中班幼兒保健知識教案【篇一：健康教案20篇】活動一：熊來啦(健康)活動目的：1．幼兒喜歡參與游戲，情緒積極快樂。2．幼兒通過游戲培養(yǎng)克制自己行為的能力，訓(xùn)練反映的靈敏性。3．幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?；顒訙?zhǔn)備：?熊?頭飾一只，圈劃幼兒活動范圍和?熊家?活動過程：1．導(dǎo)入活動。教師：?假如你忽然碰到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？?幼兒討論提出意見。2．設(shè)臵情境，觀測討論熊的習(xí)性。（1）請另一位老師扮成熊，聽到主班老師說?哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你！?就出現(xiàn)。幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。（2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：?熊?介紹自己的特點(diǎn)：?人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見！?教師引導(dǎo)幼兒討論碰到熊的時候該怎么辦：看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了。3．學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。（1）教師：?我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了，像不想聽聽？?（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。4．第二次游戲。教師：?假如熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！?教師：?哎呀！熊來啦！?熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。5．商定游戲玩法和規(guī)則。和幼兒一起討論?熊沒來的時候我們干什么？??熊什么時候出來???什么時候念兒歌？??什么時候不動了??什么時候游戲結(jié)束？??熊的家在哪里？?等問題。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。6．幼兒扮熊進(jìn)行游戲。（1）請一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。（2）請若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。7．教師小結(jié)，評價，表揚(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。活動二：跳皮筋（健康）活動目的：1.引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。2.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的愛好,體驗(yàn)合作游戲的快樂。3.鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。2.材料準(zhǔn)備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個?；顒舆^程：（一）教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動。小朋友我們聽著音樂一起來做做運(yùn)動吧（二）通過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。1.引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。2．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)3．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。（1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。（2）請一組幼兒示范。（3）跳皮筋比賽?，F(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋比賽了，看哪組小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊?；顒尤籂I養(yǎng)豐富的蔬菜（健康）活動目的：1．引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。2．引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養(yǎng)價值。3．培養(yǎng)幼兒的觀測能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：各種蔬菜、蔬菜博覽會的圖片、蔬菜制品、蔬菜教具活動過程：1．談話導(dǎo)入：師：?剛才小朋友告訴我，濰坊有許多好玩的地方，濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕，菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色，今天老師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。2.引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會的精美圖片。師：?這是什么？??我們坐下來慢慢欣賞吧。?3.邊觀測圖片邊提出問題：（1）這是什么？它長在哪里？為什么架起來？（節(jié)省空間）這是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來的不同南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會呢！他見壽光的蔬菜這么好，要向全國的農(nóng)民伯伯推廣。這是什么?有什么顏色的？你能用一個好聽的詞來表達(dá)嗎？這么美麗的辣椒，人們給它起了一個好聽的名字叫五彩椒。蘿卜長在哪里？上面那是什么？我們吃的是它的什么部分？這是誰？它象什么？我們吃的就是它的花。這么美麗？向什么？能吃嗎？它也是菜的一種，我們叫它金針菜。土豆長在哪里？土豆上面尚有什么？我們吃的是它的莖。你看到什么了？農(nóng)民伯伯手里拿著什么？那是藕！什么顏色的？為什么？剛從泥里拿出來呢！我們吃的是它的根莖。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。你結(jié)識它嗎？福娃跟我們說再見了。（2）師：?孩子們，展廳里的景色尚有很多呢，我們今天就先欣賞到這里，想一想除了這些蔬菜，你還知道什么蔬菜？??你是怎么吃的？?師：?小朋友知道這么多的蔬菜呢，但是，菜博會的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢！讓我們一起到超市去看一看吧！?4．幼兒自由觀測探索蔬菜發(fā)現(xiàn)西紅柿，引導(dǎo)孩子了解植物的組成部分，知道吃的是西紅柿的果實(shí)，讓孩子想一想尚有什么蔬菜也是吃果實(shí)的？是不是有這些呢？我們進(jìn)去看看，到底哪些蔬菜是吃果實(shí)的？不是吃果實(shí)的蔬菜我們又是吃的它的什么部分呢？（1）自由觀測：看一看你結(jié)識什么蔬菜?請個別幼兒講一講蔬菜叫什么名字？它是什么樣子的、什么顏色的？我們吃的是它的什么部分？可以怎么吃？（2）集中觀測：孩子們，這是什么？你知道我們吃的是它的什么部分嗎？吃了它有什么好處嗎？西紅柿——具有維生素，對皮膚有好處，可以讓爸爸媽媽爺爺奶奶更年輕。蘿卜——具有礦物質(zhì)，幫助我們消化食物。菠菜——保護(hù)我們的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。土豆——具有淀粉、維生素。不僅可以當(dāng)蔬菜還可以當(dāng)糧食吃。即可以生著吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽（3）孩子們，看看這些菜的顏色同樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不同器官呢！綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎？（菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花……）紅色對心臟好，能增強(qiáng)抵抗力。防感冒。最近很多寶寶感冒了，請你找一找防止感冒的紅色蔬菜！（西紅柿、紅辣椒、）黃色對胃好，對骨頭好，還能延緩衰老（金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃……）白色對肺好，（花菜、蘑菇、藕、冬瓜、）紫色對腎臟有好處。（洋蔥、茄子、紫菜……）（4）小結(jié)：孩子們，這些菜的形狀、顏色、營養(yǎng)成分同樣嗎？【篇二：幼兒園中班健康教案】[幼兒園中班健康教案]：哭哭臉和笑笑臉［活動目的］1、在學(xué)一學(xué)、聽一聽、說一說的基礎(chǔ)上，讓幼兒懂得笑笑臉能給人帶來快樂。2、學(xué)會關(guān)心別人，初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。［活動準(zhǔn)備］課件、表情圖2張［活動過程］一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的游戲，找到好朋友后對好朋友做一個鬼臉，為朋友帶來快樂。引發(fā)幼兒快樂的情感。二、做“變臉”的游戲，引發(fā)幼兒對快樂事情的回憶教師：小朋友真可愛，老師看到你們的微笑心里可快樂了。出示表情圖，與幼兒做“變臉”的游戲。（1）我出什么樣的表情幼兒變出他的樣子（2）我說幼兒變。提問：1、你們喜歡哭哭臉還是笑笑臉？2、碰到什么事情才會有這些笑笑臉？（幼兒說一說）教師：老師看到你們的笑笑臉心里不久樂，本來笑笑臉還能給別人帶來快樂呢，森林里的小動物們都想把快樂帶給別人，你們想知道它們都是用什么辦法給別人帶來快樂的嗎？三、欣賞故事《微笑》（課件），借物喻人，萌發(fā)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，初步體驗(yàn)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。第一段：提問：1、小鳥會想出什么辦法給別人帶來快樂？2、小象呢？3、小兔想出什么辦法？4、小蝸牛呢？它的心情怎么樣？為什么？（大家互相討論，幫助小蝸牛想各種能給別人帶來快樂的辦法。）第二段：提問：1、小蝸牛用什么辦法為別人帶來快樂的？2、為什么把微笑送給大家？3、你們想把快樂帶給別人嗎？4、小鳥歡快的為大家唱歌，小象樂呵呵的為朋友蓋房子，小兔快樂的為朋友們送信，小蝸牛把微笑送給了大家，你們想用什么辦法給別人帶來快樂？（引導(dǎo)幼兒討論、交流）四、教師：小朋友說了許多快樂的事，想了很多帶給別人快樂的好辦法，讓我們以后沒天天給別人帶來快樂好嗎？【篇三：幼兒園中班健康教案：保護(hù)眼睛】幼兒園中班健康教案：保護(hù)眼睛（4月4日）活動目的：1、通過仔細(xì)觀測眼部，可以知道眼部的大體結(jié)構(gòu)和作用。2、幼兒可以感知眼睛的重要性，能改掉傷害眼睛的壞習(xí)慣。3、幼兒可以養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，并知道對眼睛有益的方法。教學(xué)重點(diǎn)：知道眼睛的重要性，改掉平常生活中傷害眼睛的壞習(xí)慣，并了解對眼睛有益的方法。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒感知到眼睛的重要性?；顒訙?zhǔn)備：每人一面小鏡子，被剪成適當(dāng)條狀的塑料袋，對的坐姿掛圖一幅?；顒舆^程：一、猜謎引出所講主題眼睛師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。仔細(xì)聽額。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。動動你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個部位。幼：眼睛。（若不能猜出則給予提醒）師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？幼：看東西。師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？幼：xxxxxxxxx師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周邊的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手啊？幼：是。師：我們的眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細(xì)的觀測過我們的眼睛嗎？下面老師給每個小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細(xì)的觀測一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。二、觀測眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵幼兒保護(hù)眼睛師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？幼：眉毛。師：眉毛呀它可以在刮風(fēng)時遮擋灰塵，下小雨時擋住雨水不流進(jìn)眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會進(jìn)眼里。師：然后眉毛再往下一點(diǎn)呢？幼：是眼皮。師：你們知道眼皮的作用嗎？幼：保護(hù)眼睛。師：恩。我們來看眼皮的下面又是什么？幼：睫毛師：睫毛它也同樣在保護(hù)著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)。師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護(hù)眼睛，那我們小朋友是不是更應(yīng)當(dāng)努力地保護(hù)我們的眼睛呀？幼：是。三、幼兒講述為什么會戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗(yàn)眼鏡模糊的感覺，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的習(xí)慣師：可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會保護(hù)眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請他們來講一下他們?yōu)槭裁磿魃闲⊙坨R好嗎？幼：xxxxxxxx幼：xxxxxxxx（教師小結(jié)：畫畫時離紙?zhí)?，躺著看書，長時間的看電視、玩游戲都會成近視）師：現(xiàn)在老師想請視力正常的小朋友體驗(yàn)一下他們摘下眼鏡看東西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會很難受。幼：看都看不見了。師：請摘下來。這樣你們的眼睛舒適嗎？幼：不舒適。師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方便。xx（佩戴眼睛的小朋友）來說一下。幼：跑步的時候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時還會疼，會發(fā)癢。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。（教師小結(jié)：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，我們要養(yǎng)成對的的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。平時我們還得適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動，眼睛累了就休息一下，看看遠(yuǎn)處綠色的景物，還可以吃些對眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等）師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒適的時候可以用手揉嗎？幼：不行。有細(xì)菌。