學(xué)校年度端午節(jié)活動報告為大力弘揚以愛國主義為核心的宏大民族精神，踴躍倡議文明、和諧、喜慶的節(jié)日理念，努力開展安康向上的節(jié)慶文化。在端午節(jié)降臨之際，許多學(xué)校也會開展端午節(jié)的活動。學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)怎么寫呢？下面給大家介紹一下學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)，有助于大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)1

6月25日是中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)。為強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，讓學(xué)生通過端午節(jié)來深化了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。華林小學(xué)開展了“我們的節(jié)日端午”形式多樣的主題活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、營造深厚的傳播氣氛。

1、少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動之前，先讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

2、利用周一國旗下講話、華旭電視臺、黑板報等多種方式進(jìn)展廣泛傳播。

二、各年級分層開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。

1、一、二年級開展“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等活動。各班輔導(dǎo)員依據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教育。

2、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用少先隊活動課，在班上舉辦故事會，把“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動開展得有模有樣。

3、五、六年級各中隊開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。通過誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學(xué)生的愛國主義情懷。

本次活動，不僅讓學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原，活動中承受愛國主義教育，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義，進(jìn)一步提高道德水平和思想境界，增進(jìn)愛國情感，樹立報國之志。

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)2

為了做好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實際，嚴(yán)格遵照上級有關(guān)文件要求和工作支配，踴躍開展活動，并進(jìn)一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順當(dāng)開展?，F(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、細(xì)心支配、謹(jǐn)慎部署

為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了詳細(xì)要求。各中小學(xué)依據(jù)文件要求，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動，保證了活動穩(wěn)步推動。

二、謹(jǐn)慎做好節(jié)前傳播活動

1.各學(xué)校召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有傳播、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2.各學(xué)校利用傳播欄、板報、電子屏等傳播平臺營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

3.各學(xué)校通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑，舉辦了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

三、各種活動精彩紛呈

1.鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以快樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。

2.皇冠中學(xué)等學(xué)校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節(jié)的紀(jì)念意義，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。

3.長峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也造就了大家的愛好。

在活動中，廣闊中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，造就和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加了廣闊中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)3

端午節(jié)就要到了，又是龍舟飛渡的時候，校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的相識，造就他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、踴躍營造深厚的傳播氣氛，追溯端午淵源，充分相識“端午節(jié)“的有關(guān)學(xué)問。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、傳播欄等多種方式進(jìn)展了廣泛傳播有關(guān)“端午節(jié)“的學(xué)問與內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順當(dāng)開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)展了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，傳播普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進(jìn)展吟唱;五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報競賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)倡議安康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，傳播安康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、安康教育，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生清潔活動。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動。

發(fā)動學(xué)生參加由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動，踴躍參與“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，造就了學(xué)生的愛國熱忱。

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)4

端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育時機，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前傳播活動

1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有傳播、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好傳播欄、板報、傳播報等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

二、節(jié)日活動

1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中支配學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校傳播部作了以“快樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。

3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。

4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也造就了大家的愛好。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6、學(xué)生會特意籌劃了以“端午，我視察我歡樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一局部傳統(tǒng)文化對向進(jìn)展教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就給予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)5

一、營造了深厚的傳播氣氛。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。學(xué)校還利用周一朝會、校內(nèi)播送、傳播欄、黑板報等多種方式進(jìn)展了廣泛傳播。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。

利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上表達(dá)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的酷愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織籌劃的實力。孩子們也沒有讓我們悲觀，他們細(xì)心組織籌劃、打算著，把“屈原故事知多少”學(xué)問競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們細(xì)心制作、打算的小巧手工作品頒發(fā)給學(xué)問競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)歷豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐性組織和引導(dǎo)下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得繪聲繪色。各班輔導(dǎo)員還依據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教育，活動形式特別棒!

四、開展了全校平安、衛(wèi)生運動。

由于天氣燥熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康學(xué)問傳播，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特殊強調(diào)，要求家長在節(jié)假日留意學(xué)生校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，我們老師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責(zé)任，就給予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

學(xué)校端午節(jié)活動的總結(jié)6

端午節(jié)即將降臨，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步造就學(xué)生愛國主義情感，近日，盼望小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題教育系列活動。

1、利用國旗下講話、校內(nèi)播送站等形式廣泛傳播傳統(tǒng)節(jié)日，營造深厚的民族節(jié)日氣氛。

2、舉