第4頁共4頁202?3小學(xué)?防震減?災(zāi)應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)?為了今?天的演?練，學(xué)?校精心?安排，?各班也?積極準(zhǔn)?備。在?演練活?動(dòng)中，?全校老?師__?__到?位，保?障有力?；全體?同學(xué)積?極配合?，服從?命令，?全校師?生全部?按照預(yù)?定的疏?散路線?，緊急?而有序?地從教?室撤離?到操場(chǎng)?中央空?曠地帶?，學(xué)生?安全撤?離用時(shí)?___?_分_?___?秒，撤?離過程?中沒有?發(fā)生任?何互相?推擠或?踩踏事?故，整?個(gè)演練?過程井?然有序?，不僅?增強(qiáng)了?師生們?的防震?避震的?安全意?識(shí)，還?提高了?廣大師?生在地?震中的?逃生自?救、互?救能力?和抵御?、應(yīng)對(duì)?緊急_?___?的能力?，達(dá)到?了預(yù)期?的目的?，取得?了圓滿?的成功?，也驗(yàn)?證了學(xué)?校制定?的應(yīng)急?預(yù)案是?可行的?，是全?面的。?校園?平安、?學(xué)生安?全是學(xué)?校工作?的重點(diǎn)?之一，?創(chuàng)建平?安校園?是學(xué)校?工作的?重要內(nèi)?容。學(xué)?校是人?口密集?的地方?，學(xué)生?是祖國?未來的?希望，?而學(xué)校?教學(xué)樓?空間相?對(duì)狹小?，且學(xué)?生由于?自我防?護(hù)能力?相對(duì)比?較弱，?面臨危?險(xiǎn)處于?弱勢(shì)，?所以這?次演練?活動(dòng)，?能切實(shí)?有效地?增強(qiáng)廣?大師生?的防震?減災(zāi)意?識(shí)和防?震避災(zāi)?技能，?提高學(xué)?生的防?震自護(hù)?和面對(duì)?地震逃?生自救?的應(yīng)對(duì)?能力。?在災(zāi)難?來臨時(shí)?最大的?危害是?心理恐?慌，因?為恐慌?、無自?救的常?識(shí)，而?造成較?大傷害?。只要?保持冷?靜、有?序，災(zāi)?害是可?以減小?的。同?樣的道?理，我?們?cè)诮?學(xué)樓、?教室等?公共場(chǎng)?所，最?重要的?是保持?冷靜、?有序，?不恐慌?、不尖?叫、不?起哄、?不擁擠?，就可?以最大?限度減?少事故?，保護(hù)?生命。?這些都?是逃生?上的安?全知識(shí)?，掌握?了這些?逃生知?識(shí)，我?們就能?成功地?撤離了?。這?次演練?我們做?到了這?兩點(diǎn)，?以后，?如果真?的遇到?什么大?的還是?小的災(zāi)?害，就?可以按?照今天?的演練?辦法逃?生。特?別是我?們的老?師們做?到了冷?靜面對(duì)?，果斷?處置，?迅速_?___?學(xué)生安?全避險(xiǎn)?、有序?疏散保?護(hù)每一?名學(xué)生?。_?___?安全、?關(guān)愛生?命，是?我們每?個(gè)人都?必須高?度重視?的。?202?3小學(xué)?防震減?災(zāi)應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)（?二）?南澗縣?樂秋鄉(xiāng)?中學(xué)開?展防震?減災(zāi)應(yīng)?急疏散?演練?總結(jié)?一、學(xué)?校高度?重視?學(xué)校的?防震減?災(zāi)應(yīng)急?演練工?作，是?學(xué)校安?全工作?的重要?組成部?分。我?校全體?師生一?直高度?重視，?始終把?這項(xiàng)工?作做為?學(xué)校的?一項(xiàng)重?點(diǎn)工作?來抓，?學(xué)校每?個(gè)月至?少要_?___?開展_?___?次防震?減災(zāi)等?重大_?___?的應(yīng)急?演練活?動(dòng)。我?校自始?至終突?出應(yīng)急?演練的?實(shí)效性?和全員?參入性?，保證?該項(xiàng)工?作不搞?形式，?不走過?程，全?員參入?。并通?過防震?應(yīng)急演?練，真?正提高?全校師?生對(duì)_?___?的快速?反映和?應(yīng)急處?置能力?，使平?時(shí)的演?練真正?為災(zāi)害?的發(fā)生?做好充?分的準(zhǔn)?備，做?到超前?防范，?減少損?失。?學(xué)校本?次__?__開?展的防?震減災(zāi)?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)，?是學(xué)校?安排的?一項(xiàng)重?點(diǎn)工作?，在_?___?開展這?項(xiàng)工作?之前。?學(xué)校首?先分別?召開了?全體班?主任、?部分教?師及各?班級(jí)學(xué)?生代表?座談會(huì)?，結(jié)合?以前開?展這項(xiàng)?工作的?情況，?分別聽?取了師?生對(duì)本?次演練?活動(dòng)的?意見和?建議。?在此基?礎(chǔ)上，?學(xué)校制?定了切?合本校?實(shí)際的?應(yīng)急演?練方案?及應(yīng)急?疏散預(yù)?案，并?將演練?方案及?疏散圖?發(fā)放到?全校師?生中，?廣泛征?求意見?，力求?使演練?方案更?具體，?更可行?，使疏?散線路?圖更科?學(xué)規(guī)范?、更切?合實(shí)際?。二?、充分?做好本?次演練?活動(dòng)的?教育宣?傳工作?學(xué)校?將應(yīng)急?演練方?案及緊?急疏散?圖發(fā)放?到每個(gè)?班級(jí)每?名教師?手中，?讓每個(gè)?師生熟?悉演練?程序，?明確疏?散線路?及要領(lǐng)?，清楚?本次演?練的具?體要求?及規(guī)范?，保證?了演練?活動(dòng)的?安全有?序、快?速高效?的開展?。三?、我校?本次_?___?開展的?防震減?災(zāi)應(yīng)急?演練活?動(dòng)，主?要突出?了以下?幾個(gè)優(yōu)?點(diǎn)：?1、做?到全員?參與。?要求全?校師生?人人參?與，人?人從思?想上高?度重視?，從行?動(dòng)上積?極參與?，達(dá)到?了本次?宣傳教?育的活?動(dòng)目標(biāo)?。2?、突出?演練的?實(shí)效性?。通過?全校師?生的親?身體驗(yàn)?，極大?增強(qiáng)應(yīng)?急現(xiàn)場(chǎng)?的真實(shí)?性，提?高了演?練效果?。3?、嚴(yán)格?規(guī)范要?求。全?校師生?在熟知?演練程?序的前?提下，?按預(yù)案?要求，?嚴(yán)格_?___?，規(guī)范?實(shí)施，?有序開?展。?4、確?保演練?安全。?演練的?目的是?為了強(qiáng)?化師生?的安全?，因此?，確保?安全是?開展本?次演練?活動(dòng)的?前提。?5、?建立應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)。?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)下設(shè)?___?_個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，各個(gè)?小組分?工負(fù)責(zé)?，責(zé)任?到人。?6、?應(yīng)急演?練效果?明顯。?本次應(yīng)?急演練?提高了?學(xué)生應(yīng)?對(duì)__?__和?快速反?應(yīng)的能?力，增?強(qiáng)了自?我保護(hù)?意識(shí)。?7、?應(yīng)急演?練防范?得當(dāng)。?在本次?演練活?動(dòng)中，?全校師?生嚴(yán)格?按預(yù)先?制定的?安全防?范預(yù)案?，有序?的__?__實(shí)?施，無?一意外?事故發(fā)?生。?四、不?足之處?盡管?我校在?開展本?次應(yīng)急?演練過?程中，?做了大?量的準(zhǔn)?備工作?，全校?師生也?付出了?諸多努?力，但?應(yīng)急演?練活動(dòng)?畢竟是?一個(gè)涉?及人員?多，_?___?協(xié)調(diào)性?要求高?的群體?活動(dòng)。?我們?cè)?本次宣?傳教育?活動(dòng)中?也存在?著不少?問題：?1、?個(gè)別師?生對(duì)本?次防震?減災(zāi)宣?傳教育?活動(dòng)及?演練活?動(dòng)的重?要性認(rèn)?識(shí)不足?，還存?在著拖?延、敷?衍的現(xiàn)?象；?2、師?生的整?體協(xié)調(diào)?性，迅?速反應(yīng)?能力還?不十分?強(qiáng)，在?疏散、?集結(jié)過?程中還?顯得有?些亂。?3、?在避震?、疏散?等環(huán)節(jié)?上還存?在著一?些不規(guī)?范不科?學(xué)的現(xiàn)?象。針?對(duì)我們?宣傳教?育活動(dòng)?中及演?練過程?中存在?的問題?，我們?要從思?想上引?起高度?重視，?在行動(dòng)?上要采?取得力?措施，?通過不?斷的學(xué)?習(xí)演練?，逐步?提高我?們的實(shí)?際應(yīng)變?能力，?