班級(jí)德育，抓好全校集會(huì)和每周升旗儀式，力求每次集會(huì)、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。抓好班隊(duì)課、午會(huì)課，推行十分鐘隊(duì)會(huì)，開(kāi)展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育，對(duì)這些專題教育要根據(jù)年級(jí)的特點(diǎn)做出統(tǒng)籌的安排。（4）結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問(wèn)題加強(qiáng)教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。（5）以櫥窗、板報(bào)、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報(bào)更換四次，力求主題鮮明，資料充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。（6）兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。（7）少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)少先隊(duì)組織的特點(diǎn)，用心開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗(yàn);抓好少先隊(duì)的組織建設(shè)，建立各種小崗位，透過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)多種潛力。（8）舉行以好書(shū)伴我成長(zhǎng)的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)。3、建立德育激勵(lì)機(jī)制（1）加強(qiáng)班主任工作的考核，以改善教師績(jī)效工資分配機(jī)制為契機(jī)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作的績(jī)效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。（2）繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)五禮貌班、五禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任活動(dòng)，以開(kāi)展創(chuàng)五禮貌班和五禮貌學(xué)生活動(dòng)為載體，用心構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵(lì)的三自機(jī)制，并構(gòu)成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的禮貌學(xué)生評(píng)價(jià)制度。借助慶祝六一節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰五禮貌班、五禮貌學(xué)生和優(yōu)秀班主任（3）設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全流動(dòng)紅旗，做到每周一流動(dòng)，結(jié)果與五禮貌班的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。（4）少先大隊(duì)要加大安全監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度。4、完善家校聯(lián)系（1）不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）重視家庭、社會(huì)與校園教育的配合。組織、安排召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（本學(xué)期至少一次）及部分學(xué)生會(huì)議。（3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。教師要透過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，