第3節(jié)細胞呼吸選擇題1、葡萄糖在細胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中，下列敘述正確的是（）A．在線粒體中進行的無氧呼吸B．需在有氧條件下進行C．不產(chǎn)生CO2D．反應速度不受溫度影響2、下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（）A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸D．種子庫中貯藏的風干種子不進行呼吸作用3、有氧呼吸和無氧呼吸的共同之處是（）①都需要酶②都產(chǎn)生ATP③都需要氧氣④都有丙酮酸這個中間產(chǎn)物⑤都需要能量A、①②⑤B、①②④C、①③④⑤D、①②③4、下列各項生理活動中，不發(fā)生ATP水解過程的是（）A、細胞分裂B、光合作用C、呼吸作用D、吸收礦質(zhì)離子5、向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是A．若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D．若d能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少6、在有氧呼吸過程中，CO２的產(chǎn)生和氧氣的參與分別發(fā)生在()A.第一階段和第二階段B.第二階段和第三階段C.第一階段和第三階段２參與產(chǎn)生CO２，都在第三階段7、下列生物中，其呼吸作用全過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（）A．變形蟲 B．蚯蚓 C．小麥 D．乳酸菌8、進行呼吸作用的生物體，最重要的結(jié)果是（）A．把ADP轉(zhuǎn)化成ATP B．把ATP轉(zhuǎn)化成ADPC．合成葡萄糖 D．產(chǎn)生CO2和H2O9、運動員在進行不同項目運動時，機體供能方式不同對三種運動項目的機體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進行測定，結(jié)果如下：運動項目總需氧量（升）實際攝入氧量（升）血液乳酸增加量馬拉松跑600580略有增加400米跑162顯著增加100米跑80未見增加根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運動過程中機體的主要供能方式分別是A．有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解B．無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C．有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸D．有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸10、圖3—30所示氧氣濃度對乳酸菌、酵母菌、草履蟲呼吸作用的影響(縱坐標為呼吸速度，橫坐標為O２%)，則曲線①、②、③分別代表()A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌B.乳酸菌、酵母菌、草履蟲C.酵母菌、乳酸菌、草履蟲D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌11、將酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液：(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細胞器)，把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放人甲、乙、丙3個試管中，如圖所示，分別進行以下實驗：(1)實驗一：向三支試管中分別滴加等量（1mol）的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲___，乙___，丙_____(2)實驗二：向三支試管中分別滴加等量（2mol）的丙酮酸，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲___，乙___，丙_____(3)實驗三：在隔絕空氣的條件下，重復實驗一，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲___，乙___，丙_____(4)實驗四：向三支試管中分別滴加等量的螢光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))重復實驗一和實驗二，從理論上講，發(fā)光最強的是實驗_________中的________試管供選答案：A．H2O+CO2B．乙醇+CO2C解析：本題主要考查呼吸作用的過程，也考查有氧呼吸與無氧呼吸的聯(lián)系和區(qū)別三支試管中所含細胞的部分不同，其功能也有不同甲只含細胞質(zhì)基質(zhì)，其中的酶可催化呼吸作用的第一階段及無氧呼吸第二階段；乙只含細胞器，其中線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所；丙含有酵母菌細胞的各部分，存在催化兩種呼吸形式的酶(1)實驗一：葡萄糖在甲中產(chǎn)生丙酮酸，因有氧存在，發(fā)酵作用受抑，丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中無法按無氧呼吸的過程轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳；乙中由于沒有使葡萄糖分解成丙酮酸的酶，因而不能進入線粒體完成反應；丙中含有催化有氧呼吸和無氧呼吸的各種酶且氧氣充足，因而丙中的葡萄糖最終被分解為二氧化碳和水(2)實驗二：因有氧存在，加入的丙酮酸發(fā)酵作用受抑；乙中丙酮酸進入線粒體徹底氧化分解為二氧化碳和水；丙中的過程同實驗一(3)實驗三：在隔絕空氣的條件下，甲經(jīng)發(fā)酵作用產(chǎn)生乙醇、CO2；乙不能進行有氧呼吸；丙進行無氧呼吸(4)螢光素發(fā)光是將化學能轉(zhuǎn)變成光能，需消耗ATP有機物分解放出的能量越多發(fā)光越強，而有氧呼吸釋放的能量遠多于無氧呼吸釋放的能量答案：(1)C、D、A(2)D、A、A(3)B、D、B(4)一、丙點評：答題時應注意所給的條件（反應物、有氧或無氧），再在該條件下判斷所能發(fā)生的反應12、將酵母菌研磨，離心分離后，得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細胞器)，把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中(如圖3—33)，分別進行以下四項獨立的實驗，請回答：(1)實驗一：向3支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是_______(2)實驗二：向3支試管中分別滴加等量的丙酮酸，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是_______(3)實驗三：在隔絕空氣的條件下，重復實驗一，3支試管中的最終產(chǎn)物分別是_______(4)實驗四：向3支試管中分別加入等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))重復實驗一，從理論上，發(fā)光最強的是_______試管答案(1)丙酮酸葡萄糖CO２和水(2)丙酮酸CO２和水CO２和水(3)酒精和CO２葡萄糖酒精和CO２(4)丙13、有一位科學家做了這樣一個實驗，將10g葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，在離體條件下分別測定其光合作用中CO2的吸收量和呼吸作用中CO2的釋放量，圖A曲線表示：分別在15℃和30℃條件下，測定葉綠體在不同光照和不同溫度條件下每小時CO2的吸收量；圖B曲線表示：在不同溫度條件下測得的線粒體呼吸作用每小時CO2的釋放量請仔細分析后回答下列問題：COCO2吸收量（μg/h/10g）98765432100012345678光照強度（×1000勒克斯）A3015CO2釋放量（μg/h/10g）005101520253035溫度(℃)B（1）在溫度為30℃，光照為8000勒克斯的條件下，離體葉綠體的光合作用強度為μg/h/10g；在溫度為15℃，光照為8000勒克斯時，離體葉綠體的光合作用強度為μg/h/10g在光照強度相同，溫度不同的的條件下，光合作用強度不同，是因為受光合作用的過程的限制（2）離體線粒體在溫度為15℃和30℃時的呼吸作用強度分別為μg/h/10g和μg/h/10g（3）假定離體葉綠體和線粒體與在葉肉細胞內(nèi)的生理活性基本一致，在30℃條件下的葉肉細胞內(nèi)既不吸收CO2也不釋放CO2的光照強度為勒克斯，此時光合作用正好補償呼吸作用的消耗，呼吸作用所釋放出的CO2正好用于（4）假定離體葉綠體和線粒體與在葉肉細胞內(nèi)的生理活性基本一致，在溫度為30℃，光照強度為8000勒克斯時，光照10h，然后轉(zhuǎn)入無光條件下，溫度也為30℃時，10克葉肉組織一晝夜能積累葡萄糖μg如果黑暗條件下的溫度平均為15℃，則10克葉肉組織積累葡萄糖μg（5）根據(jù)第（4）小題計算的結(jié)果，你如何解釋種在新疆吐魯番的哈蜜瓜比種在江蘇的品質(zhì)要好？【解答】（1）84暗反應（2）（3）1500光合作用（4）44（5）①吐魯番地區(qū)屬于高緯度地區(qū)，日照時間比江蘇長，光合作用時間長；②吐魯番地區(qū)屬于沙漠性氣候，日夜溫差大，有利有機物質(zhì)的積累【總結(jié)】光合作用往往和呼吸作用結(jié)合在一起進行考查，這樣所涉及的面更廣，所涉及的知識點更多NaOH溶液萌發(fā)的種子NaOH溶液萌發(fā)的種子水銀15.9cm種子用完了瓶中的所有氣體，水銀柱會升高到76cm處（等于大氣壓）（1）實驗過程中，水銀只升高15.9cm就不再升高了，這證明瓶中的空氣被用了約%（體積比），這證明種子只利用了瓶內(nèi)的（2）此實驗中放入NaOH溶液的作用是，反應方程式為（3）此實驗證明了相關(guān)的反應式為（4）若實驗中瓶內(nèi)只放萌發(fā)的種子，則水銀柱的變化為，理由是（5）水銀柱升高15.9cm后，萌發(fā)的種子將進行最終種子將死亡的原因是（6）如果將小麥種子換成油菜種子（假定油菜種子進行呼吸時的底物是CH3（CH2）16COOH），實驗中只放油菜種子而不使用NaOH，則液面將上升cm（不考慮容器內(nèi)壓力的變化）【解答】（1