有關(guān)家長家長發(fā)言稿長長稿尊敬的老師、各位家長：大家早上好！我是__X孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。今天我們來自不同的地方有著不同的身份做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份那就是兒女心中的父母老師眼里的家長所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多的不足我同各位家長相比也存在著不少差距所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

我們在朋友相聚親人團(tuán)聚的時候說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家長是如何看待這個問題的個人認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母。我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)而有的經(jīng)濟條件好的家庭他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上以便孩子一門心思地讀書考取重點大學(xué)但孩子最終還是名落孫山。”我不否認(rèn)這種情況肯定存在但這是特例這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話。那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責(zé)

任。我最近讀到一篇_題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流應(yīng)該知道孩子的每次考試成績應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤我們在座家長也會犯錯那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時不怎么管孩子到考試看到自己孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第

一的學(xué)生不可能永遠(yuǎn)都是第一我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用我們不能在教育孩子是一套自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人；我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，要求孩子不上游戲，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎？所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事她能非常生動地表演出來背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)孩子有了進(jìn)步隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒千萬不要當(dāng)面數(shù)落她更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比不高興了總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通認(rèn)為定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞她經(jīng)常會欣賞自己的畫輕松的讀出單詞樣不僅能提高她的繪畫積極性能松學(xué)會英語單詞。四、不做“嘮叨”家長。以前，我是事無巨細(xì)。因為妻子在鄉(xiāng)下教書晚上才能回家因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料美術(shù)課叮囑她帶剪刀筆早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒就這樣全身心地為她服務(wù)我都成了她的貼身保姆了她還總是說“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就

說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。謝謝大家！長長稿尊敬的老師，各位家長：大家好！我是一（1）班__X媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對_X的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水在此請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲“謝謝你們，你辛苦了?！逼鋵崳f起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促我就簡單介紹一下自己的做法：一、對孩子一些表揚和勵

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過“習(xí)慣決定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要學(xué)階段是孩子自覺性習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的么事錯的么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。平時，我總鼓勵__X早睡早起。讓她早晨早起去看太陽告訴她美的朝陽只有早起的孩子才能看見所以，她天天早起完之后會讀一讀書子部分時間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我

讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。三、培養(yǎng)孩的獨立性以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問已經(jīng)知道這些生活上習(xí)的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人?？粗⒆右惶焯斓淖兓癁榧议L看在眼里在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助也離不開家長的辛勤付出我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。長長稿尊敬的各位老師，家長朋友們：大家好！在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕與大家交流一下教育孩子的心得同時向各位家長學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗我很高興當(dāng)班主任老師交給我這個任務(wù)的時候我心里是甜蜜的女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生同，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉

心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝當(dāng)然家長恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個主要的因素兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長的我，心里自然也是欣慰的。但事實上我也很慚愧，跟好多家長相比我覺得自己為孩子做的并不算多也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會，也是我學(xué)習(xí)的好機會。所以，我在這里只是談點不成熟的心得，希望與大家一起探討。一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)很多時候在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時相信也會有很多家長會說不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

對此我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的從我自己的閱讀經(jīng)驗來看得大致可以分為三類書第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用去年在孩子上學(xué)前一段時間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動等等相關(guān)知識比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段三四年級為一個階段到五六年級時是另一階段四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育樣孩子在六年級就會有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考不能跟風(fēng)小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育而現(xiàn)在到處都在“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度此如類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿第三類是關(guān)于心靈溝通的比如可以在上搜看一些自己喜歡的教育博客或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時

間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個作為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情包容自尊夢想的寬闊景致點滴絮語情懷足跡，教育無處不在之所以看些這樣的書籍是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成一是培養(yǎng)良好的作息時間在這點上我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息因為我是做老師的的基本上能做到生活比較有規(guī)律遇到一些應(yīng)酬和加班我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時生活作息。即便有特殊情況，就讓妻子陪伴或強調(diào)女兒按時作息的自覺習(xí)慣上妻子有時親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨自把作業(yè)完成我不管回家早晚每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到九點半左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時的書，十時左右讓女兒準(zhǔn)時上床準(zhǔn)時睡覺按照這樣的作息時間要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會是形成習(xí)慣后受家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，

甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感且懂得照顧人受到同學(xué)的歡迎。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題是因為雖然去百度里搜索一“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣可以有300萬個答案但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操女兒理想氣質(zhì)的想像是個聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女，呵呵，別笑話啊但如前面所說的女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時而這段時間她基本是去操場跑跳玩樂為主思量再三我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展是要讓她自然成長至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀盡量營造閱讀的氣氛在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時，一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯說些溫暖的話平時的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌有愛心的好孩子作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行做好的示范讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里另外我們也要了解自己的孩子的性格特征善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱因此我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說得很透了孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳那是因為孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的孩子溝通是一門大學(xué)問呢。三、正確鼓勵孩子，相信孩子

對孩子要鼓勵但不要過度的表揚學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件讓孩子生活在安樂窩中而是要做孩子背后的一只推手給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！世人皆有理想但是在實現(xiàn)理想的過程中會逐漸地將理想遺失不時感到挫敗認(rèn)為自己一無是處沒有才能運氣不好，于是中途放棄再繼續(xù)努力是普遍的現(xiàn)象育理想鑰匙”在于，要有堅持不懈、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因為比別人多付出了幾倍的努力。某位著名的體育教練曾說過下面一段話“由經(jīng)驗來看，即便沒什么能力但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望那么在今后的人生中反而能夠成功那種可以無師自通不努力也能成功的人，無法學(xué)到獲取勝利時所不可或缺的人生觀。”為了培養(yǎng)出不會被現(xiàn)實擊碎理想的孩子們要一邊鼓勵一邊教育他們。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來的能力，不論學(xué)校的評價如何，都得百分之百地認(rèn)可孩子，鼓勵他們?！叭羰悄愕脑挘隙苄小薄@一句鼓勵的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來不論是什么樣的孩子都是帶著獨特使命來到這個世界的都擁有自己的存在價值要使他們意識到自己

是無可替代的。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧！四、積極配合學(xué)校的教育計劃孩子在我們身邊的時間并不多細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個月了以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要配合學(xué)校就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，楊老師每天都會給學(xué)生講清楚，有時還給家長打電話覺得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢總是會用非常夸張的表情故意和孩子打賭，賭誰背得快誰學(xué)得好，剛開始時，用游戲的方式和孩子約定來比賽兩個人都背一次按下秒表看背誦的時間，我會故意背不出來，讓孩子贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會活動求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日

記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望接著陪孩子去挑了本漂亮的本子告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上年孩子也寫了一些所謂的日記然每篇都寫得很稚嫩我得這是個好的開端。另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師討論孩子的教育問題虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程我們能總結(jié)階段性的局部性的零碎性的對與錯但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線也就無法做到總是對的教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的我們只能在每一步路上不斷思考耐心地陪伴孩子慢慢成長在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會和在坐的各位家長一起分享真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)讓我們一起用心的對待孩子讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！家長朋友們我們的孩子雖然畢業(yè)了但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師?；啬感？纯闯０押孟⑾蚰感５睦?/p>

師匯報。時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情后次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長！謝謝老師，謝謝各位家長！長長稿尊敬的各位老師、家長們：你們好！首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝你們很辛苦為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！介紹我的教育經(jīng)驗我談不上里只是和大家交流下我平常的一些教育方法還請老師和家長們多指教我覺得要培養(yǎng)孩