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小學(xué)英語(yǔ)校本研修計(jì)劃_第3頁(yè)
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小學(xué)英語(yǔ)校本修計(jì)劃郝秀明研一教長(zhǎng)我一度造習(xí)氛師業(yè)我，反學(xué)同升。不育知能教從斷提合斷期要的斷的和，成在制修導(dǎo)英將學(xué)和標(biāo)導(dǎo)本平如學(xué)味高言”立學(xué)學(xué)水我生展人與1以育，革促同的堂破足決和到題點(diǎn)與合放學(xué)生

的2、習(xí)使一學(xué)生夠懷育、新3積學(xué)題高科能爭(zhēng)研者為榜4加的爭(zhēng)烈，命奉苦正5樹(shù)學(xué)不不己蘊(yùn)平。6結(jié)實(shí)校作而校修習(xí)1、，劃認(rèn)評(píng)本主少課2、課“”修同討高能也高績(jī)3廣讀書(shū)，學(xué)4、究認(rèn)學(xué)

動(dòng)1加，認(rèn)校務(wù)治，英學(xué)提規(guī)2抓聽(tīng)機(jī)取并，形學(xué)高。3學(xué)、探對(duì)過(guò)的做解積作4利進(jìn)流絡(luò)信不豐識(shí)路要個(gè)不件5樹(shù)學(xué)以光個(gè)信大力掘教發(fā)主進(jìn)體力施6認(rèn)每反成存自僅質(zhì)保育提源研的

展，際改法課踐題我學(xué)，教積本同學(xué)提

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