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文檔簡介

沁園春雪PPT優(yōu)質公開課第一頁,共三十九頁,2022年,8月28日作者簡介毛澤東:

字潤之,筆名子任。我國偉大的革命家、軍事家、政治家。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。中國共產黨中央軍事委員會主席(1936~1976),中國共產黨中央政治局主席(1943~1945)和中央委員會主席(1945~1976),中華人民共和國中央人民政府主席(1949~1954)和中華人民共和國主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。

第二頁,共三十九頁,2022年,8月28日寫作背景

《沁園春·雪》寫于1936年2月。當時,遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后,領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬[yuan2]上視察地形,欣賞“北國風光”,過后飽含激情地寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇??箲?zhàn)勝利后公開發(fā)表。1945年8月重慶談判期間,愛國民主柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東即贈此詞。柳讀后,評價道:“展讀之余,以為中國有詞以來第一作手,雖蘇、辛未能抗,況余子乎?”公開發(fā)表后,在中國革命何去何從的緊要關頭,給人民以鼓舞。第三頁,共三十九頁,2022年,8月28日

這首詞“沁園春”是什么?“雪”又是什么?詞是一種怎樣的文體?沁園春·雪詞牌名間隔號題目想一想第四頁,共三十九頁,2022年,8月28日詞的特點古代一種韻文形式,又叫長短句、詩余、曲子詞等。原來可以合樂演唱,句式長短不一。樂譜失傳后,只剩下詞牌,詞牌就是詞的調子,每個詞牌規(guī)定了這首詞的字數、句數、平仄聲調和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”,歷史上宋代是詞的創(chuàng)作繁榮時期,涌現了蘇軾、辛棄疾等為代表的的豪放派詞人和以李清照、柳永為代表的婉約派詞人。

《沁園春》這個詞牌規(guī)定114個字,分上下兩闋,上闋13句,下闋12句,句號處必須壓韻?!扒邎@”相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林,曾被外戚竇憲奪取,后人作詩以詠其事。第五頁,共三十九頁,2022年,8月28日.1、讀準字音。惟余莽莽頓失滔滔稍遜風騷成吉思汗數風流人物今朝分外mǎngmǎngtāotāoxùnsāohánshǔ

zhāofèn第六頁,共三十九頁,2022年,8月28日給下面多音字選擇正確的讀音①分()外妖嬈(A.fēnB.fèn)②竟折()腰(A.zhēB.zhé

)③成吉思汗()(A.hánB.hàn)④數()風流人物(A.shùB.shǔ)⑤還看今朝()(A.zhāoB.cháo)第七頁,共三十九頁,2022年,8月28日.北國/風光,千里/冰封,萬里/雪飄。.望/長城/內外,惟余/莽莽;.大河/上下,頓失/滔滔。.山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲與/天公/試比高。.須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。

江山/如此多嬌,引/無數英雄/競折腰。惜/秦皇/漢武,略輸/文采;唐宗/宋祖,稍遜/風騷。一代/天驕,成吉思汗,只識/彎弓/射大雕。俱/往矣,數/風流人物,還看/今朝。沁園春雪第八頁,共三十九頁,2022年,8月28日北方的風光,千里冰封,萬里雪飄,眺望長城內外,只剩下白茫茫的一片;寬廣的黃河上下,河水頓時失去了滔滔水勢。連綿的群山好像一條條銀蛇一樣蜿蜒游走,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,似乎想要與蒼天比試一下高低。等到天晴的時候,再看紅日照耀下的白雪,格外的嬌艷美好。

第九頁,共三十九頁,2022年,8月28日祖國的山川是這樣的壯麗,令古往今來無數的英雄豪杰為此傾倒。只可惜像秦始皇漢武帝這樣勇武的帝王,卻略差文學才華;唐太宗宋太祖,稍遜文治功勞。稱雄一世的天之驕子成吉思汗,卻只知道拉弓射大雕(而輕視了思想文化的建立)。而這些都已經過去了,真正能夠建功立業(yè)的人,還要看現在的人們(暗指無產革命階級將超越歷代英雄的信心)。

第十頁,共三十九頁,2022年,8月28日1.朗讀課文,完成下列連線題,整體感知全文內容。

前三句具體描寫:用幾個典型景物展現北國雪景中七句想象:紅日映雪的景象后三句概括描寫:冰天雪地的北國景色上闋末三句評古代帝王下闋前兩句承上啟下,實現由景及人的過渡中七句論風流人物第十一頁,共三十九頁,2022年,8月28日沁園春雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。第十二頁,共三十九頁,2022年,8月28日望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。第十三頁,共三十九頁,2022年,8月28日山舞銀蛇山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。第十四頁,共三十九頁,2022年,8月28日須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈第十五頁,共三十九頁,2022年,8月28日江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。第十六頁,共三十九頁,2022年,8月28日惜秦皇漢武略輸文采第十七頁,共三十九頁,2022年,8月28日唐太宗唐宗宋祖稍遜風騷一代天驕, 成吉思汗,只識彎弓射大雕。第十八頁,共三十九頁,2022年,8月28日俱往矣, 數風流人物, 還看今朝。第十九頁,共三十九頁,2022年,8月28日上片下片北國風光數風流人物氣勢磅礴,雄偉壯麗列舉歷代英雄人物不足抒發(fā)詩人的抱負望——看民族自豪感與自尊心惜——數昂揚向上,積極樂觀理解課文

請在詞中找兩句話概括上下兩闕的主要內容:第二十頁,共三十九頁,2022年,8月28日

1、詞的上闋主要寫了什么?表現了什么?

2、詞的下闋主要寫了什么?表現了什么?描寫北國雪景贊美祖國大好河山,表達對祖國的熱愛之情。內容探究議論歷史人物。歌頌當今英雄,表達了作者作為人民革命領袖的自信。第二十一頁,共三十九頁,2022年,8月28日以上景物確實很美,作者認為還有那種景色是美麗的呢?

“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!鄙?、原都是靜止的事物,為何寫它們“舞”、“馳”?“山舞銀蛇,原馳蠟象”的動態(tài)描寫都有活潑奔放的氣勢.加上“欲與天公試比高”一句,表現“山”“原”與天相連,更有一種奮發(fā)的態(tài)勢和競爭的活力.山、原都是靜止的事物,寫它們“舞”、“馳”是化靜為動的浪漫想像,詩人情感的躍動,使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃,生動活躍.“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。”“須”的意思是等到。表明天還沒有晴,所以這句話是虛寫。第二十二頁,共三十九頁,2022年,8月28日總結上闋:先總寫北方雪景。然后寫眼前實景,接著寫想象虛景,虛實結合,動靜結合寫出了“江山如此多嬌”。江山如此多嬌概括寫景具體寫景想象寫景(實寫)(以動寫靜)(虛寫)熱愛祖國大好河山(寫景、抒情)第二十三頁,共三十九頁,2022年,8月28日上闋千里萬里冰封雪飄長城--惟余大河--頓失山--舞—銀原--馳—蠟靜態(tài)動態(tài)紅裝素裹分外妖嬈總分實虛(抒情)描寫北國壯麗雪景贊美祖國壯麗河山(描寫)須望降雪冰凍地區(qū)之廣寒冷程度之烈對偶夸張對偶比喻比喻擬人對革命光明前途的形象預見,表現了革命領袖高瞻遠矚的十大胸懷和樂觀精神第二十四頁,共三十九頁,2022年,8月28日總結下闋:評論歷史英雄人物,歌頌當代無產階級革命英雄。引無數英雄競折腰(議論、抒情)承上啟下,引入論述具體評論:“惜”歌頌時代英雄:“數”歌頌無產階級英雄第二十五頁,共三十九頁,2022年,8月28日下闋江山多嬌英雄折腰秦皇漢武略輸稍遜只識風流人物還看今朝(陪襯)過渡評史頌今評論歷史人物,贊美當代無產階級革命英雄。惜往數唐宗宋祖成吉思汗(議論、抒情)第二十六頁,共三十九頁,2022年,8月28日文中提到哪些英雄為江山折腰?明確:秦始皇(嬴政)、漢武帝(劉徹)宋太祖(趙匡胤)、元太祖(鐵木真)。對于這些英雄人物,作者用了一個“惜”字,“惜”什么呢?明確:“略輸文采,稍遜風騷”?!爸蛔R彎弓射大雕?!钡诙唔摚踩彭?,2022年,8月28日“惜”中含褒,肯定他們,就是肯定中華民族是一個英雄輩出的民族;“惜”中含貶,在贊揚他們長于武功的同時,委婉指出短于文治的缺點(略輸、稍遜、只識);“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蘊含無產階級后來居上豪邁氣概,及超越歷代英雄人物的自信“惜”中含有哪些意思?第二十八頁,共三十九頁,2022年,8月28日

1、詞的上闋在寫景的時候用了什么樣的順序和哪些寫法?

2、請指出上闋主要用了哪些修辭方法,有什么好處?

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先總寫后分寫,先實寫后虛寫。動景和靜景相結合,虛景和實景相結合。“山舞銀蛇,原馳蠟象”運用比喻、擬人手法,化靜為動。寫法探究第二十九頁,共三十九頁,2022年,8月28日3、“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”這句在詞中有什么作用?承上啟下,這一過渡使全詞渾然一體,成為有機的整體。第三十頁,共三十九頁,2022年,8月28日沁園春長沙

1925年2月獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,叢林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉???

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

拓展第三十一頁,共三十九頁,2022年,8月28日《沁園春長沙》里作者對當年的求索“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉???”在《沁園春雪》中是否有了回答?探究“俱往矣,數風流人物,還看今朝?!钡谌摚踩彭?,2022年,8月28日你從毛主席的詩歌中體會到了哪些美?大氣磅礴的意境美超凡脫俗的人格美深邃雋永的哲理美第三十三頁,共三十九頁,2022年,8月28日藝術特色1、寫景、抒情、議論相結合。2、動靜相襯,虛實相生。3、用詞準確、精練,形象鮮明。4、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。本篇雖題為詠雪,實際上它卻不僅僅是一幅美麗的風景畫,而是一首雄壯的抒情詩,上闋,即景生情。下闋抒情,寓情于議。作者將寫景、抒情、議論熔為一爐第三十四頁,共三十九頁,2022年,8月28日

這首詞大氣磅礴,氣壯山河,借寫景論史,熱情贊美祖國大好河山,抒發(fā)作者主宰世界的雄偉氣魄,歌頌無產階級革命英雄和革命人民。第三十五頁,共三十九頁,2022年,8月28日

描寫北國壯麗的雪景抒發(fā)詩人對祖國熱愛的情感對革命前景充滿激情的展望

點評歷史英雄贊美無產階級革命英雄表現詩人博大的胸懷和豪情梳理總結高山之巔歷史之巔第三十六頁,共三十九頁,2022年,8月28日全詞將寫景、議論、抒情有機結合,渾然一體,寫景是議論、抒情的基礎;議論、抒情又深化了寫景。毛澤東的詞作大氣磅礴,格調高昂,充滿了熱愛祖國山河,以天下為己任的豪情壯志。小結第三十七頁,共三十九頁,2022年,8月28日

課堂小測1、《沁園春.雪》這首詞寫于()年2月,其中“沁園春”是(),“雪”是()。2、給

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