及時(shí)、量化評(píng)估、及時(shí)、量化評(píng)估、函件。教師進(jìn)修學(xué)校崗位職責(zé)一、校長(zhǎng)崗位主要職責(zé)（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以及上級(jí)黨委、教育行政主管部門(mén)的指示，保證學(xué)校的正確辦學(xué)方向； 實(shí)施對(duì)本市義務(wù)教育階段教師、幼兒園教師和小學(xué)校長(zhǎng)的繼續(xù)教育， 承擔(dān)基礎(chǔ)教育的教育教學(xué)科學(xué)研究工作，努力把學(xué)校辦成市初中、 小學(xué)、幼兒教師的培訓(xùn)中心、教科研中心和服務(wù)中心。（二）按小實(shí)體、多功能、大服務(wù)的原則加強(qiáng)進(jìn)修校的建設(shè)，優(yōu)化資源配置，拓展服務(wù)功能，積極探索以中小學(xué)教師繼續(xù)教育為主，多元的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展辦學(xué)形式，有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教育教學(xué)科學(xué)研究，不斷提高研究水平和層次， 不斷提高培訓(xùn)處和教研室的綜合實(shí)力。（三）組織制訂與實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，經(jīng)常檢查工作計(jì)劃執(zhí)行情況， 認(rèn)真總結(jié)學(xué)年工作， 并提出改進(jìn)學(xué)校工作的意見(jiàn)措施。（四）主持校務(wù)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議，探索辦學(xué)規(guī)律，研究解決實(shí)踐中的一系列問(wèn)題。 依靠各處室負(fù)責(zé)人和全體教職員工認(rèn)真、創(chuàng)造性地完成本職工作。（五）加強(qiáng)黨政工共建，依靠工會(huì)、教代會(huì)組織，溝通教職工思想并發(fā)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理， 提高辦學(xué)效益同時(shí)提高教師福利待遇。（六）恰當(dāng)使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，審批日常財(cái)務(wù)支出，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，努力改善辦學(xué)條件，為創(chuàng)一流的校園、一流的設(shè)備、一流的質(zhì)量而努力。二、辦公室主任主要職責(zé)（一）協(xié)助校長(zhǎng)面上組織指揮，協(xié)調(diào)各處室之間工作。負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部人事管理、 文檔管理、 職工考勤、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、接待，處理日常行政事務(wù)。受校長(zhǎng)委托代為管理使用學(xué)校公章， 辦理各類證明、（四）受校長(zhǎng)委托起草、撰寫(xiě)各類學(xué)校文件、信函、報(bào)告、總結(jié)等，對(duì)各處室的行文進(jìn)行文字把關(guān)、 簽發(fā)；督辦校務(wù)會(huì)議決定的事項(xiàng)。（五）服務(wù)于師干訓(xùn)和教科研， 負(fù)責(zé)各種文件、資料的管理工作。（六）主持全校性教職工會(huì)議，做好行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議和各類大型會(huì)議記錄，積累學(xué)校各項(xiàng)原始資料。（七）組織領(lǐng)導(dǎo)所轄人員的分工協(xié)作、 政治學(xué)習(xí)以及督促檢查和德能勤績(jī)的考核。（八）完成校長(zhǎng)臨時(shí)指定的任務(wù)。三、培訓(xùn)處主任崗位主要職責(zé)（一）組織、領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)處工作（二）樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)，通過(guò)與高等學(xué)校、電大、教科研等機(jī)構(gòu)開(kāi)展聯(lián)合或合作等多種形式辦學(xué)，積極探索以中小學(xué)教師繼續(xù)教育為主、多元的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展辦學(xué)形式，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展師干訓(xùn)工作。（三）注意聘請(qǐng)有關(guān)高等學(xué)校、科研單位的專家學(xué)者、社會(huì)各行業(yè)專業(yè)人才以及優(yōu)秀中小學(xué)教師作為兼職教師和顧問(wèn)， 參與師干訓(xùn)工作。（四）加強(qiáng)對(duì)師干訓(xùn)全過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)控與評(píng)價(jià)。（五）為基層學(xué)校開(kāi)展教師校本培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù)。（六） 組織本處教師開(kāi)展對(duì)成人教育規(guī)律和特點(diǎn)的研究， 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方式，提高學(xué)員問(wèn)卷調(diào)查的滿意率。及時(shí)總結(jié)并推廣師、干訓(xùn)研究成果，提高師、干訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。（七）認(rèn)真做好師干訓(xùn)工作的文檔建設(shè)和學(xué)員的學(xué)籍管理。（八）協(xié)調(diào)處、室之間的工作關(guān)系。（九）書(shū)面總結(jié)培訓(xùn)處學(xué)年（年度）工作情況。四、教研室主任崗位主要職責(zé)（一）組織、領(lǐng)導(dǎo)教研室工作。（二）從學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，緊緊圍繞本市素質(zhì)教育實(shí)施的問(wèn)題，把握重點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展研究，不斷提高研究的層次和水平。

（三）加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，注意聘請(qǐng)來(lái)自教學(xué)第一線并有一定（三）加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，注意聘請(qǐng)來(lái)自教學(xué)第一線并有一定理論造詣的優(yōu)秀教師參與教研工作， 整合教研力量，形成一支積極為中小學(xué)教學(xué)改革和研究服務(wù)的有活力的專兼職結(jié)合的教研隊(duì)伍。（四）充分發(fā)揮教研室的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，強(qiáng)化以校為本的研究意識(shí)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，供基層學(xué)校選擇。（五）組織本處教師開(kāi)展對(duì)新形勢(shì)下教學(xué)研究工作的再認(rèn)識(shí)， 轉(zhuǎn)變教研觀念和形式， 努力與基層學(xué)校教師建立一種平等對(duì)話合作伙伴的關(guān)系。倡導(dǎo)不斷創(chuàng)新的研究風(fēng)氣，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的、行之有效的教學(xué)研究指導(dǎo)的方式方法。（六）協(xié)調(diào)處、室之間的工作關(guān)系。（七）書(shū)面總結(jié)教研室學(xué)年（年度）工作情況。五、總務(wù)處主任主要職責(zé)（一）協(xié)助校長(zhǎng)當(dāng)好家，理好財(cái)，做好后勤管理工作，保證師干訓(xùn)、教科研工作的正常運(yùn)作。管好財(cái)務(wù)， 嚴(yán)格執(zhí)行 《福鼎市教師進(jìn)修學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》 ，合理預(yù)算和使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， 堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則， 開(kāi)源節(jié)流， 量入為出，修舊利廢，厲行節(jié)約。管好財(cái)產(chǎn)， 嚴(yán)格執(zhí)行 《福鼎市教師進(jìn)修學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》 ，一切校產(chǎn)都要登記造冊(cè)，原始資料完整齊備，每年定期清查財(cái)產(chǎn)，報(bào)廢和處理須經(jīng)校長(zhǎng)簽字同意。服務(wù)于師干訓(xùn)和教科研， 負(fù)責(zé)各類教學(xué)或教研活動(dòng)的資料打印、裝訂、 場(chǎng)所整理、 設(shè)備提供、 茶水供應(yīng)等相關(guān)的后勤保障工作。組織領(lǐng)導(dǎo)所轄人員的分工協(xié)作、 政治學(xué)習(xí)以及督促檢查和德能勤績(jī)的考核。完成校長(zhǎng)臨時(shí)指定的任務(wù)。六、培訓(xùn)處教師崗位主要職責(zé)（一）根據(jù)處室的師干訓(xùn)計(jì)劃， 承擔(dān)一定量的教學(xué)工作和教學(xué)管理工作。（二）積極參加省、地干訓(xùn)、師訓(xùn)備課會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，把握好面授和自學(xué)輔導(dǎo)關(guān)。加強(qiáng)對(duì)成人教育規(guī)律和特點(diǎn)的研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方式，努力提高課堂教學(xué)學(xué)員的滿意率。

（三）為基層學(xué)校開(kāi)展教師校本培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù)。（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)員，主動(dòng)征求他們對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙。（五）每位教師每學(xué)年撰寫(xiě)一份教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或成人教育規(guī)律和特點(diǎn)研究論文。七、教研員崗位主要職責(zé)（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，注意收集本學(xué)科的教學(xué)改革信息。努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在本市的（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，注意收集本學(xué)科的教學(xué)改革信息。努力提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在本市的教育教學(xué)改革中有更大的發(fā)言權(quán)。（二）對(duì)負(fù)責(zé)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。教育教學(xué)改革中有更大的發(fā)言權(quán)。（二）對(duì)負(fù)責(zé)的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。（三）深入教學(xué)第一線，與一線教師建立一種平等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系。 在實(shí)踐中尋找研究課題，組織教研活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律、（三）深入教學(xué)第一線，與一線教師建立一種平等對(duì)話的合作伙伴關(guān)系。 在實(shí)踐中尋找研究課題，組織教研活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣輻射全市，為基層學(xué)校開(kāi)展校本教研、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)提供直接、及時(shí)、有效的指導(dǎo)和服務(wù)。每學(xué)年有1—2總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推廣輻射全市，為基層學(xué)校開(kāi)展校本教研、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)提供直接、及時(shí)、有效的指導(dǎo)和服務(wù)。每學(xué)年有1—2個(gè)研究課題和專題論文或課題階段性總結(jié)；有一定的下校時(shí)間和下校指導(dǎo)量（下校聽(tīng)課每學(xué)年不少于40節(jié)）；能整理出一篇本學(xué)年的講座材料和1一篇本學(xué)年的講座材料和1—2所學(xué)校的質(zhì)量分析材料。（四）參與市初中、小學(xué)、幼兒有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)管理的評(píng)估工作，參與教師繼續(xù)教育工作。八、辦公、后勤人員崗位主要職責(zé)（一）樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效率，服從處室主任安排，分工合作，確保學(xué)校的培訓(xùn)、教科研工作有序地進(jìn)行。（二）負(fù)責(zé)辦公工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則，秉公辦事，處理好文件收發(fā)、傳閱、歸檔工作，做好會(huì)議記錄，做好考勤管理、人事管理、檔案管理、量化管理等事務(wù)工作。（三）負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作人員要分工協(xié)作，加強(qiáng)監(jiān)督，財(cái)務(wù)工作要做到正確、及時(shí)、完整、合法、規(guī)范，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度把好收支關(guān)。（四）參與市初中、小學(xué)、幼兒有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)管理的評(píng)估工作，參與教師繼續(xù)教育工作。八、辦公、后勤人員崗位主要職責(zé)（一）樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)效率，服從處室主任安排，分工合作，確保學(xué)校的培訓(xùn)、教科研工作有序地進(jìn)行。（二）負(fù)責(zé)辦公工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則，秉公辦事，處理好文件收發(fā)、傳閱、歸檔工作，做好會(huì)議記錄，做好考勤管理、人事管理、檔案管理、量化管理等事務(wù)工作。（三）負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作人員要分工協(xié)作，加強(qiáng)監(jiān)督，財(cái)務(wù)工作要做到正確、及時(shí)、完整、合法、規(guī)范，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度把好收支關(guān)。（四）負(fù)責(zé)保管人員必須負(fù)責(zé)全校所有財(cái)產(chǎn)、辦公用品的保管和（四）負(fù)責(zé)保管人員必須負(fù)責(zé)全校所有財(cái)產(chǎn)、辦公用品的保管和進(jìn)出倉(cāng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，健全倉(cāng)庫(kù)財(cái)務(wù)制度，保證賬物相符。做好財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的維護(hù)工作。（五）負(fù)責(zé)后勤事務(wù)的人員要熱情周到、積極主動(dòng)，同時(shí)努力做到精打細(xì)算、注意厲行節(jié)約。（六）每學(xué)年寫(xiě)一份辦公、后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位聘用和管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)寧委辦［2008號(hào)］、2鼎7人發(fā)［2010號(hào)］和9鼎5委編辦［2010號(hào)］等1有4關(guān)文件精神，結(jié)合本單位崗位設(shè)置方案及單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、實(shí)施范圍與對(duì)象本單位正式在冊(cè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，均適用本實(shí)施方案。未經(jīng)編制部門(mén)核編及人事、教育部門(mén)正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。二、崗位設(shè)置總量與結(jié)構(gòu)比例（一）崗位總量根據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)下達(dá)的編制數(shù)確定。（二）崗位類別及比例1、本單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。2、根據(jù)崗位設(shè)置方案，三類崗位的具體結(jié)構(gòu)比例如下：管理崗位4個(gè)，占崗位總量的11.，1專%業(yè)技術(shù)崗位29個(gè)，占崗位總量的80.；6工%勤技能崗位3個(gè)，占崗位總量的8.3，%主體崗位為37崗位。（三）崗位等級(jí)及結(jié)構(gòu)比例1、管理崗位本單位管理崗位分為4個(gè)等級(jí)，其中七級(jí)職員1個(gè)，十級(jí)職員1個(gè)。2、專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位分為教師專業(yè)技術(shù)崗位、專業(yè)技術(shù)主系列為教師專業(yè)技術(shù)崗位。專業(yè)技術(shù)崗位分為3個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例本單位總體控制目標(biāo)為7:1。2:83、工勤技能崗位工勤技能崗位設(shè)置技術(shù)工二級(jí)崗位6個(gè)，占工勤技能崗位總量比例6%；技術(shù)工三級(jí)崗位1個(gè)，占工勤技能崗位總量比例33.；3技%術(shù)工四級(jí)崗位1個(gè)，普通工崗位2個(gè)。三、崗位職責(zé)與任職條件（一）三類崗位的基本任職條件按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定和鼎人發(fā)［201號(hào)0文］件執(zhí)行。（二）管理崗位職責(zé)與職務(wù)條件管理崗位職責(zé)與任職條件見(jiàn)附件1（三）專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件見(jiàn)附件2（四）工勤技能崗位職責(zé)與任職條件工勤技能崗位職責(zé)與任職條件見(jiàn)附件3四、崗位聘用辦法崗位聘用基本程序：（1）公布崗位公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；（2）申請(qǐng)應(yīng)聘應(yīng)聘人員向本單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；（3）資格審核聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；（4）考察評(píng)議聘用工作組織對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；（5）研究決定單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；（6）結(jié)果公示聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。（7）簽約上崗單位法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、單位成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組和聘用工作組織，負(fù)責(zé)對(duì)各類各級(jí)崗位職級(jí)評(píng)定人員進(jìn)行審定。聘用工作小組名單如下：組長(zhǎng)：林開(kāi)文組員：鄭詩(shī)贊、謝建平、呂必強(qiáng)、鄭紅生、、張世文、蘇忠雄、翁曉玲、陳艷玲、王擁軍、鄭金玲2、所屬各部門(mén)建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本