幼兒園大班美術(shù)教案《手掌畫》及教學反思_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案《手掌畫》及教學反思_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案《手掌畫》及教學反思_第3頁
幼兒園大班美術(shù)教案《手掌畫》及教學反思_第4頁
幼兒園大班美術(shù)教案《手掌畫》及教學反思_第5頁
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幼兒園大班美教案《掌畫》及教學反思《手掌快來看看大班美術(shù)教《手掌兒會覺得—12、學習詞：兩只、一雙、長短。3、知道可以用多種方法進行繪畫并喜歡畫畫。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。第1

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2賞.(樂3、教師請幼兒來說說你都看到了什?4、有誰可以告訴說說老師的畫是怎么畫?在畫畫123發(fā)現(xiàn)我班子們的想象力很豐富，看我就通過因為大班的幼發(fā)從激發(fā)第3

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的雙86個經(jīng)穴和畫案手掌畫活動目標：1、會觀察自己的小手，知道每人都有大小一樣的兩只2、學習詞：兩只、一雙、長短。3、知道可以用多種方法進行繪畫。活動準備：鉛、范畫師：爸爸媽練習：老全大家都有一比你的兩只手是不是一樣大得出第10

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123介紹點東西的手指叫食指。4、師：“還有一個手指沒有名字，所以叫它無名指?！?、老師和幼兒一起說手指謠，鞏固幼兒對手指的認識。引導幼1請幼兒自由,引導幼兒積極思考，積極猜測領(lǐng)，我們先來看一幅畫。”2、.,用畫完后再把樹1幼時..2除.仙.手套等很多東,可,也.3

,老師巡視指導.展示幼兒作品,表揚想象.第11

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《有含在欣賞中獲1、引導幼兒嘗試在手掌上作畫并能用添畫的方式大膽創(chuàng)作。2、通過感受手掌畫的有趣與多變，在欣賞中獲得愉快的經(jīng)驗。3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。4種1、出示手掌印提問：這是什么？2第12

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1片星天氣真好太陽公公對著我們瞇瞇笑。片片片片片片片212第13

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