學(xué)校樂教研組工作方1、樹立濃厚教研風(fēng)氣，加強(qiáng)校本研修，將教研活動落到實(shí)處。2、更新觀念，提高認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。1、發(fā)揮我組教研輻射示范作用，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以教2、幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期要求組內(nèi)教師積極參與“同課3、加強(qiáng)師德教育，鼓勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高4、開展集體備課制度

5、扎實(shí)開展豐富的活動提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在6、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。本著“以人為本、全面開展”的原那么，7、進(jìn)行一次“三項(xiàng)”評比（優(yōu)課評比、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀教案8、要求組內(nèi)每位教師本學(xué)期聽課不少于1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鎮(zhèn)校教研工作方案；2、制訂教研組工作方案；3、集體備課（按單元疏通教材）；4、簽訂師徒結(jié)對方案；5、漢語拼音教學(xué)專題研討：組織教師進(jìn)行專題講座開展上、說、動6

7、鎮(zhèn)本半日教研：高效課堂教學(xué)模式展示。1、集體備課（按單元疏通教材）；2、開展上、說、評課活動3、舉行語文青年教師優(yōu)課評比活動；4、對學(xué)生讀書活動情況進(jìn)行考查。1、集體備課（按單元疏通教材）；2、閱讀教學(xué)專題研討(討3、做好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)考查工作；4、組織優(yōu)秀教案評比。1、集體備課（按單元疏通教材）；2、閱讀教學(xué)專題研討(討3、舉行學(xué)科備課筆記展示交流活動；1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課（1）（2）（3）（1）

（2）（3）（4）（1）（2）（3）

（4）（5）（6））鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自（8）

1、制度校本教研方案，做好校本專題研究的研究工作。2．積極開展參與各項(xiàng)教研活動，不斷提高教研水平。3、積極關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中的新問題，提高校本教研中4．進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn)教學(xué)，嘗試運(yùn)用校本教研的經(jīng)驗(yàn)，備好課，上好5、指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué)。1、學(xué)習(xí)理論知識（課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例個2、結(jié)合校本教研專題，關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中的有價(jià)值的問3、邊學(xué)習(xí)、邊討論，邊研究，邊運(yùn)用，積極參與各學(xué)科的教學(xué)公4、積極參與群的5、積極撰寫教學(xué)反思，及時把握課堂教學(xué)方向。6、指導(dǎo)新教師的公開教學(xué)，與新教師一起成長6、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，充分運(yùn)用本學(xué)期校本教研究的理論知識與

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的理念，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)理念，運(yùn)用新2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論3、積極組織學(xué)生合唱隊(duì)，迎接深圳市第八屆學(xué)校合唱節(jié)。4、加強(qiáng)教科研方面力度，并以論文、案例等多種形式表達(dá)。5、支持組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及音樂6、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。1、制定教研組工作方案；2、進(jìn)行學(xué)期初合唱隊(duì)組建與活動時間；3、確定參加合唱節(jié)小節(jié)目比賽的學(xué)生4、積極準(zhǔn)備迎示范性學(xué)校評估聽課活動。1、集體備課活動；2、年輕教師積極準(zhǔn)備學(xué)校的“每人精彩一課”，老教師給予知道3、確定藝術(shù)節(jié)。4、參加全市音樂教研活動，觀摩美國學(xué)習(xí)歸來老師的示范課。1、教師教案準(zhǔn)備，上交工作；2、進(jìn)行藝術(shù)節(jié)節(jié)目的籌備和編排工作；3、參加“區(qū)教研公開課”。4、積極準(zhǔn)備合唱節(jié)比賽，上報(bào)合唱曲目。

1、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動；2、參加市中小學(xué)音樂學(xué)科課程培訓(xùn)展示活動；3、參加南山區(qū)學(xué)校合唱節(jié)比賽。1、要求教師撰寫音樂教學(xué)論文或教學(xué)案例；2、參加市中小學(xué)音樂論文評比活動；3、撰寫。1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提1、教研組活動：定時、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)。(教案每查2次

34、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思。期2次)5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)(1)(2)(3)

(4)(5)(6)錄鼓勵踐2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組于10節(jié)，于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開合4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。1、原那么：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運(yùn)用、一年級配套課外閱讀，激二年級童三年級體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀

四年級五六2、常規(guī)性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文3、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找4、繼續(xù)開展古詩詞及名