姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。

（1）我正在伏àn寫作，zhòu然聽見幾聲轟鳴，于是把筆gē在桌子上，向窗外張望，原來是有人在放煙花。

（2）蠟燭又xī滅了，āi！真是zāo糕。

（3）xiōng

yǒng

péng

pài的河水拍擊著河岸，水中的píng

zǎo被浪花沖到了岸邊。二、選擇題2、下列多音字注音完全正確的是（

）A．正月（zhēnɡ）

主角（jiǎo）

瘦削（xuē）B．供佛（ɡònɡ）

勉強（qiǎnɡ）

王冠（ɡuān）C．畜生（chù）

調(diào)節(jié)（tiǎo）

著迷（zhuó）3、下列成語使用不當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。B．不知他吃了什么東西，肚子里一陣排山倒海，結(jié)果吐了。C．站在山頂，我們居高臨下，俯視全城。D．觀眾們?nèi)褙炞⒌赜^看魔術(shù)師的精彩表演。4、下列字形有誤的一項是（

）A．陳列

灰塵B．腐敗

政府C．馬蹄

啼哭D(zhuǎn)．樹梢

梢微5、下列對課文內(nèi)容的敘述正確的是（

）A．《匆匆》的作者史鐵生，運用一連串的發(fā)問表達了對時光流逝的感慨和惋惜。B．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具其顏色和形狀基本相同。C．《臘八粥》全文詳寫了喝粥，略寫了等粥，這樣寫的好處是為了突出八兒一家人團團圓圓的氣氛。D．“咬定青山不放松”采用了比喻的修辭手法寫出了竹子剛毅頑強的性格。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

尚(

)

糟(

)

棚(

)

黨(

)

槽(

)

鵬(

)

燉(

)

梯(

)

濫(

)

噸(

)

啼(

)

監(jiān)(

)7、日積月累。

（1）讀書須用意，_____。

（2）近水知魚性，_____。

（3）_____，更有早行人。

（4）聽君一席話，_____。

（5）“路遙知馬力，_____”真正的朋友，是經(jīng)得起時間考驗的。8、按要求寫句子。

①例：樹被海風刮得東倒西歪。

海風把樹刮得東倒西歪。

他的衣服被雨淋濕了。

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②例：站在天安門前，怎能不使我感到驕傲？

站在天安門前，使我感到驕傲。

浪費糧食的行為，怎能不感到羞恥？

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③例：這道題目有辦法解決。

這道題不可能沒有辦法解決。

下雨天爸爸肯定會來學校接我。

___________________

④例：老師對王小紅說：“我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作?！?/p>

老師對王小紅說，她有事，叫我組織同學們繼續(xù)完成制作。

媽媽對我說：“今天我要出差，你好好照顧自己。”

___________________

⑤例：我們堅持植樹造林。

這個地方變成了綠色公園。

因為我們堅持植樹造林，所以這個地方變成了綠色公園。

凡卡過著生不如死的生活。

凡卡想回到爺爺身邊。

___________________9、閱讀短文，完成練習。臘八粥（節(jié)選）“呃……”他驚異地喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時常見的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1．“呃……”要用_______語氣來讀。

2．選擇：下列不屬于“鍋中的一切已進了他的眼中”中“一切”的是(）A．在鍋里粉碎的栗子B．黃燜雞鍋子里的栗子C．煮得腫脹的飯豆D．脫了皮的花生仁和鍋巴3．讓八兒感到意外的是___________________________。

4．此時八兒的頭腦里會想些什么？

_________________________________。10、現(xiàn)代文閱讀。耕讀老師來動員撈渣上學了。撈渣七歲了，該上學了。可是文化子已經(jīng)在公社上中學了。一家供不起兩個學生。他大①說：要就是撈渣上，要就是文化子上。要早二年，就好辦了，文化子巴不得不上學呢！可如今不同了，文化子不知咋的開了竅，一下子學進去了。從班上最后一名躥到第一名。小鮑莊只有三名考上公社中學的，他就占了一名。他讀書上勁多了。家里沒有糧票給他帶去吃食堂，他就每天來回跑，二十里路哩，中午帶一卷煎餅，泡著茶吃，苦死了。撈渣也想讀書。莊上在學校的孩子，脖子上都有一條紅圍脖，這就叫他羨慕。他雖然還不知曉這紅圍脖是啥意思，可他知道是叫人學好的。那天二小子的紅圍脖叫老師要回去了，因為他和人打仗，把人門牙敲掉了?？梢姡隽藟氖率遣荒艿玫?，反過來，就是做好事才能得紅圍脖了。他大說，還是讓撈渣讀吧，文化子能寫個信兒記個賬就算了，回來做活也算是個大半勞力。文化子不干了，又哭又鬧還不吃飯，撈渣便說：“讓我二哥念吧，我不念了?！蔽幕舆@才收了眼淚，下湖②去給撈渣逮了一只叫天子，小翠用秫秫秸編了個小籠子。撈渣玩了小半天，就把它給放了?！八詡€兒在籠子里，太孤獨了。”他說。他大摸摸撈渣的頭，嘆著氣：“好孩子，過年大一定叫你念?！睋圃荒顣?，成天下湖割豬菜，和著一班小孩子。小孩子都圍他，歡喜和他在一起。誰走得慢，撈渣一定等他。誰割少了，不敢回家，撈渣一定把自己的勻給他。誰們打架了，撈渣一定不讓打起來。跟著撈渣，大人都放心。這孩子仁義呢，大家都說。撈渣能割豬菜了，鮑五爺卻連繩頭都搓不動了，成天價只能坐在墻根底下曬太陽，一直曬到中午，懶懶起來走回家燒鍋。撈渣就不讓他走了：“來俺家吃吧！”鮑五爺也不推了。吃長了，他大就逗撈渣：“你老叫五爺來家吃，俺家糧食不夠吃了，咋辦？”撈渣認認真真地回答：“我少吃一張煎餅，少喝一碗稀飯?？晒埽俊彼筮@才笑出來，摸摸老兒子的腦袋。這天，嫁到山那邊的大閨女帶著孩子回來了。撈渣就到鮑五爺那里去借一宿，和鮑五爺腳對腳地擠一床。鮑五爺偎著撈渣小貓似的身子，說：“撈渣，五爺?shù)谋桓C叫你焐熱了?！薄拔鍫敚颐刻旖o你焐被窩。”撈渣說。鮑五爺偎著撈渣暖暖和和的小身子，心窩里滾燙滾燙的。話也多了：“撈渣，你來和五爺睡，你大答應(yīng)吧？”“我大最依我了?！睋圃f?！澳隳锎饝?yīng)吧？”“我娘也依我?！薄八麄円f我這老頭子啰唆哩?！薄安粫??！薄拔依喜凰溃约憾蓟顭┝?。”“好日子都在后頭哩，”撈渣開導五爺，“二小子每天上學，他說老師說的，好日子都在后頭哩！四人幫打倒了，立馬有好日子哩！”“撈渣，你想不想上學？”“想，”撈渣說，然后又說，“不想?！滨U五爺看出他是想的：“你們學費要幾塊錢呢？”“不少，三塊多哩?！薄拔鍫斀o你付了吧?！薄安荒埽鍫?，你的錢是大伙兒的……”這一句話提醒了鮑五爺：“是的，我吃的是百家飯，我是個老絕戶噢！”“五爺，你咋是絕戶呢！咱都叫你爺爺哩。”撈渣說。“鬼哦，你的嘴好乖喲！”鮑五爺說，過了一會兒又說，“撈渣，你有點像我那社會子哩?！睋圃鼪]應(yīng)聲，睡著了?！懊佳巯?，脾性也像?！滨U五爺說。撈渣睡得安靜，連絲鼻息聲都沒有。窗洞叫堵上了，屋里黑得伸出手不見五指?！昂蜕鐣右粯?，都仁義。從不和人吵嘴磨牙……”鮑五爺對著黑暗拉著呱。墻根有一只蟲吱吱地叫著?！咀ⅰ竣俑赣H。②鮑山環(huán)圍的那一片地，人們稱之為湖。因此別處都說“下地”，此地卻說“下湖”。1．你認為下面最適合作為本篇文章題目的是（

）A．撈渣上學記B．仁義的撈渣C．撈渣的夢想D．撈渣和鮑五爺2．文中畫線句“他大這才笑出來”中“笑”的主要原因是（

）A．為自己沒能讓孩子吃飽飯而羞愧地笑。B．為鮑五爺?shù)钠D難生活而嘆息地笑。C．因為生活的貧困而無奈苦笑。D．為兒子的懂事而欣慰地笑。3．撈渣很想讀書但為什么又對他大說不念書了呢？

_________________

4．選文中有多處描寫撈渣語言的句子，請你找出兩處寫下來并分別說一說表現(xiàn)了撈渣的什么性格特點。

_________________11、口語交際。

電腦已進入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替。因為電腦打印的字體美觀整齊，于是，有人認為不必再費神地練習寫字了。