據(jù)報載：ft東大學(xué)社會學(xué)系選取在濟(jì)南舉辦的兩場高校畢業(yè)生招聘會，現(xiàn)場發(fā)1500據(jù)報載：ft東大學(xué)社會學(xué)系選取在濟(jì)南舉辦的兩場高校畢業(yè)生招聘會，現(xiàn)場發(fā)1500份問卷，對今年高校:,特別是人際交往能力更成為重中之重。交往、不善交往的問題，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧融洽的人際關(guān)系，為自己的人生掃清障礙。些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進(jìn)我們自身人際關(guān)系的和諧發(fā)展。一、大學(xué)生人際交往中存在的問題際交往過程中究竟存在那些具體問題呢？通過訪談和現(xiàn)場調(diào)查問卷的形式，以聊城大學(xué)、ft東理工大學(xué)、曲阜師范大學(xué)等為主要的調(diào)查對象，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生人際交往中主要存在以下幾個誤區(qū)：（一）人際交往中的功利性目的、滿足私欲的工具；不尊重他人的價值和人格，漠視他人的處境和利益；在交往中目中無人，與同伴相聚時，不顧場合，也不考慮別人的情緒，自己高興時，高談闊論，手舞足蹈，不高興時，抑郁寡歡或亂發(fā)脾氣。這種人在人際交往中，缺乏對自己的正確認(rèn)識，無論他們多么精明，永遠(yuǎn)也不會與人建立牢固、持久的、良好的人際關(guān)系。（二）沖動心理強(qiáng)烈像騎車相撞以及類似的許多小事情，是大家都不愿意發(fā)生的，有時也很難斷定誰是誰非，雙方謙讓一下就相安無事了，即使自己有理，也可以忍讓一點，好言相對，然而大學(xué)生往往一時沖動，氣勢洶洶，把事情搞擴(kuò)大化、嚴(yán)重化，破壞自己的人際魅力。（三）“邊緣人”地位的處世雙重性“校園人”到“社會人”的重要過渡階段：一方面，他們的自己自足能力還沒有實現(xiàn)，迫切需要父母的幫助，另一方面，他們又想從父母的束縛之中走出來，（四）人際交往中的封閉性么無聊，令人厭倦、平淡、無意義；他們往往持一種孤傲處世的態(tài)度，只注重自己的內(nèi)心體驗，古怪的行為和習(xí)慣有時令人難以理解。這種人交往的失敗就在于在心理上建立了一道屏障，把自我封閉起來，無法與別人溝通，從而使自己的人際關(guān)系處于危機(jī)之中。觀鏡自賞往往容易導(dǎo)致性格的偏執(zhí)，做出令人不解的古怪行為。（五）面子心理作怪愛美之心，人皆有之，愛面子更是大學(xué)生的一大怪癖，大學(xué)生的許多人際沖突，都是發(fā)生在沒有什么原則問“賭氣”，不打招呼，不道歉，而是出言不遜，結(jié)果爭吵起來。更有甚者，一個不讓，一個拔拳相向，頭破血流，事后懊悔不迭。雙方都在用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊，即典型的面子心理，仿佛誰先道歉就傷了面子，誰在威脅面前低了頭，誰就孬種、于是層層升級，以悲劇而告終。二、大學(xué)生人際關(guān)系的促進(jìn)策略人際交往并不是一件容易的事情，那么在我們的實際生活中應(yīng)該如何建立和諧、融洽的人際關(guān)系呢？大學(xué)生人際關(guān)系的建立是一個長期的過程，不可能一蹴而就，需要我們自己的長期努力。建立良好人際關(guān)系必須要掌握以下交往原則：（一）對人際交往要有清醒的認(rèn)識作為大學(xué)生人際交往的主體—大學(xué)生本人，在人際交往過程中要清醒地認(rèn)識到以下幾點：1、交往是雙向的，沒有交流就沒有了解。只有開放自己，才能更有效的接近他人。2位置上，即不能覺得低人一頭，也不能自高、自傲、高高在上，在交往中對自己要有信心，對別人要有誠心，平等互利交往，才有可能良好持久。3選擇能夠與你產(chǎn)生共鳴的人做為交往對象，不要一味的尋求數(shù)量的多少，一定要注意交往對象與自己是否真的可以持久交往，一廂情愿會造成兩敗俱傷。4“”交往中一定要避免因感情投入過多而回報較少造成的心理失落感。5的風(fēng)度待人，人們才表現(xiàn)出偉大的風(fēng)度。從積極的角度去理解他人的動機(jī)和言行，不要枉加揣測，不要以己之心度他人之腹。否則，交往是不會持久的。（二）把握成功的交往原則在人際交往的過程之中，除了要對人際交往有一個清醒的認(rèn)識以外，還要掌握一些合理的交往原則：1、謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置大學(xué)生活作為人生的一個新起點，平靜地看待周圍的人和事，努力保持一種平和而理智的心態(tài)，謙虛待人，爭取在自己的人生路上一路走好。2、平等相待，真誠相處大學(xué)生的性格特點決定了其人際交往的基礎(chǔ)只能是人格平等，以誠相待。因此，在學(xué)習(xí)、生活、工作特別是“”、“人之相知，貴相知心意了解、信任、傾訴、交心。3、打開心窗，主動開放走進(jìn)別人的心靈世界。當(dāng)你對別人做出一個友好的行動來表示支持或接納他時，他的心里就會產(chǎn)生一種壓力，往、參加集體活動等往往會取得思想上的溝通、感情上的融洽以及人際關(guān)系的穩(wěn)固。4、心理互換與相容理解別人。但當(dāng)你站在別人的位置看問題時，就會了解別人的所言所行，獲得許多從未有過的理解，便會覺得心理上的距離縮短了。另一方面，每個人都有保留自己意見和按照自己意愿去生活的權(quán)利，彼此只能用自己的思想去影響別人，而不可能強(qiáng)制改變別人。如果時時處處尊重和理解別人的選擇，不過高要求別人，就可以減少誤解。努力使自己心胸豁達(dá)，相互諒解，從而達(dá)到心理相容5、合作協(xié)助，友好競爭大學(xué)生不是一個孤立的個體，鶴立雞群的人往往會被看成“怪物”，大學(xué)生生活的環(huán)境，使得彼此間的合作不可避免。你應(yīng)該在別人午睡時，盡量放輕動作；自己聽音樂時戴上耳塞；有同宿舍朋友、親友來訪，熱情接待。“勿以善小而不為”導(dǎo)“”（三）掌握人際交往的藝術(shù)1、語言藝術(shù)“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！本湍軆?yōu)化人際交往。相反，如果不注意語言藝術(shù)，往往在無意間就出口傷人，產(chǎn)生矛盾。人際交往中要注意稱呼得體和講話注意禮貌，良好的語言藝術(shù)必須要做到適時。適度、適量。2、非語言藝術(shù)非語言一般包括眼神、手勢、面部表情、姿態(tài)、位置、距離、肢體語言等。掌握和運用好這種交往藝術(shù)，對“眼睛是心靈的窗戶”，“”表現(xiàn)，它們均能表達(dá)人的態(tài)度和情感。如眉飛色舞表示內(nèi)心高興，怒目圓睜表示憤怒等。交往中還可用人體動作來表達(dá)思想，大學(xué)生在人際交往中根據(jù)談話的內(nèi)容和場合，正確運用非語言藝術(shù)，巧妙地表達(dá)自己的思想感情，有時能起到“”的作用。3、學(xué)會有效地傾聽人際關(guān)系學(xué)者認(rèn)為“傾聽”是維持人際關(guān)系的有效法寶，幾乎所有的人都喜歡聽他講話的人，傾聽技術(shù)成為改善人際交往的重要方式，所以，大學(xué)生要學(xué)會有效地傾聽。在與人溝通時，作為聽者要少講多聽，不要打斷對方的談話，最好不要插話，要等別人講完之后再發(fā)表自己的見解；要盡量表現(xiàn)出傾聽的興趣，聽別人講話時要理解和同情；不要輕易地與對方爭論或枉加評論。（四）增強(qiáng)自己的人際魅力己喜歡的人，并愿意與之交往；每個人也都有自己討厭的人，不愿意和這些人交往。這種現(xiàn)象反映的實際上就是人際吸引。那么，大學(xué)生如何增強(qiáng)人際吸引力，做一個受別人歡迎的人呢？1、努力建立良好的第一印象一書中總結(jié)出給人留下良好的第一印象的六種途徑：真誠地對待別人；微笑；多提別人的名字；做一個耐心的聽者，鼓勵別人談他們自己；談符合別人興趣的話題；以真誠的方式讓別人感到他很重要。2、培養(yǎng)良好的個性特征作用。生活中，大家都愿意與性格良好的人交往，沒有人愿意與自私、虛偽、狡猾、性情粗暴、心胸狹隘的人打交道。因此，要不斷形成良好的個性特征，注意克服性格上的弱點和缺陷。3、加強(qiáng)交往，密切關(guān)系間位置上越接近，彼此交往的頻率就越高，就越有助于相互了解，溝通情感、密切關(guān)系：即使兩個人的人際關(guān)系比較緊張，通過經(jīng)常交往，也有可能逐步消除猜疑、誤會；反之，即使兩個人關(guān)系很好，但如果長期不交往或很少交往，導(dǎo)致彼此了解減少，其關(guān)系也可能逐漸淡薄。大學(xué)生的生活圈子在很大程度上可以說是學(xué)校，范圍的狹窄促使大學(xué)生之間接觸密切，這是建立大學(xué)生良好人際關(guān)系的有利客觀條件，大學(xué)生應(yīng)該充分利用這一優(yōu)越條件，與朋友保持適度的接觸頻率，使人際關(guān)系不至于淡化甚至消失，爭取在自己遇到困難時不至于孤立無援。能夠暢所欲言的知音越來越多；親友間深摯互愛；你便會過得充實愉快，會覺得人際交往是一件自然與輕松的事，從而對學(xué)習(xí)生活