怎么寫作文題目才更好一、審題這是寫作文首先要做好的事，否則，就會(huì)直接導(dǎo)致“文不對(duì)題”，“下筆千言，離題萬(wàn)里”。怎樣才能審好題呢？根據(jù)通常的作文題目的形式來(lái)看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類。對(duì)命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過審題，明確作文的內(nèi)容范圍、時(shí)間范圍、數(shù)量范圍、人稱范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對(duì)材料作文的審題，主要要從兩個(gè)方面去把握：一是與材料的思想內(nèi)容要“形影不1文的審題，要注意做好哪些事情。確定內(nèi)容范圍有的題目，對(duì)寫作內(nèi)容做出規(guī)定。所以，審題時(shí)，要確定題目規(guī)定的內(nèi)容范圍：記人的，要記什么人；敘事的，要敘什么事；寫景的，要寫什么景；狀物的，要狀什么物，等等。二、立意立意，就是確定文章的主題，明確文章所要反映的中心思想。文章立意，應(yīng)該有提煉生活的基礎(chǔ)，要努力把生活中某些根本性的東西反映出來(lái)。為了達(dá)到這一目的，必須努力做到正確、集中、新穎、深刻。1.正確立意正確是作文的根本要求。會(huì)普遍性。意”一樣。文章題目能反映出寫作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)。通過文章題目，讀者可以基本認(rèn)清文章要表達(dá)的主題和主要內(nèi)容。文章的擬題，要高度精練地概括出文章的核心內(nèi)容，既要準(zhǔn)確，又要力求生動(dòng)，這樣才能引人注意，激起讀者的興趣。根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。寫作時(shí)，大家可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。四、選材選材，就是選擇材料。無(wú)論作什么文章，對(duì)所需材料進(jìn)行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什么木材、什么石頭、什么型號(hào)的水泥、什么材質(zhì)的磚等等。同時(shí)，還要精心地計(jì)算好對(duì)各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子；多了浪費(fèi)，沒有用處。另外，所選材料還要適當(dāng)?shù)皿w，有助于表現(xiàn)房子的結(jié)構(gòu)功能和形象效果。如果不顧一切地隨意用料，最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子，盡管結(jié)實(shí)，但肯定不會(huì)有人喜歡。同樣道理，作文之前進(jìn)行精心選材，目的是既能說明問題，又要生動(dòng)引人愛讀。所以，作文之前，面對(duì)眾多可用的材料，要適當(dāng)?shù)刈龀鋈∩?，留下生?dòng)有特色、有代表性的，去除一般的；要通過對(duì)重要的、生動(dòng)的材料的有效組合，實(shí)現(xiàn)作文的目的，即用“經(jīng)濟(jì)”的手段，深刻地表達(dá)主題。作文選材，應(yīng)圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行：1.選熟悉的材料熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。材料熟悉，才能得以充分運(yùn)用，駕輕就熟，使你得心應(yīng)手。如果情況不熟，實(shí)質(zhì)內(nèi)容不清，怎么說給人家聽呢？這樣的材料，即使生硬地拿來(lái)用在你的文章里，也不會(huì)收到好的效果一一會(huì)顯得機(jī)械、不連貫。中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。（一）“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。（二）要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思。么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。二、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察魯迅先生在回答文。您好！題目是文章的眼睛。好的題目能引起讀者的注意，能給讀者無(wú)窮的聯(lián)想。那么如何給作文擬一個(gè)好題目呢？下面介紹幾種常用的方法。一、修辭法用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座ft》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運(yùn)的欄桿》夸張：《世界不大是個(gè)家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》對(duì)比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉(xiāng)下人》設(shè)問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰(shuí)是阿Q？》《是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》《今天，你學(xué)會(huì)了什么？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠(chéng)信漂流記》反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來(lái)，怪誰(shuí)？》反語(yǔ)：《我是一個(gè)傻女孩》《我想當(dāng)個(gè)差生》《其實(shí)我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《對(duì)偶：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地》《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》排比：《那ft·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·《雨珠·露珠·100001+1=？》《我的PH=7《同桌的你》《媽媽的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春風(fēng)渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》七、以小見大法用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會(huì)熱點(diǎn)擬題例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長(zhǎng)畢小麥》《我和媽媽的“冷戰(zhàn)”》《為什么學(xué)保爾不學(xué)蓋茨》《我老爸是個(gè)農(nóng)民工》。題目最好有點(diǎn)創(chuàng)新，讓人看了眼前一亮，能吸引人其他還是覺得順口吧，材料作文符合題意，技術(shù)文說好要表達(dá)的中心意思或者反應(yīng)出的問題議論文，也是直接點(diǎn)題1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人.2、寫作并非一朝一夕就能成功之事.但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧.比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾.以備考試用之.3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒.好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累.4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題.有時(shí)能起到事半功倍的效果.5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材.6、好詞好句的用法，好詞好句用在文章華而不實(shí).8、學(xué)會(huì)套用，即變通的能力，以不變應(yīng)萬(wàn)變.9、接近大自然，節(jié)假期走出去，見多才能識(shí)廣.10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.。怎么樣才能更好的寫出作文啊寫作文可是有好多好的方法的啊可是就是有很多的人不會(huì)好好的去利用他們的寫出來(lái)的文章雜亂無(wú)章的只要你一有廢話的話這篇文章就沒什么吸引人的啊我從一本書中讀到：1.確定體裁。學(xué)生對(duì)題目的理解、個(gè)人愛好以及手頭所準(zhǔn)備材料的不同，面對(duì)考場(chǎng)上的具體的作文題目，總有自己比較擅長(zhǎng)的寫作角度可選：要么擅長(zhǎng)寫記敘文，要么喜歡寫議論文，要么寫成說明文更適合于自己。已經(jīng)淡化了文體的考試，無(wú)疑給了考生更廣闊的選擇余地，何樂而不為呢？意識(shí)的進(jìn)行思考，以達(dá)到形式新穎、富有新意的目的。如1999《缺憾？無(wú)悔？夢(mèng)》的小作者就采用了運(yùn)用小標(biāo)題的形式，運(yùn)用概括敘述與抒情的筆調(diào)寫出自己的追求三部曲，而且，作者把小草與自己的境遇融為一體，很有新意。還有的運(yùn)用倒敘手法，將看似平常的事情寫得扣人心弦。精心選材。內(nèi)容決定形式，真情實(shí)感是作者長(zhǎng)期觀察生活、思考生活、感悟生活也給了我新的生活”的感悟，讀來(lái)感人至深。許多考生思路開闊，思維活躍，知識(shí)面寬。古今中外，天文地理，材料之豐富，令閱卷老師拍案叫絕。由此看來(lái)，材料新穎、豐富是使作文出新的最根本的條件。只要這三種都到達(dá)拉作文沒什么問題拉.如何擬好話題作文的題目一、作文題目及擬題的重要意義一篇好的文章，應(yīng)該有與之相匹配的題目。所謂題目，按《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，是“概括詩(shī)文或講演內(nèi)容的詞句”，是對(duì)所要寫的文章的內(nèi)容的一個(gè)高度濃縮。古人云：題者，額也；目者，眼也。說的是，文章的題目就如同人的額頭、眼睛那么顯要、重要。俗話說，題好一半文。題目往往影響著評(píng)分老師的情緒，最終影響自己的作文得分。二、擬題的要求作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合，題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說來(lái)有以下幾點(diǎn)：1.題目要貼切，也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。2.題目要簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)短精煉，有高度概括性。題目不宜過長(zhǎng)。3.題目要生動(dòng)，要新鮮、獨(dú)特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。三、怎樣巧妙擬題（一）引用法1、引用詩(shī)句99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來(lái)者》（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》），表示對(duì)移植記憶的困惑。2000（蘇軾《題西林壁》）件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》（岳飛《滿江紅》）2、引用流行歌詞以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》以“家庭”心聲》“理解”話題——《對(duì)面的老師看過來(lái)》3、引用名句以“素質(zhì)教育”為話題—《救救孩子》（魯迅《狂人日記》）以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對(duì)人的考驗(yàn)—《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧》（高爾基《海燕》）以“友誼”為話題——《百年孤獨(dú)》（馬爾克斯同名小說）4、引用影視廣告以“誠(chéng)信”為話題——《真誠(chéng)到永遠(yuǎn)》（海爾電器廣告語(yǔ)）以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥?zhǔn)峡Х葟V告語(yǔ)）（二）化用法①仿?！队卸嗌賍可以_來(lái)》仿《有多少愛可以重來(lái)》《讓一部分人先起來(lái)》仿《讓一部分人先富起來(lái)》《高三夜無(wú)眠》仿《西雅圖夜無(wú)眠》②改。《不要唯“財(cái)”是舉》《名優(yōu)產(chǎn)品，讓民憂》《疑人要用，用人要疑》③增減。增：《名師未必出高徒》減：《人窮志（不）短》④調(diào)換詞序