五一勞動節(jié)勞?；顒臃桨福?篇）

五一勞動節(jié)勞模活動方案1

一、活動時間、地點。

1、4月23日——5月17日（如遇天氣等緣由不能如期進展，詳細時間再另行通知）

2、地點：xx小學排球場

二、參賽對象及方法。

1、參賽對象：xx小學全體教職工。

2、組隊方法：語文、數(shù)學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工依據(jù)實際狀況安排到各教研組，詳細見附表。

三、競賽方法。

1、競賽采納單循環(huán)競賽方法，單場競賽采納五局三勝制。

2、上場人員人規(guī)定：競賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。

3、競賽規(guī)章采納廣西群眾氣排球競賽規(guī)章。

四、成績記錄及打算名次。

1、兩隊競賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率打算名次。

五、裁判組人員。

主裁判：

副裁判安排詳見附表。

六、嘉獎方法。

設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，賜予嘉獎肯定的紀念品。

七、競賽要求。

1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證競賽始終在井然有序中進展。

2、參賽隊員要聽從學校安排，具有大局意識，遵循“消遣第一，競賽其次”的原則，賽出水平，賽出風格。

3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、聽從安排，以嚴謹、仔細的工作態(tài)度對待裁判工作，確保競賽做到公正、公開、公正。

五一勞動節(jié)勞模活動方案2

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強同學們的愛國主義熱忱，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：

5月1日下午

三、活動地點：

大操場

四、參賽對象：

1—6年級

五、競賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6.各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和預備道具。

7.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參與。

9.節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠精確地把握音準節(jié)奏、咬字精確、吐字清楚。(20)

4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最終結果以100分制進展計算，去掉一個最高分和一個最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法：

按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動節(jié)勞?；顒臃桨?

一、活動目的

認知目標：使學生熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，幫忙學生樹立“勞動最榮耀”的觀念。

技能目標：培育學生獨立生活的獨立，并把握一些最根本的學問和技能。

情感目標；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程

出旗儀式

1、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開頭

2、出旗、敬隊禮

3、齊唱隊歌

三、活動內(nèi)容

在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最榮耀》主題隊會現(xiàn)在開頭!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，的確很辛苦。作為子女，我們應當怎樣幫忙媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫忙媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫忙媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假設今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很快樂，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱鬧鼓掌。

主持人：大家報以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進展勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：(1)聽從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成工程。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守競賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽工程牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預備。完成時間；2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的.步驟進展“釘鈕扣和擺用品”的競賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時自己又學會了很多本事。動作不嫻熟的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此完畢。

退旗儀式

1、呼號。(輔導員：預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻預備著!)

2、退旗。

3、宣布活動完畢。

五一勞動節(jié)勞模活動方案4

一、活動目的

勞動是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個人走向勝利和輝煌的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)降臨之際，我校打算開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學生的實際行動中。

周日是母親節(jié)，廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動，通過在學校、家庭參加不同類型的勞動，培育學生積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀，留意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

迎五一勞動節(jié)

做環(huán)保小衛(wèi)士

三、活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月15日

四、活動內(nèi)容

低年級(1、2年級)活動要求：

放假期間：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除；

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

3.學會自己穿衣服；

4.母親節(jié)時感謝媽媽。

中高年級(5、6年級)年級活動要求：

星期五下午進行我愛勞動為主題的繪畫競賽。

放假期間：

1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡；

2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

3.在父母的幫助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；

5.中高年級完成“我的感恩故事--感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡仔細，語句通順，各班擇優(yōu)推選。

五一勞動節(jié)勞模活動方案5

一、活動時間：

20xx年4月27日

二、活動地點：

貴陽市烏當王崗布依庖湯第一村

三、活動形式：

登山競賽

四、參與人員：

全體職工

五、活動流程：

1、4月27日上午8：30分全體職工在旗桿下集中，統(tǒng)一動身前往貴陽市烏當王崗布依庖湯第一村。

六、活動規(guī)章

1、該競賽采納先到為勝的原則，即工作人員的口令為開頭，統(tǒng)一從山腳點動身，以到達終點的先后次序判定名次。

2、此次登山競賽以先到達的為勝。

3、此次活動的工作人員由各車間工會主席組成，全體競賽人員應遵守競賽的規(guī)章。

七、留意事項

1、為便利登山，請參與活動人員盡量穿運動服裝。