精品文檔精品文檔PAGEPAGE10/19大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文大學(xué)生的成長環(huán)境對其人格和心理健康水平具有重要影響。針對目前我國大學(xué)生心理健康狀況,從大學(xué)生入學(xué)所處的家庭生活環(huán)境和入學(xué)后的大學(xué)生活環(huán)境入手 ,具體調(diào)查了大學(xué)生的家庭背景、人際交往、情緒、情感等方面發(fā)現(xiàn)大學(xué)生成長的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境對大學(xué)生的心理健康具有直接影響。大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文怎么呢下面是整理的大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文資料，歡迎讀。篇1：大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文 序言：時(shí)間像一奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的眾生匆匆遠(yuǎn)去，一點(diǎn)旋的余地都不給人留下，只留下無數(shù)人在岸邊慨嘆，逝者斯夫，不舍晝夜。彈指之間，在時(shí)光的洪荒里已經(jīng)沉浮了十余載。正文：奮斗的高中，努力著，考上自己夢寐以求的大學(xué)，時(shí)間匆匆，大一已經(jīng)過去，大開始選修，我選修一門大學(xué)生心理健康教育課，聽老師講課感觸頗深，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，講了很多我不知道的東西，獲益匪淺，從此開始擺正正確的心理面對生活中的一切。特長及興趣，正確認(rèn)識自己，給自己正確的定位。從小到大，回憶曾經(jīng)走過的路，有快樂也有悲傷，有很自由的。我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會有點(diǎn)小驕傲。由于成績始終不錯(cuò)，老師也很喜歡我，也就是在那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。每次總是很出色的完成任何任務(wù)，而且做完之后,更加使我信心百倍的繼續(xù)走下去。由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了路，結(jié)果就可想而知了。成績大不如前，后來父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上，大發(fā)脾氣，從這開始，原來自由的生活被約束起來了，但絡(luò)對我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往吧溜，爸爸第二次在吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，從來沒有被動(dòng)過一根手指頭，我也從來沒看過父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。最終以優(yōu)異的成績考上了縣里第一所中學(xué)，當(dāng)是還記得，接到通知書那一刻，我看見了父母臉上的微笑，當(dāng)時(shí)我的心被觸動(dòng)了，晚上自己在被窩里流淚由于來自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無論是宿舍還是集體，成長吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來重新會迎刃而解，而我又成長一些。其實(shí)這只是一個(gè)假象，因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥А＿@并不是刻意裝出來的，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長時(shí)間地交往，熟悉了之后，那么我會是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩。對待身邊的朋友，我一直都用心地對待，但在這之前，我會用我的眼光來了解身邊的人，情緒也會低落，但最終都會迎刃而解。通常我每件事我都會有自己的判斷和想法，不會隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。無論什么時(shí)候，我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省，從而提升自己的品行?，F(xiàn)在更是認(rèn)識到品行對一個(gè)人的重要性，所以自己一直在努力地改變。我比較喜歡探險(xiǎn)，比較喜歡野外的那些生活，其實(shí)來泰喜歡走路，喜歡陶醉在大自然的懷抱，感受風(fēng)的呼吸，感受水的清涼，感受ft的雄偉。于完美，使自己趨于完美，做回真正的自己。2：大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文第一部分我的成長經(jīng)歷失。長的彼岸。然而高考的競爭就是如此的激烈，我也沒有辦法，所以最終選擇復(fù)讀。者是幻想都將不復(fù)存在，人或者自然就不會太累。在鍛煉一年，僅僅一年而已。有美好的明天。的我們便是漸漸高夢想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程!第二部分當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀分析[摘要]近年來，受社會、家庭、學(xué)校及自身因素等機(jī)制等方面，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的戀愛觀。正處在青春時(shí)期的大學(xué)生對戀愛充滿了浪漫的幻想與憧憬，他們認(rèn)為，戀愛是大學(xué)的“必修課”而不是“選著社會觀念和生活方式的變化，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛問題已滲透到他們的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個(gè)方面，與此同時(shí)戀愛觀也發(fā)生了質(zhì)的飛躍。一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的新特點(diǎn)“充實(shí)大學(xué)生活”。有些學(xué)生以選擇理想對象為由，見性行為持開放、理解和寬容的態(tài)度。據(jù)1998在初中以下文化程度的青少年中，對婚前性行為持寬容態(tài)例為%…由此可見，隨著社會環(huán)境的變化，當(dāng)代大學(xué)生的出現(xiàn)。.戀愛行為公開化。盡管社會各界對于在校大學(xué)生談戀愛的態(tài)度持“不贊成、不反對”，但這并不意味著在校大學(xué)生的各種行為不受任何紀(jì)律的約束。然而在高校大學(xué)生中都存在這樣的想法：不談戀愛的人被視為弱者，不談天出入成雙成對，攜手漫步于校園，上課、吃飯、自習(xí)形影不離，行為上一點(diǎn)也不遮掩，甚至臵校紀(jì)校規(guī)于不顧。據(jù)相關(guān)調(diào)查資料顯示，愿意對周圍的人公開戀情的大學(xué)生比書館%、食堂%、校園綠地%。二、當(dāng)代大學(xué)生的新型戀愛觀以下幾個(gè)方面：1.注重功利價(jià)值。他們在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，途寄托在戀人及戀人家長身上而急于談戀愛。們企圖通過戀愛來解決經(jīng)濟(jì)上的困難或者在經(jīng)濟(jì)上賺取利為追求享樂和地位而戀愛，是一種畸形的戀愛觀。了追求異性的欲望，對性的體驗(yàn)十分敏感，產(chǎn)生了性親近83%的大學(xué)生有和異性交往的強(qiáng)烈愿望，渴望擁有愛情。在異性吸引、彼此產(chǎn)生好感的基礎(chǔ)上，性沖動(dòng)是促使青年投入戀愛活動(dòng)的重要誘因。在這一現(xiàn)今高校普遍存在的同居現(xiàn)象就是最好的例證。三、新型戀愛觀產(chǎn)生的原因四方面闡述：思潮的影響，很多大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了極大的改變，他們相信上愛情更勝于現(xiàn)實(shí)愛情。年輕人特有的好奇心及絡(luò)色情的影響，驅(qū)使他們渴望揭開兩性之間神秘的面紗。這些在一定程度上對大學(xué)生戀愛起了一定誘發(fā)作用，使一些大學(xué)生進(jìn)而誘發(fā)了大學(xué)生戀愛問題的產(chǎn)生。態(tài)度是不提倡也不反對，沒有相關(guān)、具體的政策和制度給而有效的方式，對大學(xué)生的戀愛觀加以科學(xué)引導(dǎo)和教育。1825從而引起戀愛道德上的種種缺失。四、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確、科學(xué)的戀愛觀刊、定期輔導(dǎo)等形式，積極開展大學(xué)生心理咨詢活動(dòng)和性固的基礎(chǔ);幫助大學(xué)生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)學(xué)生因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，培養(yǎng)健全的人格，以引導(dǎo)他們在戀愛問題上做出理智的選擇，形成健康、正確德規(guī)范，自覺抵制不良性刺激的影響，防止不良性行為的福美好的生活，讓愛情真正成為人類文明行為的高尚部分。.加強(qiáng)大學(xué)生的自主性教育，樹立正確的戀愛觀。針對當(dāng)前大學(xué)生的新型戀愛觀，學(xué)校要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思第一要?jiǎng)?wù)，促使大學(xué)生把學(xué)業(yè)放在首位，擺正戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。價(jià)值的主要支柱;要讓大學(xué)生懂得戀愛是一種相互理解和相基礎(chǔ)上的。加強(qiáng)對大學(xué)生戀愛的管理，一方面要加強(qiáng)教學(xué)管理，促使學(xué)生將自己的主要精力投入到學(xué)習(xí)過程中;另一方面要加學(xué)生宿舍、公寓和校園環(huán)境的管理，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、戀愛問題要實(shí)行引導(dǎo)、教育、管理三位一體模式，齊抓共管，形成合力。對于那些沉迷于戀愛而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要加予相應(yīng)的紀(jì)律處分?？傊?，四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下，而應(yīng)立的力量，成為我們學(xué)有所成、有所作為的動(dòng)力。篇3：大學(xué)生心理健康成長報(bào)告論文發(fā)展從學(xué)會學(xué)習(xí)開始講，在學(xué)習(xí)方面我得到了最大的收益。“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”這句話在很早以前我就有所耳聞，這很鮮明的體現(xiàn)了一部分大學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。其實(shí)這種觀念并沒有什么錯(cuò)誤，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的大學(xué)生活，當(dāng)然他也要為自己大學(xué)四年的所作所為買單。我只讓我們成為了考試的奴隸，只是為了考試而學(xué)習(xí)，這種目光短淺的學(xué)習(xí)知識是現(xiàn)在教育的弊病。而到了大學(xué)，我們也難以擺脫這種思想，說明這種思想已經(jīng)在我們的潛意識里根深蒂固。六十分萬歲的思想就是因此而來。其實(shí)到了大學(xué)我們我們可以隨心所欲的選擇自己喜歡的東西學(xué)習(xí)，而不是一再的只完成課內(nèi)的內(nèi)容，這種學(xué)習(xí)理念算是比較符合大學(xué)生活的了。當(dāng)然，如果選擇玩過四年也未嘗不可，因?yàn)檫x擇是人擁有的最基本的人權(quán)，只是四年以后，我們會激昂的回想著我們的大學(xué)生活，說一句“我愛我的青春，我從不后悔”就是最完美的結(jié)局了。上完心理課后，我不斷思考，思考我和學(xué)習(xí)的關(guān)系，所以我總結(jié)了我對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的見解就是兩個(gè)問題：學(xué)什么怎么學(xué)學(xué)什么選擇了一個(gè)社團(tuán)，即使這樣還是有些不甘心。還有一點(diǎn)就是書本以外的知識。在這方面我深有體會，在學(xué)生會里，我不僅認(rèn)識了朋友，還學(xué)會了一些書上沒有的東西。比如說與人交際方面的經(jīng)驗(yàn)，我想這一點(diǎn)是很重要的，留下一個(gè)好印象。怎么學(xué)這些經(jīng)驗(yàn)讓我在英語學(xué)習(xí)方面少走了許多彎路。擾擾的大學(xué)生活，選擇最適合的生活方式和學(xué)習(xí)觀念也是“怎么學(xué)