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文檔簡介

教學內容：

冀教版小學四年級上冊6《炊煙》第二課時

主講教師：

議論堡學區(qū)陳村學校王亞芳第一頁，共19頁。第一頁，共19頁。6.炊煙教學目標：1.真確認讀本課6個生字，掌握要求會寫的11個生字。2.了解山里人熱情、淳樸的特點，體會人與人之間的真情，學會感恩。3.初步學習作者運用語言、動作、神態(tài)描寫人物的方法。4.正確、流利、有感情的朗讀課文。第二頁，共19頁。第二頁，共19頁。6炊煙她語言:七次行動：按舀叮囑擦洗他:憨厚真誠靦腆淳樸熱情直爽勤快能干好客第三頁，共19頁。第三頁，共19頁。教學方法：合作交流、讀中感悟重點、難點：1、體會人與人之間的真情，學會感恩。2、初步學習作者運用神態(tài)描寫人物的方法。

第四頁，共19頁。第四頁，共19頁。1.到文中找一找木屋主人笑了幾次？共六次

6炊煙第五頁，共19頁。第五頁，共19頁。憨厚的笑容第六頁，共19頁。第六頁，共19頁。熱情好客的笑第七頁，共19頁。第七頁，共19頁。

淳樸善良的笑第八頁，共19頁。第八頁，共19頁。冷笑臉第九頁，共19頁。第九頁，共19頁。靦腆的笑第十頁，共19頁。第十頁，共19頁。2.對這六次笑你怎樣的理解？請在課文中作出批注。第十一頁，共19頁。第十一頁，共19頁。A“客人來了，快進屋吧！”沒等我開口，她就笑著叫起來。她的丈夫走出來，笑著朝我點頭。B“吃吧，能吃多少就吃多少。”她坐在旁邊，笑著看我大口大口的吃，手里不停地織著一件紅毛衣。

C她自豪的告訴我：“我有……就指望孩子有出息?！彼α?。D“錢？”她又笑了，“這不是飯館，快……再來！”E“都是自家種的……解解渴。”男主人笑著說，聲音很輕。第十二頁，共19頁。第十二頁，共19頁。查漏補缺自由讀全文，看還有什么疑問，提出并共同解決。第十三頁，共19頁。第十三頁，共19頁。情感升華學會感恩想一想：作者為什么以“炊煙”為題？炊煙是貫穿全文的線索炊煙是一種愛、一份情、是感激。第十四頁，共19頁。第十四頁，共19頁。第十五頁，共19頁。第十五頁，共19頁。第十六頁，共19頁。第十六頁，共19頁。布置作業(yè)，拓展延伸感恩的心2.用自己的實際行動表達對親人、朋友、老師的謝意。3.積累文中有價值的詞語。1以<<感恩的心>>為題寫一篇習作。第十七頁，共19頁。

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