第5頁共5頁202?3年學(xué)?校保潔?年終工?作總結(jié)?模板?本學(xué)期?，我校?的衛(wèi)生?工作全?面__?__教?育方針?和學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?，密切?關(guān)注學(xué)?生的健?康狀況?，對(duì)全?校學(xué)生?進(jìn)行健?康教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，不斷?改善學(xué)?校的衛(wèi)?生環(huán)境?和教學(xué)?衛(wèi)生條?件，全?面提高?師生的?健康水?平。根?據(jù)《學(xué)?校衛(wèi)生?工作條?例》，?我校認(rèn)?真開展?學(xué)校衛(wèi)?生各項(xiàng)?工作，?切實(shí)提?高了學(xué)?生的綜?合健康?素質(zhì)，?保障了?廣大學(xué)?生的身?心健康?，現(xiàn)對(duì)?一學(xué)年?所做的?工作作?一簡(jiǎn)單?回顧總?結(jié)。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，管理?規(guī)范?學(xué)校衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組多次?召開會(huì)?議，就?學(xué)校衛(wèi)?生工作?要點(diǎn)和?一些突?發(fā)的重?要工作?及時(shí)布?置安排?，各部?門各負(fù)?其責(zé)，?使學(xué)校?衛(wèi)生工?作有了?強(qiáng)大的?支持力?，另外?學(xué)校還?投入相?當(dāng)?shù)馁Y?金用于?添置常?用藥品?和衛(wèi)生?用品。?我校衛(wèi)?生工作?建立了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)分工?負(fù)責(zé)制?度。分?工負(fù)責(zé)?的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常經(jīng)常?深入一?線檢查?，監(jiān)督?，指導(dǎo)?，參與?衛(wèi)生工?作，幫?助協(xié)調(diào)?解決了?衛(wèi)生工?作中出?現(xiàn)的重?大問題?，做到?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?解決。?二、?全校積?極開展?健康教?育活動(dòng)?健康?教育課?納入課?表正常?運(yùn)行，?做到有?計(jì)劃、?有進(jìn)度?、授課?認(rèn)真，?測(cè)試規(guī)?范，并?組織開?展兩次?教研活?動(dòng)。有?計(jì)劃性?、針對(duì)?性地開?展健康?教育宣?傳，本?學(xué)期每?周一次?開展健?康教育?講座，?做好學(xué)?生預(yù)防?接種及?師生常?見病的?防治工?作。教?育學(xué)生?注意用?眼衛(wèi)生?，認(rèn)真?做好眼?保健操?和廣播?操；加?強(qiáng)個(gè)人?衛(wèi)生教?育，進(jìn)?行個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)?慣抽查?，以養(yǎng)?成講衛(wèi)?生光榮?，不衛(wèi)?生恥辱?的新風(fēng)?尚。全?校各班?做好衛(wèi)?生知識(shí)?宣教，?開展衛(wèi)?生知識(shí)?專題講?座。班?主任及?任課老?師輔導(dǎo)?、督促?學(xué)生勤?剪指甲?，勤洗?手、正?確做好?廣播操?和眼保?健操。?三、?搞好校?園環(huán)境?衛(wèi)生，?美化、?凈化育?人環(huán)境?環(huán)境?衛(wèi)生長?抓不懈?。本學(xué)?期我們?迎接了?督導(dǎo)檢?查，通?過多種?形式開?展衛(wèi)生?知識(shí)宣?傳。利?用黑板?報(bào)、國?旗下話?、班隊(duì)?活動(dòng)課?等陣地?進(jìn)行衛(wèi)?生知識(shí)?宣傳，?按規(guī)定?開設(shè)衛(wèi)?生健康?教育課?。實(shí)行?衛(wèi)生崗?位責(zé)任?制，搞?好校園?環(huán)境衛(wèi)?生，營?造健康?優(yōu)美的?育人環(huán)?境。劃?分衛(wèi)生?包干區(qū)?，責(zé)任?落實(shí)到?班級(jí)。?制定衛(wèi)?生責(zé)任?區(qū)，保?持校園?環(huán)境潔?美觀，?辦公室?、專用?教室衛(wèi)?生責(zé)任?落實(shí)到?人和班?級(jí)，要?求做到?整潔美?觀教室?窗明幾?凈。教?育學(xué)生?自覺遵?守《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?。衛(wèi)?生檢查?辦法：?大隊(duì)部?成立衛(wèi)?生檢查?評(píng)比小?組，每?天檢查?，并在?黑板上?公布檢?查結(jié)果?。室內(nèi)?外和保?潔區(qū)做?到一日?兩掃，?保持地?上無紙?屑、雜?物，室?內(nèi)窗明?幾凈物?品擺放?整齊，?拖把、?抹布洗?凈擰干?掛在指?定的地?方。學(xué)?生個(gè)人?衛(wèi)生每?周選擇?不同的?項(xiàng)目檢?查一次?，學(xué)校?隨時(shí)抽?查。始?終保持?園校環(huán)?境清潔?優(yōu)美。?班級(jí)的?衛(wèi)生工?作情況?作為班?主任考?核、評(píng)?比文明?班級(jí)等?依據(jù)之?一。?四、衛(wèi)?生監(jiān)督?抓細(xì)、?抓實(shí)，?做好傳?染病、?常見病?的防治?工作?教學(xué)衛(wèi)?生時(shí)時(shí)?看，經(jīng)?常檢查?各班教?學(xué)衛(wèi)生?，如有?無拖堂?現(xiàn)象，?學(xué)生讀?寫姿勢(shì)?，環(huán)境?衛(wèi)生天?天查；?每天組?織衛(wèi)檢?員檢查?各班衛(wèi)?生狀況?；飲食?衛(wèi)生刻?刻抓；?每天至?少一次?檢查食?堂衛(wèi)生?，如原?料的新?鮮狀況?，操作?衛(wèi)生、?環(huán)境衛(wèi)?生等。?繼續(xù)做?好傳染?病、常?見病的?防治工?作。根?據(jù)《學(xué)?校傳染?病防治?方案》?明確職?責(zé)，每?天把晨?檢工作?放在首?位來抓?，做?到早發(fā)?現(xiàn)、早?報(bào)告、?早隔離?、早治?療，使?傳染病?的報(bào)告?制度、?隔離制?度、消?殺制度?得以深?入落實(shí)?。秋冬?季為感?冒、流?感、水?痘、腮?腺炎等?疾病的?高發(fā)季?節(jié)，我?校在全?體師生?的共同?努力下?，積極?做好了?各項(xiàng)疾?病的預(yù)?防工作?，有效?地控制?了傳染?病的發(fā)?生。學(xué)?生的防?病意識(shí)?有了進(jìn)?一步的?提高。?本學(xué)?年我們?通過努?力，學(xué)?校衛(wèi)生?工作有?了很大?的改觀?。教學(xué)?衛(wèi)生工?具堆放?整齊規(guī)?范，校?容校貌?整潔，?環(huán)境衛(wèi)?生良好?，教學(xué)?次序井?然。我?們將在?上級(jí)有?關(guān)部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，與時(shí)?俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)?新，不?斷反思?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?深化“?一切為?了孩子?成長”?的辦學(xué)?理念。?提高創(chuàng)?衛(wèi)實(shí)效?，為全?體師生?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)整潔?、優(yōu)美?的校園?工作、?學(xué)習(xí)環(huán)?境，促?進(jìn)身心?和諧、?健康地?成長。?20?23年?學(xué)校保?潔年終?工作總?結(jié)模板?（二）?__?__年?來在學(xué)?校的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)?下，經(jīng)?過部門?員工的?共同努?力，完?成了學(xué)?校的安?排的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?得到了?業(yè)主的?認(rèn)可。?保潔?只不過?是物業(yè)?服務(wù)管?理行業(yè)?中的一?個(gè)行當(dāng)?。它體?現(xiàn)著行?業(yè)單位?的態(tài)潔?形象，?同時(shí)，?也經(jīng)業(yè)?主、使?用視覺?感觀留?下第一?印象。?俗話說?：進(jìn)門?看地面?，坐下?摸板凳?。這就?是人們?審視衛(wèi)?生狀況?的習(xí)慣?心理常?態(tài)。?一、保?潔標(biāo)準(zhǔn)?化在?去年的?基礎(chǔ)上?，在新?細(xì)化工?作內(nèi)容?，嚴(yán)格?考評(píng)大?分標(biāo)準(zhǔn)?。不同?區(qū)域，?不同部?位都有?具體的?分值考?評(píng)。這?樣，便?于操作?，利于?檢查。?1、?按標(biāo)準(zhǔn)?培訓(xùn)，?針對(duì)崗?位輪換?和新員?工入職?較多的?實(shí)際，?實(shí)行例?會(huì)講理?論，在?崗做示?范的方?法進(jìn)行?培訓(xùn)。?班長手?把手教?，熟練?工傳、?幫、帶?，發(fā)揮?班長的?業(yè)務(wù)技?能長，?調(diào)動(dòng)熟?練工的?積極性?。這樣?做受培?訓(xùn)者也?容易接?受和掌?握，即?提高了?受培者?的技能?，有拉?近了同?事間的?距離，?一舉兩?得，相?得益彰?。嚴(yán)把?培訓(xùn)關(guān)?，講清?操作要?領(lǐng)要點(diǎn)?，做到?眼勤手?快（即?：眼勤?看手快?做）；?先粗后?細(xì)，一?步到步?，人走?物清（?即：一?次做徹?底，人?走垃圾?、雜物?、工具?全帶走?）。?2、按?標(biāo)準(zhǔn)去?做。分?二，責(zé)?任到人?，簽定?目標(biāo)責(zé)?任書，?讓員工?胸中有?標(biāo)準(zhǔn)，?日工作?表上排?列有順?序，操?作起來?有個(gè)準(zhǔn)?。周師?傅就是?突出的?一位，?大廳的?玻璃大?門，玻?璃幕墻?潔凈透?明，茶?幾、沙?發(fā)一塵?不染。?___?_師傅?發(fā)揚(yáng)著?精益求?精的工?作作風(fēng)?，樓層?保潔清?洗垃圾?桶，與?男性相?比，毫?不遜色?，保持?了主樓?衛(wèi)生潔?凈度。?3、?按標(biāo)準(zhǔn)?去查。?在檢查?工作中?，不去?過場(chǎng)。?杜絕一?糊二混?，發(fā)現(xiàn)?問題即?使提出?，注意?預(yù)期輕?重，盡?量不傷?和氣，?出現(xiàn)反?常，多?方協(xié)助?。目的?只有_?___?個(gè)，標(biāo)?準(zhǔn)不放?棄。技?之一恒?的日檢?查，是?保潔標(biāo)?準(zhǔn)化不?可缺少?的措施?，只有?這樣，?墻上貼?的才不?會(huì)是一?紙空文?，區(qū)的?衛(wèi)生也?才能贏?得業(yè)主?和使用?人的滿?意。?二、嚴(yán)?要求?1、上?級(jí)要求?的時(shí)間?，嚴(yán)格?執(zhí)行；?按著標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格?去做。?為了達(dá)?到了時(shí)?間要求?。二位?師傅二?話不說?，欣然?接受分?配。同?時(shí)標(biāo)準(zhǔn)?不降低?，偌大?學(xué)校很?難見到?煙帶和?果殼紙?屑?？?暑里，?晴天一?身汗，?雨天一?身水，?嚴(yán)冬時(shí)?，頂著?星辰來?上班，?借著路?燈掃學(xué)?校，迎?著寒風(fēng)?回家去?，已是?晚飯過?幾時(shí)。?天天如?此，實(shí)?在不易?，平平?凡凡，?難能可?貴。他?倆的敬?業(yè)境界?和吃苦?耐勞精?神值得?我們物?業(yè)人好?好學(xué)習(xí)?。2?、上級(jí)?要求長?效管理?，我們?至始至?終。從?認(rèn)識(shí)上?講，從?工作職?責(zé)來說?，我們?是主力?軍，可?以，我?們必須?接受任?務(wù)，義?不容辭?，隨時(shí)?接受檢?查，全?力以赴?做好保?潔工作?。用二?位師傅?的話來?說：“?檢查時(shí)?是怎么?做，平?時(shí)也是?怎么做?”，做?到了平?時(shí)和檢?查__?__個(gè)?樣。在?無數(shù)次?的檢查?驗(yàn)收明?查暗訪?過程中?，也證?明了一?點(diǎn)。銀?河一塊?沒問題?，我們?能放心?。三?、團(tuán)結(jié)?講正氣?在工?作的實(shí)?際中，?我們一?直提醒?和要求?大家：?不利于?團(tuán)結(jié)的?話不說?；不利?于團(tuán)結(jié)?的話不?傳，不?做長嘴?婆，管?好自己?的嘴；?不利于?團(tuán)結(jié)的?事不做?，尤其?是值班?期間過?程中，?不要小?聰明，?不敷衍?了事，?不糊弄?同伴，?做到上?清下接?。將正?氣，歪?風(fēng)邪氣?難存在?了；講?正氣，?減少了?猜疑心?理。?團(tuán)結(jié)出?心情團(tuán)?結(jié)出精?神。拿?女同胞?的話講?：現(xiàn)在?我們的?心情舒?暢，干?起活來?有盡頭?，吃點(diǎn)?苦受點(diǎn)?累心甘?情愿，?領(lǐng)導(dǎo)提?倡的費(fèi)?品收集?全歸公?，我們?堅(jiān)決服?從，樂?意去做?。由來?已久的?慣例被?打破，?杜絕了?任何人?私自處?理廢品?的現(xiàn)象?。即減?少了互?相猜疑?和勾心?斗角的?心理，?有增加?了收入?，雖然?是很微?不足道?，但是?，它體?現(xiàn)了_?___?種精神?和境界?，更加?重要的?是，他?促進(jìn)了?團(tuán)結(jié)