幼兒科學教課設計反省小動物的最愛一篇特別有優(yōu)異字祖的小班科學外語教課范文《幼兒科學教課設計仔細思慮：小動物的最愛》介紹給大家，感覺其實應當和教育工作者分享，從頭排版了一下發(fā)到育兒天堂，希望對讀者實用，還有幾篇相同優(yōu)異的的游戲教課設計文章一同分享給各位，變化多端的水小班獨樹一格科學教課設計，學前少兒小班科學教課設計怎么寫，水中的朋友小班科學教課設計大全。教課設計目標：1、能說出靈長類的名稱2、知道它們喜愛吃的食品。3、喜愛小動物，并愿給小動物喂食。內容

教課設計準備：小動物圖片一份，魚肉圖片人手一份、活動PPT一份，幼兒操作復合資料一份教課設計過程：環(huán)節(jié)過程導語一、觀看PPT1、觀看小動物截圖的PPT2、說出其名稱導：小朋友，今日張老師請來了幾位小客人，讓我們一同看看它們是誰？二、認識小動物最愛吃的肉類1、觀看食品圖片的PPT，說出其名稱2、發(fā)問小動物最愛吃的食品是什么3、觀看小動物與食品搭配的PPT導：我們很喜愛這極其幾個小動物來我們幼兒園做客，老師想請它們吃東西。導：讓我們來看看老師都備了那些給小動物吃呢？導：老師這里的食品應當如何分給小動物們呢？你們知道它們最愛吃的是那相同食品嗎？導：小朋友們都說得很好，那讓我們一同來看看這些小動物最愛吃那一種食品三、小動物與食品配對1、出示小動物的圖片2、發(fā)給幼兒人手兩份食品圖片3、請幼兒給小動物分食品4、互換圖片，請幼兒幫小動物找營養(yǎng)物質導：小朋友再來看看今日來做客的小動物有誰？導：此刻，老師給小朋友每人一本一份肉類，看看即使有那些食品導：看清楚此后，請小朋友把你手上的食品都分給放在那邊的小動物們，要說出XX請你吃XX哦！導：此刻老師看看小朋友都找對了沒有，哦，都很棒！導：老師來換一換，讓小朋友蜂蜜幫這些小動物找食品，看看能不可以找到四、幼兒分兩組或進行游戲操作1、幼兒分兩組2、一組拿小動物圖片、一組拿食品圖片3、兩組幼兒找朋友配對導：老師把小朋友分紅兩組，一組是小動物組，一組是食品組導：兩組的小朋友呢，你拿下的是什么奪得小動物或是什么食品導：看清楚此后，聽音樂找朋友，小動物要找到你相當最愛吃的食品做朋友哦導：拿蜂蜜圖片的小朋友也要去找是那個十分小朋友最愛吃的五、結束1、整理資料2、請小動物去觀光幼兒園導：小朋友真棒，都找對了好朋友，小動物今日絕佳來幼兒園做客，我們帶它們去觀光一下我們的幼兒園吧！導：走咯。出發(fā)上邊就是本次分享的幼兒園小班科學教課設計文章的所有內容，到幼兒科學教課設計反省有關的工作內容，希望對網(wǎng)友實用，大家的工作經(jīng)驗能夠約稿在下方文章下方議論投稿，還幾篇很優(yōu)異的有關的教育教課設計文章介紹給你，小班小動物的科學教