蘇教版小學年級科學冊期末測題

10、點亮臺:臺燈把（）能換為）能；用熱水洗臉：燃氣熱水器把天然氣中的(能轉換為()能；你吃飯后去上學：你的身體把食物中的()能轉換為)能等

級

優(yōu)

良

待提高

在相應的等級上“√”

1一（她（21人一生要經過（）

()()和（）四個階段。2孟德爾人們稱為（）、袁隆平比譽為（）。3.食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做_______，以其他生物為食物的叫做

3吸還會4類）_________分解動植物殘骸或廢物的叫做_________

5.沙漠中沒有生物。

()4如果把不同年代的（）比作一本書，那么（）就是書頁中的特殊文字。5無論是在（）、（）、還是在（）中、我們的（）時時刻刻都在生長變化。6變異一般有（）種形式，一種是（）物質發(fā)生變化而引起的變

6體作7動（8化（9異；另一種是在（）產生的變異。7（）是世界近代史上最偉大的生物學家之一，他提出了生物進化是（）的結果，并于1859出版了震驚世界的巨著《》。8人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如）、)，以及)。9在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動物及（）的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（）。

10進化的原1“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明植物有（）。A、生殖現(xiàn)象；B、遺傳現(xiàn)象；C進化現(xiàn)象；2父無犬子”說明人類有（）現(xiàn)象。A、生殖現(xiàn)象；B、遺傳現(xiàn)象；C進化現(xiàn)象；3娘生九子，連娘十個樣”講的是（A、變異現(xiàn)象；B、遺傳現(xiàn)象；C進化現(xiàn)象；

（）

4下列項目中，（）不能被遺傳。A、貌；B、身高、知識；5（）有利于生物的生存和發(fā)展。A、傳的變異；B、不遺傳的變異；C、有利的變異；6能遺傳的變異是有（）引起的。A、存環(huán)境發(fā)生了變化；B、遺傳物質發(fā)生了變化；、個體發(fā)育很好；7下列（）不屬于變異概念范圍。A、物和生物之間；B、子代個體之間；、親代與子代之間；

上發(fā)條的玩具融化的雪風箏人的食物人跑步電腦水力發(fā)電太陽

電能化學能水能動能機械能熱能風能太陽能8化石一般存在于（）中。A、山巖；、沉積巖；、變質巖；9被稱為地球歷史“萬卷書”的是（）.A、石；、沉積巖；、卵石；10、今天我們所知道的有關龍的一切是從（）得來的。A、料查閱；、恐龍化石；C、照片、電影；四、填表：將表格內左側生物按生存關系填入表格右側：6

六、簡答題：12生物名稱

有伙伴關系的

有敵對關系的小丑魚、蜜蜂、鳥、熊、（）------（）（）------（）獅子馬子癸、（）------（）（）------（）花、果實、魚、（）------（）（）------（）五：連線：連線說明下列物體是靠什么形式的“能工作或運動的。

附：評分標準第一大題：每空1分，共32分。第二大題：每題2分，共20分。

第三大題：每題2分，共20分。第四大題：12分對一個2分12分）第五大題：8分（每一個要點1分，共8第六大題：8分（第一小題4分，第二小題4分試題參考答案：一填空1、嬰幼年、青春期、成年期、老年期、遺傳學之父、雜交水稻之父。3、生產者、消費者、分解著巖層、化5、學習、運動、睡覺、身6、兩、遺傳物質、不同環(huán)境條件。、達爾文、自然選擇、物種起源8濫施農藥、過度放牧、過度捕撈。9、微生物、生態(tài)平衡、電、光能、化學能、熱能。二：判斷：∨、∨、∨、×、×、∨、×、∨、∨、∨。三：選擇：B、B、A、C、C、B、B、B、A、B、四：略。五：略。六：略。

基礎上，積極調動所學知識進行綜合分析才能得出正確答案命題意圖

套試題主要考察學生對六年級下冊科學知識的掌握以及能用所學知識，并能用所學科學知識解決在生活中遇到的實際問題。本試題的題型結構，嚴格遵照《小學科學課程標準》的要求，試卷在內容比例、題型比例和難度比例等方面都與《課標》相適應，沒有偏題、難題、怪題。試題突出了對基礎知識和主干知識的考查，能面向全體學生，難易得當，試題共分六個大的類型，它包括：填空、判斷、選擇、填圖、連線和簡答，試題滿分100分。題型多，考查