姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、聯(lián)系語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

天安門(mén)廣場(chǎng)旗zhì(

)飄揚(yáng)，人們穿著各色衣shang(

)慶祝祖國(guó)七十華誕。憶往昔，我心潮péngpài(

)。xiōngyǒng(

)的大dù(

)河上，根根鐵suǒ(

)見(jiàn)證了前輩的壯舉；狼牙山的xuányá(

)和山j(luò)iàn(

)，回響著五壯士dǐyù(

)日kòu(

)侵略的口號(hào)。戰(zhàn)火已xī(

)滅，偉大的祖國(guó)傲然yì(

)立在世界東方。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．急遽（jǜ）

淚潸潸（shān）B．惆悵（chàng）

默書(shū)簿（bù）C．縹緲（mǎo）

噙著淚（qín）D．相敘（xù）

赤裸裸（lǒu）3、下列成語(yǔ)都是同類(lèi)的一項(xiàng)是（

）A．春暖花開(kāi)

驕陽(yáng)似火

金風(fēng)送爽

程門(mén)立雪

滴水穿石B．精衛(wèi)填海

夸父追日

女?huà)z補(bǔ)天

開(kāi)天辟地

后羿射日C．雕梁畫(huà)棟

美不勝收

金碧輝煌

興風(fēng)作浪

狼狽為奸D．喋喋不休

彬彬有禮

孜孜不倦

楚楚動(dòng)人

頭頭是道4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的-一組是（

）A．澄碧

目的地

天籟之音

斬釘截鐵B．慷嘅

后腦勺

惟妙惟肖

技高一籌C．縫隙

濕淋淋

輕歌慢舞

一望無(wú)際D．清幽

軟棉棉

黃鐘大呂

忘乎所以5、對(duì)課文的理解，下列正確的一項(xiàng)是（

）A．《兩小兒辯日》這篇課文告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上的一篇演講稿。C．《北京的春節(jié)》這篇課文是按事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。D．《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)馬克·吐溫；《騎鵝旅行記》的作者是英國(guó)的塞爾瑪·拉格洛芙。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、給下列多音字注音并組詞。

磅________(

)________(

)

更________(

)________(

)

盡________(

)________(

)7、課內(nèi)閱讀。

通過(guò)第八單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了文學(xué)巨匠魯迅先生。他的代表作有《______________》《______________》等?！吧倌觊c土”是他在小說(shuō)中塑造的人物形象，閏土______________、______________，與少爺形成了鮮明的對(duì)比；《好的故事》記錄了一個(gè)美麗、______________、______________的夢(mèng)境，表達(dá)了作者雖然身處黑暗的現(xiàn)實(shí)，但是______________的情感；從魯迅先生的名言“惟有______________，______________，____________________________”中我感受到他深厚的愛(ài)國(guó)情；從《我的伯父魯迅先生》《有的人》中我了解到他是一個(gè)______________，______________的人。8、按要求改寫(xiě)句子

（1）李曉玲對(duì)王紅說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

_________________________________________

（2）他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問(wèn)句）

_________________________________________

（3）我高興得坐立不安。（用修改符號(hào)修改病句）

__________________________________________

（4）我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（改為雙重否定句）

__________________________________________

（5）這地方太小，怎么容易下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（改為夸張句）

_____________________________________________

（6）寬容如喜雨，滋潤(rùn)人的心田。（仿寫(xiě)句子）

寬容如__________________________，___________________________

寬容如__________________________，_______________________________。9、閱讀下面的短文，完成有關(guān)問(wèn)題。我開(kāi)始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上在都在想：大陽(yáng)把天烤得這樣子還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度。我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周?chē)中睦镆猜渖狭藘扇齻€(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步跑進(jìn)了樓門(mén)。1．第一自然段是圍繞著“______”這個(gè)中心意思來(lái)寫(xiě)的。

2．用“——”畫(huà)出第一自然段中描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。畫(huà)出的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？______

3．“路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法，烘托了“我”______的心情。

4．“路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！”從這句話中你體會(huì)到了什么？

______

5．畫(huà)“”的句子中用_____、____、_____、_____這些描寫(xiě)動(dòng)作的字詞，寫(xiě)出了“我”在雨中_____的心情。

6．遇到下雨時(shí)，你是怎么做的？用一段文字寫(xiě)一寫(xiě)吧。（仿照文中畫(huà)“”的句子，用上一系列表示動(dòng)作的字詞）

_______10、閱讀短文。有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟然不給我一件禮物?！币惶欤@孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還（A）地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的（B），你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那——我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你

。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了深思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿（C）的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界吧！”1．給短文擬個(gè)題目寫(xiě)在右面的橫線上。__________

2．發(fā)揮你的想象，在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。

3．聯(lián)系上下文，在文中A、B、C處選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在下面括號(hào)里。

A(

)

B(

)

C(

)

4．本文主要寫(xiě)了一件什么事？

_____________________________

5．閱讀完短文，你有什么感受？請(qǐng)把感想寫(xiě)在下面橫線上。

______________________________11、口語(yǔ)交際。

雖然興義建置較早，但嘉慶三年