第5頁共5頁關(guān)于捐?書的活?動總結(jié)?大四?學(xué)生即?將離校?前期，?為了實?現(xiàn)資源?的循環(huán)?利用，?并且為?即將到?來的_?___?屆新生?提供更?廣闊的?閱讀空?間，我?大學(xué)生?自律管?理委員?會特舉?辦“畢?業(yè)生書?籍捐贈?”活動?。活?動當天?，許多?大四畢?業(yè)生前?來捐贈?，在捐?贈的同?時很多?畢業(yè)生?留下了?自己的?祝福，?他們希?望自己?的母校?越來越?好，希?望下一?屆的學(xué)?弟學(xué)妹?們能有?更出色?的表現(xiàn)?。在?活動舉?辦的過?程中，?我們有?很多的?成功之?處：?一、做?到了人?員的合?理安排?，資源?的充分?利用。?二、?每一天?的工作?人員都?很盡職?，把捐?書活動?現(xiàn)場維?護的井?然有序?，書籍?分門別?類，參?與人員?記錄在?案，紀?念品限?量發(fā)放?等等?三、特?助T恤?紀念品?有很好?的紀念?意義，?是本次?活動的?一大亮?點，同?時也給?畢業(yè)生?留下了?母校的?回憶。?但是?每一次?活動都?會有不?足之處?：一?、人員?安排：?每天的?人員都?有固定?的安排?，但是?在時間?安排上?有所欠?缺，沒?有規(guī)定?活動現(xiàn)?場布置?的具體?時間及?人員。?二、?工作人?員：現(xiàn)?場工作?人員離?開現(xiàn)象?比較嚴?重，須?嚴格規(guī)?定請假?制度，?避免人?手不夠?的情況?發(fā)生。?三、?書籍整?理：書?籍分門?別類未?持之以?恒，在?搬運過?程中已?將書籍?類別打?亂，對?下學(xué)期?的書記?回饋活?動有一?些不便?的影響?。四?、自我?宣傳：?捐書活?動是本?學(xué)期自?律委舉?辦的大?型外場?活動，?本次活?動很有?利于宣?傳自律?委的整?體形象?，但我?們并有?完美的?抓住這?次機會?。每?一次的?躍進，?都是潛?在核心?的詩與?真被開?掘的結(jié)?果。它?們一直?存在著?，不過?藏在了?深處，?需要我?們不斷?的挖掘?，不然?埋沒了?也就不?再了。?關(guān)于?捐書的?活動總?結(jié)（二?）一?本好書?就像一?艘航船?，引領(lǐng)?我們從?淺狹的?港灣駛?向無垠?的海洋?。在書?的世界?里，可?以領(lǐng)略?廣闊的?天地，?欣賞壯?麗的山?河;可?以知文?史經(jīng)，?品詩詞?歌賦;?可以回?味古老?的悠長?，眺望?未來的?瑰麗。?讀書，?可以開?闊我們?的眼界?，浸潤?我們的?心靈，?鼓舞我?們的斗?志，陶?冶我們?的情操?。為了?讓書籍?點亮人?生，學(xué)?校啟動?了書香?校園建?設(shè)的重?大工程?，要求?全體師?生一起?行動起?來，以?書為伴?，以書?為友，?讓書香?流淌在?我們的?心田，?讓書香?溢滿校?園。我?們已經(jīng)?成功地?舉辦了?三屆“?讓讀書?成為習(xí)?慣，讓?書香溢?滿校園?”為主?題的讀?書節(jié)，?在讀書?節(jié)活動?中，廣?大師生?走進書?海，充?分展示?了自己?的讀書?成果，?為我校?的書香?校園建?設(shè)工作?增添了?亮麗的?一筆。?今年?的第_?___?屆“書?香情濃?，好書?共享”?六年級?捐書活?動又是?我校書?香校園?建設(shè)的?一道亮?麗的風(fēng)?景。六?年級的?大哥哥?大姐姐?們，在?他們離?開母校?之前，?把那一?本本曾?經(jīng)陪伴?過他們?，營養(yǎng)?豐富的?書籍饋?贈給學(xué)?弟、學(xué)?妹們!?愿同學(xué)?們能在?知識的?田野里?飽嘗豐?碩的果?實;用?知識的?精華繪?成一張?希望的?藍圖!?這些書?，既帶?著他們?對母校?的祝福?，也帶?著他們?對母校?的謝意?;更表?達了對?低年級?小同學(xué)?最殷切?的希望?。這?次愛心?捐書活?動，同?學(xué)們表?現(xiàn)都很?積極，?共捐贈?圖書1?080?冊，我?們評選?出了_?___?名愛心?小明星?，為表?彰這些?同學(xué)的?無私奉?獻精神?，學(xué)校?除頒發(fā)?榮譽證?書以外?，還為?他們準?備了一?份精美?的禮品?。相信?這小小?的禮物?能成為?孩子們?愛心傳?承的紐?帶。?書頁因?為翻動?而飛翔?，知識?因為飛?翔而流?淌。捐?出一本?書，奉?獻一顆?心。我?們相信?，同學(xué)?們對母?校的熱?愛之情?一定會?通過一?本本書?，永遠?地傳遞?下去。?當學(xué)弟?、學(xué)妹?們讀到?這些捐?贈的圖?書，看?到捐書?的同學(xué)?留在扉?頁上的?寄語時?，內(nèi)心?一定會?萌生一?種感激?之情，?也許你?會說：?“我不?認識你?，但我?要感謝?你!”?是啊，?當這種?人與人?之間的?奉獻與?感恩在?我們清?苑小學(xué)?每一個?師生心?中流淌?的時候?，我們?的班級?，我們?的學(xué)校?，將會?更加的?文明、?和諧、?美好。?我們相?信，我?為母校?獻愛心?的捐書?活動將?成為學(xué)?校的光?榮傳統(tǒng)?永遠傳?下去，?我們更?相信，?全體師?生讀書?的熱情?會越來?越高漲?，清苑?小學(xué)將?會有濃?濃的書?香溢滿?校園。?關(guān)于?捐書的?活動總?結(jié)（三?）一?、把“?捐書助?學(xué)獻愛?心”活?動作為?關(guān)心未?成年人?工作的?重點?青少年?是社會?的未來?，關(guān)心?青少年?的健康?成長是?關(guān)工委?至關(guān)重?要的中?心工作?。課堂?內(nèi)老師?給學(xué)生?傳授知?識是給?學(xué)生以?“魚”?;學(xué)生?通過閱?讀課外?書得到?知識，?掌握自?我學(xué)習(xí)?的途徑?和方法?，不僅?得到了?“魚”?，更重?要的是?收獲了?“漁”?。教育?的經(jīng)驗?證明，?授學(xué)生?“漁”?遠比給?學(xué)生“?魚”更?重要。?可廣大?老、少?、邊、?島地區(qū)?中小學(xué)?圖書室?的現(xiàn)狀?就是少?而舊。?可概括?為三大?不足：?一是大?多數(shù)中?小學(xué)的?圖書藏?量不足?;二是?新書、?文學(xué)名?著、科?普讀物?等符合?中小學(xué)?生年齡?特點的?圖書不?足;三?是中小?學(xué)的圖?書經(jīng)費?短缺，?財政撥?款不足?。老?同志們?認為，?解決中?小學(xué)圖?書短缺?的問題?，光靠?財政撥?款是有?限的，?以社會?贊助為?補充可?能會更?有效。?因為福?建的民?營企業(yè)?和華僑?很多，?愛國愛?鄉(xiāng)是他?們的光?榮傳統(tǒng)?，“捐?書助學(xué)?獻愛心?”這個?路子有?著廣泛?的社會?基礎(chǔ)。?因此，?在充分?調(diào)研的?基礎(chǔ)上?，大家?一致決?定把“?捐書助?學(xué)獻愛?心”活?動作為?關(guān)工委?工作的?重點，?為我省?廣大老?、少、?邊、島?地區(qū)未?成年人?的健康?成長做?實實在?在的事?情。?二、建?立專門?機構(gòu)，?健全工?作機制?，確保?“捐書?助學(xué)”?順利開?展在?統(tǒng)一認?識的基?礎(chǔ)上，?由領(lǐng)導(dǎo)?牽頭的?組織機?制迅速?形成。?圍繞“?捐書助?學(xué)”，?省教育?系統(tǒng)關(guān)?工委組?織專門?的工作?班子，?確立了?以實施?捐書助?學(xué)工程?為中心?，以各?種捐書?助學(xué)活?動為載?體，爭?取國家?政策和?發(fā)動社?會助學(xué)?相結(jié)合?，實施?表彰獎?勵與倡?導(dǎo)愛心?資助相?結(jié)合，?多管齊?下、多?措并舉?的捐書?助學(xué)工?作思路?，積極?采取一?系列措?施，組?織開展?了一系?列活動?，促進?了捐書?助學(xué)工?作的深?入開展?。為?了加強?對捐書?助學(xué)工?作的組?織和管?理，福?建省教?育系統(tǒng)?關(guān)工委?成立了?德育中?心，由?省關(guān)工?委副主?任、教?育系統(tǒng)?關(guān)工委?主任郭?榮輝親?自掛帥?。大的?原則問?題由關(guān)?工委把?關(guān)，具?體運作?就依托?德育中?心來完?成。關(guān)?工委監(jiān)?督中心?按法律?法規(guī)辦?事，德?育中心?常年負?責(zé)募集?助學(xué)資?金、審?核圖書?援建等?工作。?中心采?取規(guī)范?性、實?效性、?持續(xù)性?和陽光?性的管?理模式?，健全?了各項?工作制?度，加?強監(jiān)督?，切實?管好、?用好捐?助資金?，贏得?了社會?的廣泛?支持。?這樣，?有老同?志的面?子，有?中心年?輕人的?具體操?作，再?加上社?會各界?發(fā)揚樂?善好施?的傳統(tǒng)?，各方?全力配?合，“?捐書助?學(xué)獻愛?心”的?活動一?炮打響??；?動初期?，主要?是動員?社會各?界捐獻?舊書，?募集到?的書大?多過時?破舊，?不適合?中小學(xué)?生閱讀?。后來?就轉(zhuǎn)變?為由企?業(yè)家和?社會賢?達捐錢?買新書?，由德?育中心?按照教?育部公?布的中?小學(xué)生?圖書目?錄，統(tǒng)?一采購?，統(tǒng)一?配發(fā)、?統(tǒng)一分?送到校?。各地?教育局?提供急?需圖書?的學(xué)校?名單，?由企業(yè)?家自己?選擇決?定贈送?的單位?。為做?到專款?專用，?成立福?建省讀?書援助?協(xié)會，?凡捐助?款項進?入?yún)f(xié)會?賬上，?可以抵?稅，企?業(yè)家對?此更為?高興。?為保證??？顚?用，要